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文档简介
第四章自然地理实践的基本方法第一节
自然地理野外实习方法课程目标运用体验、观察、观测、实验、野外考察等方式开展地理实践活动。学习目标观察、识别、描述不同野外自然地理特征,具备定的科学探究的意识和能力描述不同区域野外自然地理特征的观察方式能够描述分析不同地区野外自然地理的特点及成因通过观察优美的野外自然地理景观.树立自然环境的保护意识探索观察河岸德国波恩附近的菜茵河中国郑州附近的黄河思考:观察两河的河岸、河水和河堤的情况,以此为线索,
分析两河的水文、气候以及流域地形的特点。(1)观察结论
观察对象
河岸
河水
河堤莱茵河(德国波恩附近)
缓
清澈
无
黄河(中国郑州附近)
陡
浑浊
高
探索观察河岸德国波恩附近的菜茵河中国郑州附近的黄河思考:观察两河的河岸、河水和河堤的情况,以此为线索,
分析两河的水文、气候以及流域地形的特点。(2)分析结论
分析对象
水文
气候
流域面积莱茵河(德国波恩附近)含沙量小,流速平缓
温带海洋性气候
降水季节变化小
平原地形
黄河(中国郑州附近)
含沙量大,流速平缓
温带季风气候
降水季节变化大平原地形
导入新课思考:如何开展地理野外观察?你知道基本方法和要
求吗?地理野外观察需要有目的、有计划开展,实施过程中积极参与活动,并做好记录、注意安全等。地理野外观察,先选择针对实习目的、最合适的观察点和观察线路,及时真实、详细有重点的记录观察结果,综合分析得出观察结论、规范撰写实习报告。情景导入材料:安徽省沿江一城市的某中学暑假游学活动中,安排有观察
最近一座1000多米高山的气温垂直变化实习任务。思考:(1)这次实习前预备哪些着装?(2)为验证“每升高100米,气温下降0.6C”
需要做哪些测量的准备?运动鞋或雨鞋,防晒服或雨衣和长衫。观察线路和观察点选择:
一条人们常走的
登山路线,有明显标志物;
查询这些标志物
的海拔。仪器准备:温度计。不同海拔人们的衣着穿戴;不同海拔位置主要植被特征等。(3)除了测量之外,还可以从哪些方面说明气温的垂直变化特征?一、野外实习的前期准备1.资料准备(1)资料:捜集或查阅与实习区域或地点有关的地质、地貌、
气候、水文、土壤、生物等文献资料或图片。(2)目的:
①一方面了解该地自然环境(地质、地貌、气候、水文、
土壤、生物)的基本情况,
②另一方面也为野外实习和独立观察、判断做准备。思考:资料准备的目的是什么?(3)实习底图的准备:地形图为野外实习的必备基础地图。如:了解湖北恩施州的自然环境状况,我们需要收集哪些方面的信息?2.装备准备(1)必要的仪器设备和装备:如望远镜、罗盘仪、地质锤、气压
计、放大镜、照相机和样本袋;(2)生活用品:根据季节变化准备生活用品。如帽子、雨衣、防
晒霜等..思考:如何做好装备准备?如土壤野外实习需要哪些装备?土壤剖面观察我们需要准备指南针、铁锹、地质锤、电工刀、研磨钵、10%稀盐酸溶液、蒸馏水、PH混合指示剂、照相机、铅笔、深度标尺。3.观察点和观察线路的选择(1)观察点的选择:尽量选取能观察到最具典型性和代表性
的自然地理现象,或能反映自然地理要素间相互关系
的地点。(2)观察线路选择的基本原则:①能穿过实习区所有的自然地理单元。②能观察到尽量多的自然地理要素。③能穿过典型的剖面、植被类型等。④能到达实习区中自然地理结构最有意义的地点,如
山顶、谷底等。⑤注意沿地貌走向进行观察线路的选择。⑥进行观察线路调查,尽量不走重复路。⑦野外情况复杂,选择观察线路要注意安全。思考:如何选择观察点和线路?阅读土壤野外实习中观察点的选择阅读土壤野外实习中观察点的选择1.土壤剖面的挖掘对山地土壤来说,由于土层般比较浅筹,剖面下部直接与基岩相接舶,挖掘土壤剖百比较容易观察面留在山坡的上方,取出的土壤堆在山坡下方,向下一直挖到下部的基岩为止。阅读土壤野外实习中观察点的选择阅读土壤野外实习中观察点的选择阅读土壤野外实习中观察点的选择问题探究:我们学习中使用的教材插图、教室内张贴的
挂图,哪一个作为实习底图最为合适?都不合适。实习区域一般都很小,应选择大比例尺地图。而教材插图、教室挂图大都是小比例尺地图,反映区域内容过于简略,不能表示出实习区域的详细信息。二、野外实习的方法(1)概念:
需要有目的、有计划地运用所学知识和科学工具,
对自然环境和人文现象进行考察的研究方法。(2)要求:
腿要勤、眼要勤、手要勤、脑要勤、口要勤。
2.综合分析
(1)自然地理野外实习的特点:
综合性。
(2)注意各自然地理要素之间的相互作用,并进行记录,
及时归纳总结。1.实地观察.思考:什么是实地观察?
有什么要求?宏观微观1).地貌观察的顺序面点例:野外地貌观察2).地貌观察的一般步骤先观察视野内大的地貌,如山地、平原等再观察和描述次一级地貌,如山岭、河谷等最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征面3).地貌观察的内容地貌观察的内容形态要素(高度和坡度组合)起伏状况破碎程度①结构:
由一根安置在支轴上能指示南北方向的磁针,一个刻有表
示磁针所指方向度数的圆形刻度盘构成。②使用方法:打开盒盖,使磁针自由摆动,然后水平放置,最后转
动刻度盘,使磁针黑色一端与“北”字中心重合,中心点与
目标物的连线同黑色磁针的夹角,便是目标物所在的方位角。3.野外方向的识别思考:怎样利用罗盘仪定方向?(1)利用罗盘仪定方向罗盘仪(2)利用太阳定方向思考:如何利用太阳定方向?①一年中日出、日落时的太阳方位(除极昼区外)
要素春分日夏至日秋分日冬至日太阳直射点赤道北回归线赤道南回归线日出方位正东东北正东东南日落方位正西西北正西西南②正午太阳的方位:北回归线以北地区,正午太阳方
位总是在正南天空,面对太阳,左东右西,背后是
北,或阳光下影子的方向是北。(2)利用太阳定方向思考:如何利用太阳定方向?③利用日出点、日落点和正午太阳位置定方向。(2)利用太阳定方向思考:如何利用太阳和手表定方向?④根据太阳和手表定方向:将手表表面放平,使时针正对
太阳,则时针(时针所示方向为当地地方时)与表面数
字“12”之间夹角的平分线所指方向就是南方。思考:
除了利用罗盘仪和太阳定方向外,随着科学技术的发展,也可以利用手机等定方向。你还知道哪些方法可以定方向吗?慢快大小坐北朝南朝南越大思考:
除了利用罗盘仪和太阳定方向外,随着科学技术的发展,也可以利用手机等定方向。你还知道哪些方法可以定方向吗?①可以根据树木特征定方向:
如树桩年轮间距较宽的为向阳一侧;
树冠较为繁茂的一侧为向阳一侧;
根部蚁穴较多的为向阳一侧;
树皮龟裂脱落严重的为迎着冷空气一侧等。②可以根据传统民居的门窗朝向定方向:
如我国北方传统民居多坐北朝南,门朝向南方,
北侧窗户一般很小等。问题探究:野外观察中,怎样辨别风向?风向需要借助其他物体显示。如轻柔的丝巾、缕缕炊烟,或者细小纸条等,都可以随风飘动,其飘动的反方向即风向。但需要注意的是:这种观察风向的方法需要在地势较高的开阔地上进行,以避免地形地势等因素对风向的影响。三、野外实习数据的收集记录手段1.野外工作笔记
(1)记录的内容:
沿途观察和观察点观察。
主要包括观察时间、观察点编号、位置、天气状况、观察点描述、剖面描述和剖面图绘制等
(2)观察点观察:
观察点描述、观察点周围自然景观描述、观察点
的位置记录。(3)记录要求:反映客观实际,力求全面、详细、重点突出,整
齐、清晰和图文并茂。思考:野外实习数据的收集记录手段是怎样的?阅读
土壤、植被实习观察记录
2.野外地图的绘制和填图
(1)绘制地图
①基本要素内容:
图名、比例尺、方向、图例和注记等。
②常见地图类型:等高线地形图、地形剖面图、自然地理要素
分布图和土地利用类型图等。
(2)野外地图填图:
在地理底图上填绘专题内容。四、野外实习报告的撰写野外实习报告的内容主要包括:
名称、类型、目的、仪器、观察线路和观察点、
实习内容、方法和手段、实习成果。问题探究:山地沟口地貌成因的野外实习,选择怎样的
考察范围、记录哪些内容?考察范围:
该沟口所在流域的沟口以上流域范围内。记录内容:
地形、植被、流水、表土等。小结:小结:下列为某次实习准备的器材。据此完成(1)~(2)题。(1)这次实习最可能的项目是(
)
A.地质
B.土壤
C.植被
D.水文(2)这次实习对同学搭配组合及目的是
(
)
A.会游泳的同学,以便于获得水样
B.善攀爬的同学,以获得植株枝叶
C.负重能力大的同学,背回土壤样本.
D.手臂力量大的同学,敲砸岩石样本.罗盘、海拔表、方铲、圆铲、手锯、卷尺、标本袋、标本盒、记录表、文具等,以及其他仪器(如盐分速测仪、养分速测仪、渗水速率测定仪)和化学试剂等等CB随堂演练1.关于用罗盘仪辨别方向的叙述,正确的是A.在保持仪器水平状态下,将刻度盘上的180°指向目标B.在罗盘仪上根据指北针在刻度盘上的读数,可确定目标相对于
观测者的方位角C.如果指北针指向45%,记作NW45°D.如果指北针指向300°,表明目标物位于观测者东北方向B2.晚上在野外迷路,可利用辨别方向的一组是
①罗盘
②太阳
③树木的年轮
④北极星
⑤手表
A.①②④
B.③④⑤
C.①③④.
D.②③⑤
C3.下列关于A30°N,1550E)和B(309S,155E)两地方向
辨别依据的说法,正确的是A.A地南坡积雪融化快,北坡积雪融化慢B.A地树木年轮北疏南密C.B地不能利用太阳的东升西落辨别方向D.B地房屋--般坐北朝南A上北下南,左西右东方向坐标北方东方实地转动地图精要归纳水平指北针二.日落西北正北正北三.北南大小坐北朝南慢快大小坐北朝南朝南越大[思考]
如何利用冬暖式大棚和屋顶的太阳能热水器
判别方向?冬暖式大棚的坡面一般向阳。屋顶太阳能集光板一般朝向正午的太阳。云的形成:当地面上升气流到达一定高度时,水蒸气凝结形成小水滴或冰晶。当这些小水滴的密度足够大,就形成了可见的云。云的类型:根据形成高度,结合外部特征、结构和成因,云可以分为:低云、中云和高云低云有:积云、
层积云、层云
和雨层云;中云有:高层云
和高积云、积
雨云;高云有:卷云、卷层云和卷积云低云低云云底高度低于2000米,由水滴组成,云底平坦,垂直向上发展,产生阵性降水低云有:积云、层积云、层云和雨层云;层云:为成层、成条的片状薄云,云层底部很低,仅几十米至
几百米,且厚度不大,能将小山或高建筑物的顶部淹没。雨层云:为厚而均匀的降水云层,呈暗灰色,常布满天空,通
常产生连续性降雨或降雪。积云:是垂直向上发展膨胀块状云,顶部呈圆弧形或重叠凸起
的圆弧形,底部几乎是水平的,边界分明。层积云:由结构疏松的大团块、大云条组成,常成行、成群或
波状排列,呈灰色或灰白色,常有若干部分比较阴暗。中云中云:分布于2000~6000米高空,由水滴和冰晶组成。高层云:分布于2000~5000米高空,具有条纹或丝缕结构,
呈灰白色,水平分布范围广,一般可达数百千米,垂直厚度差
别大,可产生连续或间歇性降水。包括高层云和高积云、积雨云高积云:分布于3000~6000米高空,由薄片或扁平球状云
块组成,云块呈扁圆形、鳞片状、瓦块状或水波状的密集云
条,成群、成行、成波状排列。积雨云浓厚庞大,垂直发展
极盛,远望像耸立的高山,常呈铁砧状或马鬃状,云底阴暗
混乱,能引起狂风和暴雨。高云
高云:形成于6000米以上的高空,由微小冰晶组成,一般不产
生降水。卷积云呈白而薄的鳞片状,常常排列成行或成群,很
像轻风吹过水面时引起的小波纹。卷云常有纤细的、不明显的
外形。卷层云:连绵不断,有时会覆盖天空,厚度不一,从几乎透明到浓厚程度足以遮挡太阳或月亮。云量和云高云量:指云遮蔽天空的成数,以十分制表示。如云占天空
1/10,云量记为“1”。当天空无云或有不到1/20的云,
则云量记为“0”。总云量:指各种类型和高度的云遮蔽天空的成数,低云量:指低云遮蔽天空的成数。云高:是指云底离地面的高度,单位为米。云高变化很大,
同一种云的云高,低纬度地区高于高纬度地区,夏季高于
冬季,中午高于早晚。测量云高应用最广的方法是目测估
计法,但误差比较大。观测与记录①目测估计云高②云量的观测与记录③云状的观测与记录④注意事项观察云时,应在一个能看到全部天空并且地平线开阔的地方进行,观察时如有强烈阳光,需戴深色镜片眼镜。为获得正确的观测记录,观测者应进行连续观察,并根据云的外形特征、结构、排列、透光程度等情况,结合天气形势进行综合分析判断。思考:
在学习本节后的一个月内,观察当地天空中的云,做简要的记录,并归纳出在这一个月内当地天空中云的特点。本题具有开放性,因地区、季节及时刻变化的天气影响,天空中云变化莫测。只要记录内容格式符合地理野外实习规范要求即可。作业题1.通过网络、书籍、期刊等途径.搜集有关云的天气谚语,制作成海报.进行展示交流。1、红云变黑云,必有大雨淋。2、黑黄云滚翻,冰雹在眼前。3、乌云拦东,不下雨也有风。4、天上钩钩云,地上雨淋淋。5、南风多雾露,北风多寒霜。6、日落乌云涨,半夜听雨响。7、早晨东云长,有雨不过晌。8、早上朵朵云,下午晒死人。9、日落云里走,雨在半夜后。10、早晨棉絮云,午后必雨淋。11、早晨东云长,有雨但是晌。12、夜夜刮大风,雨雪不相逢。13、四周天不亮,必定有风浪。14、乌云脚底白,定有大雨来。15、云吃雾下,雾吃云晴。16、东风息,戴斗笠。17、天上扫帚云,三天雨降淋。18、早晨云挡坝,三天有雨下。19、低云不见走,落雨在不久。20、南风怕日落,北风怕天明。21、天色亮一亮,河水涨一丈。22、炮台云,雨淋淋。23、有雨山戴帽,无雨山没腰。24、雨后刮东风,未来雨不停。25、满天水上波,有雨跑不脱。26、今晚花花云,明天晒死人。27、太阳现一现,三天不见面。28、黑黄云滚翻,将要下冰蛋。29、早晨浮云走,午后晒死狗。30、乌云接落日,不落今日落明日。31、云往东,刮阵风;云往西,
披蓑衣。32、西北天开锁,明朝大太阳。33、天上铁砧云,很快大雨淋。34、常刮西北风,近日天气晴。35、云交云,雨淋淋。36、云低要雨,云高转晴。37、天上灰布悬,雨丝定连绵。38、云自东北起,必有风和雨。39、天有城堡云,地上雷雨临。40、云钩向哪方,风由哪方来。41、天空灰布悬,大雨必连绵。42、棉花云,雨快临。43、早霞不出门,晚霞行千里。44、天上拉海纤,下雨不过三。45、天上鲤鱼斑,明天晒谷不
用翻。46、南风吹到底,北风来还礼。47、云吃火有雨,火吃云晴天。48、黄云上下翻,将要下冰蛋。49、云绞云,雨淋淋。50、雨后东风大,来日雨还下。51、天上钩钩云,地下雨淋淋。52、雹来顺风走,顶风就扭头。53、西北起黑云,雷雨必来临。54、晌午不止风,刮到
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