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小学五年级语文期中考试反思

2014年下期小学五年级语文期中考试质量分析一、试卷的主要特点本次试卷注重基础知识和基本技能的考查，同时重视阅读、思维能力、识记和写作能力的考查。试题紧扣教材、贴近生活、灵活机动，选取有知识点作为命题的素材，全面考察学生的听、说、读、写能力。二、学生答题情况分析学生基础知识和基本技能不够扎实，尤其是拼音。阅读能力和分析问题、写作能力比较差。作文不能紧扣主题，词语运用平淡无华，口水话较多，词汇积累较少，充分反映了阅读少的弱点。三、教师自身不足分析教师对新课程的本质、重点缺乏了解，在教学方法的选择和运用上还不能完全适应新课程的教学目标和教学内容。在教学实践中，往往出现教学活动的目标不明确，随意性大的缺点，忽视了基础知识和基本技能的重点训练，忽视了学生综合能力的培养和发展。四、改进措施1、注重良好习惯的培养，加强薄弱环节的巩固训练力度。学生的审题不够认真，抄错字、组错词、看错题目要求、没有完全理解题意等粗心大意是导致失分的重要原因。养成教育应持之以恒，力求见效，并加以巩固。2、加大汉语拼音的巩固训练力度。汉语拼音出错的占一半以上，能拼出音但写字词的占四分之一。3、注重阅读能力、理解能力和写作能力的培养。作为祖国的新一代接班人，我们应该很好地掌握和运用祖国的语言文字，传承祖国的优秀文化，发扬祖国的悠久历史和灿烂文化。4、加强学困生的辅导工作。本次试卷成绩显示，还有一小部分后进生的学生成绩非常不理想。因此，我们教师必须重视对这些学困生的辅导工作，多关爱、多帮助、多鼓励

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