艺术系和专业介绍

艺术系和专业介绍第一篇：艺术系和专业介绍大连科技学院与您分享艺术系和它的专业艺术系艺术系现设有工业设计、产品设计、动画三个本科专业，在校生506人。专任教教师29人。近年来，全系教师主持（参与）了各类教研、科研项目共计12项，其中国家专利5项、辽宁省教育厅计划项目5项、辽宁省民办教育协会项目2项；在各类学术期刊上公开发表科研和教研论文30余篇。本系建有模型制作实验室2间、创意实验室2间、油泥实验室、专业机房2间、三维动画实验室、二维动画实验室、动画创作实验室、定格动画实验室、沙动画实验室等实验室12间，专业画室4间，专业教室10间。实验室总面积4800多平方米。艺术系注重专业学科的交叉建设，发挥交叉融合的培养特色。为适应科学发展综合交叉的趋势和社会对科技成果的集成化需求，着力培养学生信息化条件下的信息架构能力、综合表达能力，形成具有交互设计特色的设计专业办学特色。注重理论与实践相结合，在专业教学中既注重专业理论知识的传授，更突出对学生实践操作能力的培养，强调计算机技能训练与实践相结合，为培养高素质、应用型专业人才创造了良好的条件。几年来，艺术系专业教师根据专业特点，在教学中不断改革创新，把教学、设计、创作有机结合起来，注重学生实践技能与艺术潜能的训练与开发，培养学生的创新精神和团队意识，大力提倡和组织学生参与课题设计研究工作及参加各类各级大赛，各专业学生在国际与国家及省市级重大赛事中取得佳绩。27、工业设计(普通类)培养目标：本专业培养具有工业设计的基础理论知识与应用能力，并对生产生活方式有敏锐感悟力与创造力，能在各类工业设计、产品设计、创新设计、交互设计等方向从事设计、设计管理、科学研究等方面工作的应用型设计人才。主要课程：产品设计、产品系统设计、可持续设计、交互设计、UI设计、交通工具设计、视觉传达设计、工业设计史、人体工程学、材料与加工工艺、工业设计工程基础等。28、产品设计专业（艺术类）培养目标：本专业培养具有独立进行创意构思及方案研发、功能及审美恰当的定位，多种设计方法结合同时配合企业发展战略的综合型设计人才。能够在企业设计部门、各类设计事务所、传媒及IT企业中，从事产品的造型设计、用户为中心的产品设计、UI设计等工作的产品设计应用型人才。主要课程：结构素描、设计素描、构成基础、设计制图、艺术设计史、AutoCAD绘图、表现技法、人机工程学、创造性思维、3DSMax、Pro/e基础造型技术、Pro/e高级造型技术、产品材料与工艺、产品设计程序与方法、产品系统设计、产品开发设计、动漫衍生产品设计、交通工具造型设计、UI设计等。29、动画（艺术类）培养目标：本专业培养具有动画创作的基础理论知识，掌握动画技法、动画编导、动画短片创作的基本技能，能在影视制作机构、动画公司、网络、出版、广告公司等单位从事媒体制作、动画创意设计、动画导演、计算机仿真设计、广告制作等工作的复合型动画创作专门人才。主要课程：动画概论、人体素描、雕塑、动画造型、动画技法、3DSMAX、动画运动规律、导演基础与剧本创作、人物角色设定、原画技法、MAYA、动画短片制作、影视后期合成等。第二篇：20XX考研：深圳大学艺术系理论专业介绍为学生引路，为学员服务20XX考研：深圳大学艺术系理论专业介绍130100艺术学理论(一级学科):专业代码：130100专业名称：艺术学理论学制：三年所授学位：艺术学培养目标：通过三年系统专业学习和研究训练，具有扎实的艺术学理论知识基础，掌握本学科学术研究前沿动态，可以运用艺术理论发现问题、分析问题、解决问题，可主动选择艺术研究专题进行持续研究;能够在普通高等院校和科研院所从事教学、学术研究工作，或在较高层次的艺术管理、编辑出版、新闻传播、艺术创作等部门从事策划、管理、编辑、评论、创作等工作。学科方向：1、艺术史论：研究艺术演变过程和历史，以及艺术产生、发展及存在的各个环节普遍原理及其规律。2、艺术文化学：研究艺术文化的独特性和自主性、大众文化语境下的艺术价值体系、价值结构和价值转换、艺术本体论、艺术类型、艺术批评方法等重要课题。3、艺术教育：加强艺术审美与人的全面发展的研究，关注西方美育理论的当代发展，吸收当代西方美学阐释学的成果，重视艺术美育效应的研究;致力于西方艺术理论特别是审美规律的研究。4、艺术管理学(文化创意产业管理)：以文化创意产业需求为导向，加强创意策划和艺术管理的学理研究，同时注重学生创意策划、市场应变能力与实战能力的培养，为社会输送懂艺术、能研究、会管理、善经营的文化创意产业复合型人才。导师队伍：李凤亮，博士，教授，博士生导师，深圳大学副校长、文化产业研究院院长、国家文化创新研究中心主任，美国南加州大学访问学者，国家社会科学基金重大项目首席专家，全国艺术科学规划评审专家，教育部艺术学理论类专业教学指导委员会委员，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者，霍英东教育基金会“高校青年教师基金”和“高校青年教师奖”获得者，深圳市国家级高层次专业人才。独立主持国家社科基金项目3项、省部级课题7项，出版著作12部，发表论文近百篇。黄永健，中国艺术研究院艺术学博士，深圳大学艺术设计学院教授，文化产业研究院教育培训部主任。出版《艺术文化学导论》、《深圳文化产业研究报告》、《中外散文诗比较研究》等论著8部，在国内外学术期刊发表学术论文40余篇，发表文学作品文学评论及艺术评论文章两百余篇。出版散文、诗集《后海湾潮音》、《清水湾画意》、《愤怒的剑兰》、《来如春梦》等四部;现主持全国艺术科学规划项目“艺术在中华文化复兴中的建构作用”。陈敏，博士，深圳大学艺术设计学院教授，文化产业研究院创意产业策划与管理研究中心主任。曾获“全国杰出教育研究者”、“深圳市教育系统优秀教师”称号。共有6部学术专著、编著于清华大学出版社、北京印刷工业出版社等出版;多篇论文发表于国家一级核心学术期刊;成果曾获“全国优秀学术成果一等奖”。周志民，博士，深圳大学管理学院教授，文化产业研究院执行副院长。广东省“十大杰出青年岗位能手”、广东省高校“千百十工程”省级培养对象、深圳市高层次人才、深圳市优秀教师、深圳大学优秀学者，主持6项国家级和省级科研课题，出版5部教材或著作，发为学生引路，为学员服务表论文60余篇，10余次获省级、市级及国内外学术会议科研奖励。余晓宝，东南大学艺术学博士，深圳大学艺术设计学院副教授，先后在《装饰》、《艺术百家》等核心期刊上发表学术论文20XX和设计作品多幅;由清华大学出版社出版个人专著——《氛围设计》;参与撰写出版《艺术设计十五讲》、《数字图形》等论著两部;参与国家社会科学基金重点项目“我国经济审美化现状及对策研究”。黄玉蓉，中山大学文艺学博士，中国艺术研究院公共文化政策研究中心艺术学出站博士后，深圳大学国际交流学院副教授，文化产业研究院研究员，深圳市高层次专业人才。主要从事公共文化政策研究，目前主持2项国家级科研课题，参与多项国家文化部、地方文化部门咨询项目。课程设置：主要核心课程有艺术理论、中外艺术史、艺术批评学、艺术文化学、艺术管理学概论、文化产业专题研究、创意策划与市场营销、创意管理学、艺术市场学等。教学资源：本学科主要依托获得了“国家文化创新研究中心”、“广东省普通高校人文社会科学重点研究基地”、“深圳市文化产业教学与培训基地”、“深圳市文化创意产业研究基地”资质的深圳大学文化产业研究院进行研究生培养，目前与北京大学文化产业研究院、中国传媒大学文化发展研究院、欧盟KEA创意机构、澳大利亚科廷大学文化科技研究中心等开展战略合作，并与深圳华侨城OCTLoft、F518、腾讯、雅图、A8音乐等企业建立了相互交流、培训学习等产学研合作关系。奖助体系：深圳大学文化产业研究院设立“艺术学理论研究奖学金”，用于奖励研究生发表的优秀学术成果。培养特色：本学科点重视对于学生的艺术批评能力和文化产业研究能力的培养，在掌握必要的基础理论的基础上，要求学生具有强烈的问题意识和具体的实操能力。就业方向：通过三年学习，学生可望在理论研究方面得到提升，并顺利进入当代文化创意产业各行业领域、具有从事文化研究、艺术教学、艺术产业实操、文化产业管理等工作的实力。首届研究生将于20XX年毕业。以往生源情况：截止20XX年6月，本专业已经招收了3届共21名全日制硕士研究生。对报考者的要求：具有较好的人文社会科学知识修养和学术素养，关心各类艺术现象，有较强的理论研究兴趣、学术悟性和语言表达能力;具备一定的学术潜力和较强的创新意识。欢迎推免生，欢迎具有博士授权或硕士授权高校的考生报考。页共2页第三篇：20XX艺术系学前教育专业比赛实施方案艺术体育系（学前教育专业）技能比赛实施方案一、比赛地点：艺术楼二、比赛时间：20XX年4月19日三、参加比赛人员：本系学前教育专业学生四、参赛方式：每位选手任选规定比赛项目参加大赛，并要在参赛选手报名时确定参赛项目。（班主任处报名，交教务科汇总）。项目一弹唱（一）比赛内容1．自选一首歌曲弹唱或钢琴曲演奏，要求作品内容充实、感情充沛、思想健康向上。2．从技能高考指定儿歌弹唱曲库中选手自选取一首进行弹唱。（二）比赛规则1．比赛用品组委会提供钢琴等设备2．比赛时间每首歌曲演唱时间不超过5分钟。3．比赛要求（1）民族、美声、流行等唱法不限。（2）从选手仪态、嗓音条件、演唱技巧等多方面综合考查。（三）评分标准1．仪态端庄、台风自然大方。2．音色明亮、圆润，音质纯净，声音有较大的可塑性。3．发音方法基本正确，呼吸畅通，吐字清晰。4．能准确运用普通话，较好表现歌曲情感，音高、节奏准确，演唱较完整。（四）比赛成绩评定1．参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。2．弹唱比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。项目二舞蹈（一）比赛内容1.自选一支独舞，作品内容健康、积极向上，反映幼儿教育特点和时代精神，比赛舞种不限。2.幼儿舞蹈即兴创编，音乐现场抽签，时长1分钟。（二）比赛规则1．比赛用品组委会提供各类音响设备，选手自备表演服装、伴奏音乐（MP3或CD）。2．比赛时间舞蹈时间不超过5分钟。3．比赛要求（1）主要包括：民族民间舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞、国标舞等不限。（2）从选手仪态、身体条件、舞蹈技巧、舞蹈编排等多方面综合考查。（三）评分标准1．仪态端庄、台风自然大方。2．身体素质较好，舞蹈基本功扎实。3．舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。4．表演者对舞曲的音乐理解准确，节奏感强，具有良好的表现力和技巧性。（四）比赛成绩评定1．参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。2．舞蹈比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。项目三语言（一）比赛内容1、说课根据选定一课时（30分钟）的教学内容，进行说课。2、讲故事自选幼儿题材的文学作品一个（童话、故事、儿歌等）任选其一参加比赛。（二）比赛规则说课：1、本次考核为课前说课，要求参赛者面对评委，系统地阐述自己的教学构思及其理论依据。要求突出新课程理念。2、说课的基本格式：（1）说教材；（2）说目标；（3）说准备；（4）说流程；（5）说亮点或特色。讲故事：1、形象：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。2、故事内容健康，有教育意义，有创新点。3、口才：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅；讲究故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情；语感丰富、语速处理得当，富有表现力。（三）评分标准说课：1、说教学思路能分析教材，幼儿教师特点，制定适宜目标与方法策略。2、说目标目标的制定符合幼儿的认知水平和情感需要即：认知、能力、情感。3、说准备准备的材料暗含教育目标能为幼儿学习提供支持。4、说教法教法、学法的选择科学、灵活，符合幼儿的年龄特点。5、说过程能体现活动环节和事件环节，各环节过渡自然，教学过程中充分发挥幼儿的主动作用。6、综合普通话标准，表述清晰、条理明确。讲故事：1、讲述时间3—5分钟之内，不足3分钟或超过5分钟将扣分.2、吐字清晰，表达流畅、有感情，普通话标准。3、内容生动富有童趣，健康、积极向上。4、脱稿演讲，思路清晰，表情自然大方，不做作。5、动作大方，自然，服装整洁、得体。（四）比赛成绩评定1．参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。2．语言比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。项目四手工（一）比赛内容1、“变废为宝”手工比赛活动通过利用不同的废旧物品想象、组合、尝试自制作品的方式，创新设计2、活动内容来源于生活，在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中，体现环保意识。（二）比赛规则1、作品必须为作者现场亲手制作，不得作假，一旦发现，取消参赛资格；2、作品展现主题积极，健康向上且有创新意识最佳；3、以手工制作为主，以创新为原则，制作要节约、环保，突显美感、实用性。不限形态，如饰物、礼品、陈列品、盘栽（自种）、书画等等。（三）评分标准1、材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。2、设计合理，美观大方结实，具有可观赏性。3、作品富有创意，并具有一定的实用价值。（四）比赛成绩评定1．参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。2．手工比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。项目五绘画（一）比赛内容1．静物素描（二）比赛规则1．比赛时间为两个半小时，参赛选手在规定时间内独立完成;2．8开素描纸；（考场提供）3．限用铅笔或炭笔；（及其他相关工具选手自备）4．画板及画架；（考场提供）5．必须在画纸的同一页面内完成作画，且不得在作品上留下任何标记，否则视为无效参赛作品（三）评分标准满分为100分，其中：1．构图约占15%2．比例、透视与结构约占35%3．素描造型能力约占25%4．素描表现技法约占25%（四）比赛成绩评定1．参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。2．绘画比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。艺术体育系20XX年3月31日第四篇：专业介绍给排水工程技术专业教学计划一、培养目标培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握必需的专业理论知识和专业技能，适应建设施工企业、自来水公司、排水公司、工矿企业、宾馆饭店、设计院等从事给水排水工程施工安装、运行管理、工程监理、给水排水设施运行与维护及中小型给水排水工程规划设计等，实践能力强、具有良好的职业道德的高等技术应用性专门人才。二、学制及招生对象1．学制：3年。2．招生对象：应届高中毕业生和具有高中文化程度者。3.给排水工程技术专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能，掌握必备的专业理论知识，掌握城市给排水工程技术与运行管理等方面的基本理论与实践技能的高等技术应用性人才。主要课程：工程制图、工程力学、工程测量、水分析技术、水力学、水文学及水文地质、土力学与地基基础、建筑材料、建筑概论、水微生物学、电工与电子学、计算机辅助设计、水泵与水泵站、给水工程、建筑给水排水工程、排水工程、给排水工程施工、市政工程概预算等。就业方向：毕业生面向城市水务行业、建设部门、市政工程部门、环境管理部门、工矿企业、城市消防部门。主要从事给排水与水环境保护管理、规划设计、技术咨询、设备安装、生产运营、工程施工与管理等工作。会计（注册会计师方向）专业教学计划一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的会计职业道德和扎实的会计专业基础知识，掌握基本的会计、财务成本管理、审计理论，具有一定的会计、财务成本管理、审计实务操作能力，能在会计师事务所从业或在企业、行政、事业单位从事会计核算、财务管理、内部审计等工作的应用型高级专门人才。能取得会计证和会计电算化证。二、学制及招生对象1．学制：3年。2．招生对象：应届高中毕业生和具有高中文化程度者。1.会计专业(注册会计师方向)培养目标：本专业培养具有良好的会计职业道德，扎实的会计专业基础知识，具有一定的会计、财务成本管理、审计实务操作能力的高等技术应用型人才。主要课程：基础会计、税法、经济法、财务与会计实务、高级财务会计、财务成本管理、审计、成本会计实务、会计电算化、企业手工帐模拟实习、会计综合模拟实习、会计电算化实习、毕业实习等。就业方向：本专业毕业生主要面向会计师事务所、企业、行政、事业单位和各类审计机构，从事会计、审计、验资和管理咨询、会计核算、财务管理、内部审计等工作。第五篇：专业介绍部分专业主要开设课程人力资源管理专业：英语、高等数学、计算机应用基础、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、劳动经济学、人力资源管理、组织行为学、统计学、会计学、财政学、货币银行学、财务管理、市场营销学等课程。工程管理专业：英语、高等数学、计算机应用基础、工程经济学、工程项目管理、建筑企业经营管理、工程合同管理与索赔、建筑工程风险管理等课程。工商管理专业：英语、计算机基础、会计学原理、市场营销学、管理学基础、企业战略管理、人力资源管理等课程。会计学专业：英语、高等数学、计算机应用基础、运筹学、财政学、基础会计学、统计学、经济学、货币银行学、税法、经济法、财务会计学、成本会计、审计学、管理会计、电算化会计、资产评估、WTO规则等课程。经济学专业：英语、高等数学、计算机应用基础、会计学、管理学原理、统计原理、人力资源管理、财政与金融、企业管理、市场营销学、工业经济学、投资经济学、宏观经济学、中国税制、管理信息系统、国际金融、国际贸易、经济法、WTO规则等课程。法学专业：英语、计算机应用基础、法理学、民法学、刑法学、商法学、合同法学、经济法学、知识产权法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际经济法学等课程。交通运输专业：英语、高等数学、计算机应用基础、c++语言程序设计、管理学、管理运筹学、运输经济学、车辆制造基础、交通运输设备、交通安全学、车辆构造与理论、交通工程学、交通运输管理学、车辆检测与维修、交通运输企业管理、交通运输法规、城市交通规则等课程。交通工程专业：英语、高等数学、计算机应用基础、c++语言程序设计、工程力学、结构力学、道路建筑材料、工程测量、路基路面工程、工程地质、桥梁工程、交通工程学、交通工程系统分析、土力学、交通规划、交通管理与控制、城市道路设计、工程监理、交通工程CAD等课程。电气工程及其自动化专业：英语、概率论、计算机应用基础、电路原理、电子技术、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论、单片机原理、机械设计基础、c语言、汇编语言、工程力学等课程。通信工程专业：英语、高等数学、计算机技术系列课程、信号与系统、低频电子线路、通信电子线路、数子逻辑、现代通信原理、电磁场与电磁波、现代交换原理、数字电视等课程。车辆工程（铁道车辆方向）专业：英语、高等数学、机械制图、VB程序设计、工程数学、理论力学、材料力学、AutoCAD及应用、机械制造技术、可编程序控制器、控制器件、微机原理及接口技术、车辆工程、车辆制造与检修、车辆制动、车辆电气装置、车辆空调装置、车辆运用与管理等课程。给水排水工程专业：英语、计算机应用基础、画几及制图、工程测量、建筑力学、水力学、水微生物学、给排水工程施工、水源及取水工程、给排水管道工程、水处理工程、水泵及水泵站、计算机绘图等课程。机械设计制造及自动化专业英语、概率论、计算机应用基础、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子学、微机原理、画法几何及机械制图、互换性与技术测量、液压传动、测试技术、控制工程基础等课程。土木工程(建筑工程技术)专业:英语、计算机应用基础、结构力学、机械原理及工程机械、水力学、无损检测、房屋建筑学、施工技术、工程管理、砼及砌体结构、结构试验，软基处理及基础设计、高层结构、抗震设计、桥梁结构、质量事故分析、道路工程、结构CAD等课程。计算机科学与技术(计算机及应用)专业:英语、概率论、电工电子学、c语言、汇编语言、数据库原理及应用、数据结构、操作系统、软件工程、计算机网络、接口技术、单片机原理、计算机组成原理、微机系统及维修、计算机图形学、多媒体技术等课程。工程造价专业：英语、高等数学、计算机应用基础、结构力学、工程测量、土力学、建筑材料、房屋建筑学、结构设计原理、施工技术、施工组织、建筑工程定额及概预算、建筑工程项目管理、安装工程计量及概预算、工程监理等课程。道路桥梁工程技术专业：英语、高等数学、计算机应用基础、工程力学、结构力学、土力学、桥梁工程、公路工程管理、公路勘测设计、路基路面工程、工程监理、城市道路设计、桥涵水力水文、道路建筑材料、测量学等课程。建筑工程专业：英语、高等数学、计算机应用基础、工程力学、结构力学、土力学及地基基础、房屋建筑学、钢筋混凝土及砌体结构、钢结构、施工技术与工程概预算等课程。给排水工程技术专业：英语、高等数学、计算机应用基础，水力学、水工程施工、水源及取水工程、给排水管道工作、水质工程学、建筑给排水工程等课程。计算机信息管