2022年临武县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年临武县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。A.真正目的B.内在价值和创造性C.创造性功能D.积极价值【答案】：B2.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。A.《论语》B.《四书章句集注》C.《孟子》D.《学记》【答案】：A3.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。A.团结协作B.依法执教C.终身学习D.尊重同事【答案】：B4.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.酝酿效应B.思维定势C.功能固着D.原型启发【答案】：C5.班主任的基本素质不包括（）。A.道德素质B.能力素质C.心理素质D.体育素质【答案】：D6.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.练习律B.动机律C.效果律D.准备律【答案】：C7.根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。A.讲授课B.实验课C.演示课D.巩固课【答案】：D8.遇事没有主见，是因为缺乏意志的（）。A.自制性B.自觉性C.坚持性D.果断性【答案】：B9.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素，持该观点的学习迁移学说是（）。A.相同要素说B.形式训练说C.经验概括说D.关系转换说【答案】：D10.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.系统法B.观察法C.实验法D.发展法【答案】：C11.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）。A.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。B.喜欢学习，喜欢交谈。C.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。D.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。【答案】：A12.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.意义策略B.目标策略C.组织策略D.再认策略【答案】：A13.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是（）。A.自我B.超我C.本我D.镜我【答案】：D14.一个班集体成功的重要标志是（）。A.良好的班级人际关系B.积极的课堂气氛C.一致的群体规范D.很强的群体凝聚力【答案】：D15.“空心病”对应的人格缺陷是（）。A.孤僻B.空虚C.悲观D.自卑【答案】：B16.按照布鲁姆等人的观点，以下几种认知教育目标中水平最低的是（）。A.综合B.分析C.应用D.领会【答案】：D17.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育途径B.心理健康教育任务C.心理健康教育原则D.心理健康教育内容【答案】：A18.精加工策略的实质是（）。A.建立信息之间的联系B.计划监控C.把材料归类D.重现学习材料【答案】：A19.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分A.杜威和凯洛夫B.赫尔巴特和杜威C.凯洛夫和赫尔巴特D.夸美纽斯和杜威【答案】：B20.人格的特征不包括（）。A.独特性B.多变性C.稳定性D.功能性【答案】：B21.“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（）功能。A.调节B.信号C.感染D.替代【答案】：B22.神经系统结构和机能的基本单位是（）。A.神经元B.反射C.反射弧D.突触【答案】：A23.“教育万能”论的代表是（）。A.柏拉图B.洛克C.荀子D.孟子【答案】：B24.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A.设计教学B.分组教学C.道尔顿制D.复式教育【答案】：C25.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.主动的和条理清晰的联系B.实质性的和非人为性的联系C.特殊的和固定的联系D.人为的和本质的联系【答案】：B26.爱国主义情感属于（）的道德情感。A.想像的B.直觉的C.伦理的D.行为的【答案】：C27.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是（）。A.心理健康的状态具有稳定性B.心理健康的状态具有连续性C.心理健康的状态具有相对性D.心理健康的状态具有可逆性【答案】：A28.后习俗水平的特点是（）。A.着眼于社会的希望和要求B.着眼于行为的具体结果及其与自己的利害关系C.着眼于法律的权威D.着眼于正义和个人尊严【答案】：D29.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.心理制约性B.自然制约性C.社会制约性D.生物制约性【答案】：C30.演示实验属于哪种直观？（）A.模象直观B.形象直观C.言语直观D.实物直观【答案】：D31.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.逻辑记忆法B.口诀记忆法C.形象记忆法D.谐音记忆法【答案】：C32.下列心理学家的研究路线可以用“刺激一反应”公式来表示，坚持心理学是研究行为的科学的是（）。A.斯金纳B.皮亚杰C.奈瑟D.华生【答案】：D33.（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.斯普兰格B.卡特尔C.霍兰德D.奥尔波特【答案】：B34.相同要素说的提出者是（）。A.贾德B.杜威C.班杜拉D.桑代克【答案】：D35.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）。A.道德意志B.道德行为C.道德认知D.道德情感【答案】：D36.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A.技术悲观主义B.技术决定论者C.技术乐观主义D.技术价值中性论者【答案】：A37.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。A.交友焦虑B.生活焦虑C.考试焦虑D.睡眠障碍焦虑【答案】：C38.确定社会主义教育目的的理论基础是（）。A.巴班斯基的教学过程最优化思想B.赫尔巴特的《普通教育学》C.马克思主义关于人的全面发展学说D.凯洛夫的《教育学》【答案】：C39.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）。A.首因效应B.近因效应C.刻板效应D.晕轮效应【答案】：D40.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）。A.沉思型B.发散型C.场独立型D.辐合型【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.权利与义务B.勤奋与求实C.正直与自制D.忠诚与节操【答案】：BCD42.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.加强每一位公民的自我修养B.知荣辱C.营造良好的文化氛围D.树立社会主义公共道德【答案】：ABD43.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性B.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认C.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分D.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关【答案】：AB44.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好B.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平C.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平D.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平【答案】：BCD45.关心爱护学生职业行为的具体要求（）。A.公平对待学生B.尊重和信任学生C.严格要求学生D.真心关爱学生【答案】：ABCD46.明确职业道德修养的目标和任务，意义在于（）。A.确保从业者顺利的自我实现、自我完善B.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径C.有利于保证职业道德修养的正确方法D.是进行职业道德修养的首要问题【答案】：ABCD47.下列反映职业道德具体功能的是（）。A.导向功能B.整合功能C.协调功能D.规范功能【答案】：AB48.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.学习的方法B.自我批评的方法C.积善的方法D.慎独的方法【答案】：ABC49.以下有关人生的说法正确的是（）。A.人生是一个一帆风顺的生活过程B.主体性和历史性是人生的基本特征C.矛盾性和社会性是人生的基本特征D.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的【答案】：BCD50.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.协作B.会话C.情境D.意义建构【答案】：ABCD51.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.知识B.责任心C.态度D.能力【答案】：ABCD52.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.自强不息B.尊老爱幼C.诚实守信D.厚德载物【答案】：ABCD53.注意的功能包括（）。A.保持功能B.整理功能C.控制功能D.调节监督功能E.选择功能【答案】：ADE54.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提高生产效率B.有助于降低经营成本C.有利于提供良好的服务D.有利于提供廉价的产品【答案】：AC55.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.获得职业荣誉的手段要正B.争取职业荣誉的动机要纯C.对职业荣誉要竞争，要当仁不让D.对待职业荣誉的态度要谦【答案】：ABD56.以下属于资源管理策略的有（）。A.建立时间表B.调整心境C.调整阅读速度D.寻找固定地方【答案】：ABD57.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不贪占公共和他人的钱物B.不能抱怨自己的薪酬C.不贪学生及家长的钱物D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】：ACD58.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.收入分配问题B.社会阶级问题C.平等发展问题D.权力保障问题【答案】：ACD59.促使从众行为产生的原因有（）A.维持良好人际关系的现状B.为取得团体中其他成员的好感C.与大家保持一致以实现团体目标D.不愿意感受与众不同的压力【答案】：ABCD60.团体心理辅导的功能表现在（）A.预防功能B.教育功能C.矫正功能D.发展功能【答案】：ABCD61.提高环境质量应该做到（）。A.节能减排B.低碳环保C.掩埋垃圾D.绿色出行【答案】：ABD62.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.更新教育理念B.积累人文知识C.增进艺术涵养D.提升责任情感【答案】：ABCD63.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德评价B.教师道德规范C.教师道德范畴D