噶尔县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考噶尔县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。A.多因素相互作用论B.外铄论C.内发论D.三因素论【答案】：A2.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。这体现了课程计划的（）特点。A.和谐性B.明确性C.简约性D.合理性【答案】：A3.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.罚跪B.变相体罚C.打骂D.惩戒【答案】：D4.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。A.下降趋势B.先降后升趋势C.上升趋势D.先升后降趋势【答案】：C5.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学监控能力B.教师的自我强化能力C.教师的自我校正能力D.教师的教学效能感【答案】：D6.班主任的基本素质不包括（）。A.道德素质B.体育素质C.能力素质D.心理素质【答案】：B7.有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）。A.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等B.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动C.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动D.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用【答案】：C8.图像编码是（）的主要编码形式。A.语义记忆B.瞬时记忆C.长时记忆D.短时记忆【答案】：B9.确定社会主义教育目的的理论基础是（）。A.巴班斯基的教学过程最优化思想B.马克思主义关于人的全面发展学说C.赫尔巴特的《普通教育学》D.凯洛夫的《教育学》【答案】：B10.高级神经活动类型中；“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）A.粘液质B.抑郁质C.多血质D.胆汁质【答案】：A11.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.学习B.反应C.反射D.实践【答案】：A12.下列不属于后进生的心理特征的是（）。A.强烈的荣誉感B.意志力薄弱C.不适度的自尊心D.学习动机不强【答案】：A13.1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（）。A.蔡元培B.潘菽C.廖世承D.陶行知【答案】：C14.班集体生活和成员意愿的反映是（）。A.班集体舆论B.班风C.班级管理D.班集秩序【答案】：A15.解决问题的最高表现形式是（）。A.知识迁移B.理解概念C.获得规则D.创造性【答案】：D16.学生最主要的权利是（）。A.人身自由权B.人格尊严权C.受教育权D.隐私权【答案】：C17.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.教育功能B.调节功能C.激励功能D.认识功能【答案】：B18.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致性，并为学生的课堂行为规定了（）。A.方向B.纪律约束C.方向和范围D.范围【答案】：C19.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.讨论法B.案例教学法C.多媒体教学法D.讲授法【答案】：D20.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。A.浪漫之爱B.伴侣之爱C.空洞之爱D.完美之爱【答案】：C21.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.高尚的思想、良好的道德品质B.渊博的知识、高超的教育教学艺术C.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯D.教师的社会地位【答案】：D22.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）。A.国家层面B.学校层面C.教师层面D.院系层面【答案】：A23.操作技能形成的具体途径是（）。A.模仿B.学习C.想象D.练习【答案】：D24.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。A.自我归因感B.自我效能感C.自我预期感D.自我期待感【答案】：B25.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）。A.封闭式提问B.内容反应技术C.开放式提问D.具体化技术【答案】：C26.教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是（）。A.问题B.计划C.行动D.反思【答案】：D27.学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗【答案】：B28.心理健康的标准不包括（）。A.人际关系和谐B.智力超常C.情绪良好D.人格完整【答案】：B29.智力的核心成分是（）。A.观察力B.思维力C.创造能力D.记忆力【答案】：B30.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.专业B.专题C.学科D.课程【答案】：A31.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（）。A.表现回避目标B.表现接近目标C.掌握接近目标D.掌握回避目标【答案】：B32.先行组织者教学技术常用于（）。A.发现学习B.接受学习C.程序教学D.个别化教学【答案】：B33.迷信、巫术的流行，说明（）影响社会态度的形成。A.知识水平B.社会因素C.参照群体D.经验的情绪后果【答案】：A34.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A.元认知控制B.元认知C.认知策略D.元认知计划【答案】：B35.社会知觉最早是由（）提出的？A.弗洛伊德B.布鲁纳C.洛克D.斯滕伯格【答案】：B36.无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（)A.结构主义课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.百科全书式课程理论【答案】：A37.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。A.外部的的、不稳定的、不可控制的B.内部的的、不稳定的、可控制的C.内部的的、稳定的、不可控制的D.外部的的、稳定的、不可控制的【答案】：A38.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.认同B.遵从C.内化D.接受【答案】：A39.德育过程的基本矛盾是（）。A.受教育者与教育者的矛盾B.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾C.教育者与德育内容的矛盾D.受教育者与德育方法的矛盾【答案】：B40.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）。A.认知因素与情感因素B.保健因素与激励因素C.认知因素与意志因素D.主观因素与客观因素【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.导致教师心理健康问题的因素有（）A.学校管理不当B.压力过大C.工作繁重D.社会地位不高【答案】：ABCD42.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.划定生态保护红线，建立责任追究制度B.完善经济社会发展考核评价体系C.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度D.把节约资源放在首位【答案】：ABC43.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.哭泣C.运动D.倾诉【答案】：ABCD44.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的意志B.善良的感情C.善良的行为D.善良的判断【答案】：ABD45.从业人员举止得体的要求是（）。A.把握分寸B.随心所欲C.大大方方，不拘小节D.注意场合【答案】：AD46.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体D.人的取向是成长、健康和自我实现【答案】：ACD47.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.爱岗敬业要树立终身学习观B.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现C.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值D.爱岗敬业是现代企业精神【答案】：ABD48.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习动机差异B.学习能力差异C.认知水平差异D.学习风格差异【答案】：ABCD49.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.同事关系B.发展机会C.工作环境D.薪水待遇【答案】：BCD50.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.抗拒诱惑实验B.模仿学习实验C.延迟满足实验D.言行一致实验【答案】：ABD51.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.献身教育事业B.开拓创新C.自尊自强D.正直诚实【答案】：ABCD52.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.教师道德行为没有性质之分B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为C.善恶的划分是以动机和效果为依据D.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为【答案】：BCD53.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.有助于弘扬团队精神B.赢得社会的信任与尊重C.树立良好形象D.遏制歪风邪气，改善环境【答案】：AD54.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.先多后少C.遗忘速度是不均匀的D.直线下降【答案】：ABC55.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“智者千虑，必有一失”B.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”C.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”D.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”【答案】：BC56.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律B.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行C.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关D.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任【答案】：AD57.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.把职业追求与为社会服务结合起来B.把职业作为实现个人目的的踏板C.把劳动作为谋生的手段D.寻求能够发挥自己特长的职业【答案】：AD58.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.平静和保守期B.入职期C.退出教职期D.实验与重估期E.稳定期【答案】：ABCDE59.职业道德存在的主要问题（）。A.义与气偏离B.知与行脱节C.表与里的不一D.禁与欲的失范【答案】：ABCD60.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.建党规律B.执政规律C.社会主义建设规律D.人类社会发展规律【答案】：BCD61.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.为了谁B.我是谁C.跟随谁D.依靠谁【答案】：ABD62.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.职业培训B.中等职业教育C.初等职业教育D.高等职业教育【答案】：BCD63.职业道德与社会公德的关系有（）。A.互不相关，彼此独立B.互相影响，互相渗透C.互相转换，唇亡齿寒D.互为基础，互相促进【答案】：BD64.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关