人教版小学二年级下册语文各课知识点汇总

人教版小学二年级下册语文各课知识点汇总

离离原上草，一岁一枯荣。春风吹又生，野火烧不尽。杨万里在《宿新市徐公店》中写到，篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。需要记忆的词语有材、牺牲、渡、帽、烈、达、按、笨。描写春天春风的诗句有杨柳绿千里，春风暖万家，黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风，春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润画，春风一拂千山绿，南燕双归万户春。需要记忆的词语有义、占、勾、库、粮、唐、荒、爪、付。需要记忆的短语有花要叶扶，人要人帮，赠人玫瑰，留有余香，诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。需要记忆的词语有窄、穷、贱、恶、善、强、败、内、减。需要填空的词语有明亮的天空，绚丽多彩的世界，繁华的都市，川流不息的江河，茂密的林木，风光秀丽的山川。需要记忆的词语有肤、胆、姓、厕、毕、斧、驾、警。需要填空的词语有发明、小林的发明，伊琳娜的发现，优美的音乐，孔雀的尾巴真美丽，随着优美的乐曲。李白在《望庐山瀑布》中写道，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。杜甫的一首绝句是，登高壮观天地间，大江茫茫去不还。两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一群白鹭在蓝天中飞翔。窗外是西岭上覆盖的秋雪，门外是东吴万里船泊靠的江水。我注意到，标点符号的不同会影响句子的意思。这本书上有文字！这本书居然有文字？你的玫瑰没白白浪费掉！你的玫瑰居然没白白枯萎掉？认真读书，认真学习。材料——财产，伴随——搅拌，拦——栏杆，膀——榜样。慢——馒头，猴——喉咙，蚪——抖动，祖——房租。财产栏杆抖动喉咙搅拌榜样馒头房租。读准，背熟。节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。语文园地六我发现：大小、深浅、高低、长短、粗细都有不同的程度。认真读书，认真学习。烧烤、炖菜、拣菜、扒肉、跺脚、扛枪、炖茄菇、烤鸭。扒开、扛起、拣选、跺脚。我会填：观众场，轻声读。现在，扬起，经过，继续。我会读：一个石头小姑娘。我想，你也体会过疼痛。夜深人静时，一定有人听到你的哭声。虽然你是一块石头，但你也有生命，有一双白白胖胖的小脚丫。为什么小脚丫会被砸坏呢？我总是想不通。虽然你是一块石头，但你也是我们城市的居民。每当我看到你残缺的脚，我就失去了笑容。在你面前，我再也跳不起来，我的小脚丫也感到了疼痛。虽然你是一块石头，但你的心早已和我们相通。语文园地七我发现：三个句子中都有“回”字。丹丹回头一看，原来是小艺。我的朋友马玲是回族人，陈林是满族人。有一次，列宁去找养蜂的人聊天。认真读书，认真学习。铝锅、漏勺、铁铲、茶壶、汤盆、菜碟、饭碗。灶台、铝锅、漏勺、铲子、茶壶、汤盆、碟子。读准，背熟。同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦。读书百遍，其义自见。语文园地八我发现：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。那么多星星，你数不清呀！认真读书，认真学习。形近字：愉——愉快，榆——榆树，瞄——瞄准，描——描图。趾——脚趾，址——地址，帐——帐篷，账——算账。愉快、榆树、准确瞄准、绘画描图、脚趾、地址、帐篷、算账。我会读：茂密的枝叶像凉棚一样，遮住了阳光。夜晚，环形路上，一座座立交桥像彩虹一样绚烂多彩。五颜六色的裙子徐徐展开，就像一把把花伞。人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。认真读书，认真学习。知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。我的发现：（看偏旁知字义）钅：钢铜铁钉衤：被裙裤袄疒：病疼痛疯我会认为：钢铁钉、衣裙袄、疾病疼痛疯狂。日积月累：我会填：一只（只适用于动物）、一个、一把、一块、一条、一盘。我会读：书桌、板凳、椅子、棉被、运动裤、技能、习惯、宣布、称赞、议论纷纷、自信。容易粗糙、疲劳、吞吞吐吐。读读背背：早晨一片雾，山里看不清路，急坏了小猪、小鹿和小兔。小兔领小猪，小猪拉小鹿，扯着藤，扶着树，一步一步走山路。秋风婆婆来帮助，呼——呼——一下子吹散了漫天雾。语文园地六回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《识字6》：美对丑，爱对恨。真诚对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。贫对富，冷对暖。饥寒对温饱，索取对奉献。人人献出一点爱，人间永远是春天。我的发现：（“历”是由两个认识的字组成的）历（日历）扇（电扇）、贡（贡献）确（确定）、肯（肯定）愁（发愁）。我会认为：历史、贡献、肯定、电扇、确定、发愁。我会填：我们大家都、喜欢打雪仗。我和爸爸、爬上了天山。日积月累读读记记：健康的身体、羡慕的眼光、寒冷的北风、遥远的地方、心爱的裙子、火红的太阳。我会填：我在操场上捡到一枝钢笔。阿英是苗族小姑娘。李华今天怎么没来上课？我多想有一枝马良的神笔呀！我会读：谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。语文园地七我会接：父亲——亲人——人生——看见。读读说说：太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。我把小鱼扔进大海里。被。读读背背：从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。她的两个小犄角，好像两颗小松树。“小树”摇一摇，小鹿走一步；“小树”摇两摇，小鹿走两步。活泼的小山羊，告诉蹦蹦跳跳的小白兔：“快看，快看，快看