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文档简介

冀教版六年级语文上教学计划前言本教学计划是为冀教版六年级语文（上）编写的，主要针对小学六年级学生。在教学过程中，我们应注重培养学生的阅读能力、写作能力、口语表达能力和思辨能力。通过此计划的实施，我们能够有效地提高学生的语文素养，帮助他们在升入初中时更好地适应新的语文学习环境。教学目标提高学生的语文基本功水平及综合应用能力；培养学生的好奇心和求知欲，提高他们的自主学习能力；培养学生的阅读兴趣和阅读能力以及写作能力；提高学生的沟通表达和交流能力。教学内容及进度安排本教学计划主要按照语文教材的课文进度走，共分为以下六个部分：第一部分：课文阅读、独立思考、口头表达学生通过阅读文章理解文章要表达的主题及其内涵；自主思考文章中各种现象或事物的内在联系及含义；小组间展开讨论，讨论文章中有争议的话题；特别是针对文章中出现的未知知识点展开探究式学习。教学进度《草房子》《树房子》《长恨歌》《吉祥如意》《小白兔和废料狗》第二部分：课文赏析、文史典故解析学生学习并掌握课文背景知识和文学史、文学流派知识；学生认识典故暗示和比喻，理解语言的深层含义；教师和学生一起解析生字、读音、词义、构词方式等语言知识点，积累语言素材。教学进度《静夜思》《岳阳楼记》《浣溪沙·北客行》《滕王阁序》第三部分：文学化语文教学学生理解并掌握文化底蕴，了解文学价值；学生积累语体、情感、色彩等方面的文学素材；学生通过创作类作文和情景表演来加深对文学知识的理解和掌握。教学进度《荷塘月色》《水调歌头·众里寻他千百度》《静夜思》《滕王阁序》第四部分：写作技巧培养学生掌握应对不同载体的写作技巧，如小说、散文、诗歌等；学生了解词法、句法和修辞手法等基础知识；学生在课堂上进行课外读物的朗读和书写，以提高写作水平。教学进度写人，描写公主、侠客写景，自然风光、都市风光写事，是非曲直、喜怒哀乐第五部分：口语表达与交流学生加强理解口语表达和语言组合规则的相关知识；学生模仿配音、翻译等活动以提升口语表达能力；学生进行语言表演、口语竞赛等活动，以培养说服力和交际能力。教学进度配音和语音演讲翻译比赛和语言模仿背诵朗诵和故事讲述第六部分：诗词作文学生学习和掌握古体诗、近体诗及绝句、律诗的基本技巧；学生进行古诗词稿件的创作和修改；学生进行诗词作品的朗诵和展示等活动。教学进度现代诗，比如《游园不值》、《悯农》等古体诗，如《清平调·咏梅》、《登高》等教学方法讲授法：教师为学生讲解语文知识和技巧；探究式教学法：教师和学生一同探究一篇文章的主题；合作学习法：学生进行小组讨论及活动，共同解决问题；实验探究法：学生在实践中不断思考和发现问题，提高解决问题的能力。评价方式作业及考试：包括阅读理解、语句填空、写作和口语表达等。课堂表现：包括文学素养和语言表达能力等方面的评价；期末综合评价：综合考虑学生的阅读、写作、口语表达和思维能力等方面进行全面评价。教学资源语文课本和教师讲义；多媒体课件；语文文学作品；语言知识辞典和工具书等。结语通过以上教学计划

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