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文档简介

伯牙绝弦人教版小学语文六年级上册右下是古代跪坐的人形,右上的是“刀”,左偏旁(糹)是一束丝(不是一根丝).“人”用“刀”把一束“丝”全部割断,一丝不剩。

伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志/在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志/在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。《伯牙绝弦》PPT模板下载:/moban/

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伯牙善鼓琴,钟子期善听。

伯牙善鼓琴,

钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”////善哉,峨峨兮若泰山!善哉,洋洋兮若江河!善哉,峨峨兮——若——泰山!善哉,洋洋兮——若——江河!伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”加纯文字伯牙鼓琴钟子期曰志在——

—————————清风(徐徐)

明月(皎皎)

白雪(皑皑)

杨柳(依依)秋雾(蒙蒙)炊烟(袅袅)争做知音:伯牙正在鼓琴,钟子期正在听琴,当伯牙鼓琴,志在——,子期会发出怎样的赞叹呢?(同桌合作,完成句子。)

子期和伯牙因琴相识,相见甚欢,并约好明年中秋老地方见。第二年八月,伯牙千里迢迢赶到汉阳江边,见到的却是子期冰冷的坟墓。乃破琴绝弦,终身不复鼓。

子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

明代小说家冯梦龙在《警世通言》这本书中,用生动的笔触描述了这个动人的故事。在子期墓前,伯牙曾经写下了一首短歌,来追悼自己的知音钟子期。忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。但见一抔(póu)土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。来欢去何苦,江畔起愁云。此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!

《高山流水》

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。伯牙绝弦

伯牙________,钟子期________

。伯牙___,________.钟子期曰:“___,________!”志在流水,钟子期曰:“___,________!”伯牙___,钟子期____。子期_,伯牙________,________,________。伯牙绝弦小练

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