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文档简介

大班美术活动——文字变变变教案文字变变变教案

大班美术活动文字变变变教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，能够依据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象，对象形文字感爱好，在借形想象中体验绘画的乐趣，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是文字变变变教案

活动目标

1．能够依据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象。

2．对象形文字感爱好，在借形想象中体验绘画的乐趣。

3．培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4．引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

5．培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备

1．文字变变变视频、背景音乐。

2．象形文字若干、记号笔、油画棒、黑板。

活动过程

一、观赏视频，引起爱好。

理解象形文字的含义，感受中国人的才智，萌发创作欲望。

——今日老师要和小伴侣们一起做了嬉戏，我们先来看一段视频，看完后要告知我们你看到了什么？

——刚才你们看到的古代的文字叫做象形文字，古代人为了表达他们的意思而创造的。

——今日我们就来和这些字宝宝们做一个“文字变变变”的嬉戏。

二、出示象形文字，幼儿共同想象添画

——小伴侣看看老师这有小伴侣写的象形文字，它像什么呢？添上几笔会变成什么呢？

幼儿尝试借形想象。

——幼儿选择喜爱的象形文字进行借形想象。

——老师巡回指导。

1．师关心个别力量弱的幼儿丰富画面。

2．提示幼儿主体物要大，线头要接住，线条要一笔完成

3．对有创意、画面支配合理的幼儿进行准时的点评，起到推广作用

4．提示动作快的幼儿可以在画面上添画相应的背景

5．指导幼儿用油画棒一笔跟着一笔涂，颜色深的在下面，留白的地方用浅色来润色，感受用平涂、圈涂、抹边的方法可以加快涂色速度提升画面效果。

三、展现观赏

1．幼儿相互介绍自己的作品，提升语言表达力量。

2．表扬画面颜色搭配和整体布局好的作品，起到以点带面的推广作用。

3．引导幼儿说说画面里的故事，进一步感受文字变变变的乐趣。

4．展现汉字的演化过程。

四、结束语

小伴侣的画布满了想象力，我们祖先制造的文字好玩吗?我们中华民族是一个布满才智的民族，古代的文字更是丰富多样，请爱动脑筋的小伴侣活动后连续查找你喜爱的象形字宝宝进行借形想象，创作出更多不同的作品。

活动反思

本次活动是以文字来进行借形想象、添加成画。

进展幼儿的想象力、制造力及审美力量。

活动进行了两次孩子们的爱好很高，第一次活动幼儿看到视频会乐观的表达自己的看法，而相反作为老师的我很拘谨，我觉得美术活动应当给幼儿制造一种宽松、愉悦的氛围，特殊是老师，想打开幼儿的想象空间首先自己要做到放松、敏捷。

如活动中幼儿说文字中像许多不同的小动物，我让幼儿选择了一种来添加，这在美术活动中是最

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