2022年祁县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年祁县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。A.因材施材原则B.启发性原则C.直观性原则D.循序渐进原则【答案】：B2.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。A.模象直观B.言语直观C.实物直观D.想象直观【答案】：A3.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（）。A.经验主义课程论B.后现代主义课程论C.存在主义课程论D.学科中心主义课程论【答案】：A4.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学任务分析B.教学设计C.教学评价D.C教学测量【答案】：A5.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.社会威信C.管理威信D.专业能力【答案】：A6.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）A.合作学习模式B.完形训练模式C.交互式教学模式D.指导教学模式【答案】：B7.马克思主义观点认为，教育起源于（）。A.人的理性B.生产劳动C.生物本能D.心理模仿【答案】：B8.下列说法正确的是（）。A.向学生传授知识是教师的根本任务B.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校的唯一工作C.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想D.课外活动就是活动课程,二者没有区别【答案】：C9.确定社会主义教育目的的理论基础是（）。A.赫尔巴特的《普通教育学》B.巴班斯基的教学过程最优化思想C.马克思主义关于人的全面发展学说D.凯洛夫的《教育学》【答案】：C10.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.忘记了客观社会现实对自己的约束B.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大C.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性D.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势【答案】：C11.如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。A.下位学习B.概念学习C.并列结合学习D.上位学习【答案】：A12.单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育的人力、物力和财力，实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是（）。A.教育的外延式发展B.教育的内涵式发展C.教育的跨越式发展D.教育的渐进性发展【答案】：A13.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。A.知识的巩固B.知识的感知C.知识的理解D.知识的应用【答案】：C14.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注研究阶段D.关注学生阶段【答案】：A15.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.自然性B.狂热性C.持久性D.本能性【答案】：C16.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）。A.长效性B.复杂性C.学术性D.示范性【答案】：B17.教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。A.意识功能B.理性功能C.文化功能D.精神功能【答案】：C18.判断学术成果质量的最重要标准是（）。A.创新B.创造C.真实D.可靠【答案】：A19.根据动作对环境的依赖程度不同，操作技能分为（）。A.闭合性操作技能和开放性操作技能B.细微型操作技能和粗放型操作技能C.徒手型操作技能和器械型操作技能D.连续型操作技能和断续型操作技能【答案】：A20.力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金，属于（）。A.直接的近景性动机B.高尚的动机C.间接的远景性动机D.认知内驱力【答案】：A21.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.手段——目的分析法B.算法式C.爬山法D.逆推法【答案】：B22.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平D.权威水平【答案】：C23.德育主要包括的四个基本组成部分是（）。A.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育B.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育C.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育D.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育【答案】：B24.教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.基本B.基础C.坚强D.骨干【答案】：D25.高中课程要求学生三年内的必修学分要达到（）学分。A.24B.114C.116D.36【答案】：C26.最早进行心智活动研究的是（）。A.加里培林B.库恩C.安德森D.冯特【答案】：A27.教师职业开始向专门化方向发展始于（）。A.资本主义社会B.封建社会C.奴隶社会D.原始社会【答案】：C28.“学会如何学习”实质上是指（）。A.培养对学习的浓厚兴趣B.学会在适当的条件下应用适当的学习策略C.掌握大量而牢固的言语信息D.掌握系统的科学概念与原理【答案】：B29.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.学校性质B.修业年限C.入学条件D.课程设置【答案】：D30.在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。A.流畅性B.灵活性C.发散性D.独创性【答案】：A31.最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。A.洛克B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.卢梭【答案】：B32.有了预定目的,需要一定意志努力的注意是（）。A.随意注意B.无目的注意C.随意后注意D.不随意注意【答案】：A33.（）决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。A.文化水平B.科学技术C.政治经济制度D.生产力水平【答案】：C34.“动之以情”体观了情绪情感的（）功能。A.调节B.感染C.替代D.信号【答案】：B35.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。A.3～5岁B.8～10岁C.12～13岁D.5～7岁【答案】：B36.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.性格B.品德C.气质D.能力【答案】：A37.压力是个人面对具有威胁性的刺激情境时，伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心状态，也称（）状态。A.应激B.激情C.理智D.心境【答案】：A38.教学管理的核心是（）。A.教学质量管理B.常规管理C.教学思想管理D.教学管理中计算机的应用【答案】：A39.在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。A.传授基本体育知识与技能B.提高运动水平C.培养体育人才D.增强学生体质【答案】：D40.“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（）。A.不同的认知特征B.不同的年龄和性别C.不同的兴趣爱好D.不同的价值取向【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.相似吸引B.异性吸引C.仪表吸引D.互补吸引【答案】：ACD42.性格特征的组成部分有（）。A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征【答案】：ABCD43.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.变通性B.流畅性C.稳定性D.独创性【答案】：ABD44.教学反思有如下特征（）。A.针对性B.过程性C.实践性D.反省性E.时效性【答案】：ABCDE45.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.运气B.能力C.努力D.任务难度【答案】：BC46.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.听取建议积极配合B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来C.主动联系及时沟通D.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生【答案】：AC47.做到服务群众应该（）。A.要树立服务群众的观念B.要尊重群众C.要做到真心待群众D.做每件事都要方便群众【答案】：ABCD48.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.条件表征B.动作表征C.符号表征D.活动表征【答案】：AD49.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“会”B.“知”C.“精”D.“熟”【答案】：ABCD50.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.制度B.法律C.道德D.政策【答案】：BCD51.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。B.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。C.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。D.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。【答案】：ABCD52.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.人身自由权B.名誉权C.隐私权D.内心自由权【答案】：AC53.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.环境管理策略B.努力管理策略C.计划策略D.利用他人支持策略【答案】：ABD54.个性心理特征主要包括（）A.能力B.性格C.气质D.动机【答案】：ABC55.服务群众的基本要求有（）。A.心怀群众，尊重群众B.勇挑服务群众的重担C.树立服务群众的观念D.真心对待群众【答案】：ABCD56.个体心理发展的影响因素有（）。A.学习B.自我反思C.社会生活环境与教育D.遗传素质【答案】：CD57.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.爱岗敬业B.团结友善C.明礼诚信D.办事公道【答案】：AD58.学习动机的功能有（）。A.启动B.定向C.监督D.维持【答案】：ABD59.教师与学生人格平等体现在哪里？（）。A.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具B.不用高高在上的眼光看待学生C.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。E.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等【答案】：ABCDE60.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对人民的责任B.对党的责任C.对人们群众利益的关注D.对社会应负的责任【答案】：ACD61.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。A.心理情感关系B.道德责任关系C.个人交往关系D.教学工作关系【答案】：ABCD62.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情B.有利于塑造学生美好的心灵C.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每