初中综合教研组总结

第第页初中综合教研组总结

中学综合教研组总结1

在学校领导的关怀和指导下，综合教研组围绕提高老师业务技能和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。老师的理论水平和实践技能的不断提高，课堂教学中新的教学模式的不断涌现，教研组形成了学习、讨论、改革的深厚氛围。现将一年来的工作总结如下：

一、落实常规，规范教研工作模式。

有效抓好教研工作常规，能促进教研组工作的`顺当开展。教研组每期初依据学校的工作安排结合本组的实际状况，制定了教研组学期工作计划，同时组织全组老师仔细学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，力求落实在实处。为保证教研活动时间，在学校的统一安排下，周四开展综合教研活动，每两周进行一次集体备课活动，以便给老师提供更多地学习沟通机会，提高教研活动效果。在常规教学检查中，老师教案规范，备课充分，内容完整。在教学中能贯穿新理念、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步。全组老师听课任务均达到学校要求。

二、学研并举，提高课堂教学水平。

音乐：参与衡阳市教育局组织的“中学校生第二届艺术展演”活动，刘昊明同学笛子独奏获市一等奖，并被选送参与衡阳市政府组织的“青春风华”学校文化月演出，获一等奖。参与衡阳市三独竞赛，同学获得独唱、独舞二等奖，独奏三等奖。吕娟老师论文《在音乐教学中发挥多媒体的作用》获市三等奖。

英语：同学参与全国学校生英语竞赛，24人获全国级奖项，其中一等奖4人，二等奖7人，三等奖13人，49人获衡阳市级奖项。李燕凌老师论文《让艺术教育之美渗透学校英语教学》获市一等奖，参与“学校英语老师竞赛”获市一等奖。曾梦倩老师参与衡阳市“英语说课竞赛”获二等奖。

美术：同学参与“真彩杯”少儿书画大赛获得一等奖1人，二等奖3人，三等奖2人，优胜奖7人。

体育：王连容老师论文《“障碍跑”游戏》和《让信息技术进入体育课》获市二等奖，《如何援助同学克服心理》获市三等奖。谢志军老师论文《浅谈学校体育的育人功能》获市三等奖。

品德与社会：在“衡阳市品德与社会老师教学风采大赛”中，谢彬彬老师获一等奖，王莲蓉、陈秋香老师获二等奖。

科学和信息技术：廖德攀老师论文《驾“舟车”通内外、探科学》获市一等奖。胡仁花老师论文《在信息技术教学中运用任务驱动初探》获省一等奖，《“伙伴教学”在信息课中的应用》和《科学课中同学思维的培育》获省二等奖。刘红胜老师论文《多媒体在科学教学中的优势》获省一等奖，多媒体软件“探究宇宙”获省二等奖。指导同学参与衡阳市“学校生计算机技能竞赛”，获一等奖1人，二等奖2人，三等奖4人。

回顾过去一年的工作，我们欣喜地看到学校教研教改气氛正日益深厚，青年老师肯钻乐学，成长快，潜力大。作为综合组教研员，我深感肩上责任重大，虽然取得了肯定的成果，但离目标还相差许多，许多工作还做得不够。我将加倍努力，积极学习，提高教研教改工作技能，同时积极组织本组老师团结协作，为共同提高我校教育教学水平而努力。

中学综合教研组总结2

时间飞逝，充盈而欢乐的教育教学工作在焦灼而劳碌中又度过了一学期。本学期，在学校领导、教务处的径直指导下，我们综合组全体老师充分发挥各学科特点，扎实有效地开展教研活动。全面教研教改工作，从培育同学的学习爱好入手，提高了同学的文化素养与审美技能，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。为了使今后的教研工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下：

一、加强业务学习。

为加强老师修养，提高素养，我们充分利用每周星期二下上午第一节课业务学习时间，采纳自学与集中学习的方式，学习了《20**-20***年教务教学要求》《新源县中学校教学管理考核评价细、那么》《在教学中培育同学的某一方面的爱好》《钢笔字和简笔画基础、、知识》等理论学习。实时了解最新的教育动态，以不断更新教育教学理念。每位老师都能仔细做好学习笔记，依据本期学校的教研计划及本组老师的实际，我组集中进行了“集体备课”“老师如何评课”两个方面的专业知识学习，通过学习让老师更详细了解如何向听课老师说自己的一节课，以及在平常的听课活动中老师怎样去听课等。本学期我们综合组老师一共进行了16次的教研集体活动。

二、仔细落实各项常规教学工作。

全组老师仔细学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，积极协作学校教育处搞好教学常规检查，在常规教学检查中，教案规范，备课充分，内容完整，反思仔细。组长时向通报检查中发觉的问题，并督促相关老师实时整改，使综合学科教学落到实处，真正起到学科教学督导作用。全组老师能根据学校的要求提前一周备课，有些老师采纳的电子稿教案，也能结合教学实际经过编辑形成表达自己教学风格的教案。依据学科教学特点，积极利用各种有效资源开展课堂教学活动。如英语课能充分利用国家教育部“空中外语学校”教学光盘和IP资源中的动画、图片资源，整合成多媒体课件，创设情景激发同学学习英语的爱好。体育课中能利用废弃的纸让同学自制纸球，纸箱子进行“立定跳远”的教学激发同学的学习爱好，收到很好的教学效果，让同学在动手操作中感悟知识。

三、积极开展听课评课等教研活动。

我组根据学校和制定的教研工作计划，积极有效地开展本组的教研活动，改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和驾驭课堂的技能。在组内坚持开展听、评课活动。上课老师仔细备课、细心预备，全组老师集体备课，相互切磋，提出建议，听课后仔细评课。

人人参加，个个上阵，积极参加学校开展“人人都上一节公开课”的活动。在活动中我组老师进行互听，互评，做到取长补短，共同学习，共同进步。本学期我组共开展了1节校级展示课，6节专题讨论课，并在课题研讨活动中展示了一节体育课《立定跳远》。一学期来，老师积极参加我组“听课评课活动，在本组内共开展3次评课活动，4次专题讨论，全组老师每人听课均在16节以上，达到学校听课要求。

四、积极参加课题讨论活动。

作为课题负责人，本组积极组织老师参与《在各学科中培育同学学习爱好》的课题讨论，期初制定课题计划，定期召开课题例会，总结工作、安排任务、集中学习、集思广益，仔细开展专题讨论活动，并在本学期的课题研讨活动中展示一节体育课《前滚翻成站立》。老师积极撰写论文、制作课件。

五、开展学科活动。

依据教育局的指示和学校的.计划，我校开展了一下活动

(1)阳光体育2+1大课间活动;(2)我组组织了我校“第十届阳光体育田径运动会”(3)马桂英老师，组织了我校“美术绘画竞赛”和“美术;绘画展”评比活动，通过活动激发同学美术学习的爱好，一学期来，反思我们组的教学和教研工作，还存在一些不足。由于本组学科较杂，人员分散，老师的年龄层次差异大，学科专业素养有差异，肯定程度上影响教研活动的深入开展。由于活动时间关系，没有发挥出学科间的横向渗透作用。在以后的工作中我们将继续努力，以“新课标”为导向，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，进一步提高本组老师的专业素养和教育教学水平，培育同学全面进展和制造力，促使他们在德、智、体、美、劳等方面得到进展。

六、今后我将努力做好如下几项工作

1、加强综合组各项制度建设，进一步加强综合教研组全部学科的常规管理工作。规范综合组和各项管理行为。以学校教务处为龙头仔细抓好各项工作，并着重学校各教研组的横向联系。

2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组老师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。

最末，我借此机会向对我们的工作予以关怀、支持和理解的各位领导表示感谢，向支持、帮助我们开展各种活动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢，向在各种活动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示感谢，感谢大家!

中学综合教研组总结3

本学期期，我校老师在教育处及教研组的组织下坚持教育教学理论的学习，积极参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新课程标准，不断地完善和改进教学方法，为提高我校的教学质量做出了肯定的贡献。以下就针对本学期我校教研工作做如下总结：

一、坚持理论学习，促进老师整体素养的提高

随着教育理念的不断更新和进展，我们深深认识到，老师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本年度我们依据实际状况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。

1、要求老师深入学习《国家课程标准》、《数学教学理念》、与《学校语文老师》和《学校语文教学与设计》等有关教育教学的理念和杂志刊物，并组织老师集中观看优秀课堂教学VCD，提高了教研效率和老师的教学水平。同时组织老师学习争论教学中的热点和冷点的教学问题，从而使老师更新教学观念，认识教学新策略，让老师从阅历型向专业型、科研型转变。

2、为加强修养，提高素养，我们组织老师利用每个星期二、三业务学习的时间组织老师进行教研活动，学习各班级的教材特点，了解教研课改信息，一年下来“研教合一”，已成为全体老师的共识，同时，我们还组织老师用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。

二、健全教研制度，加强教学常规管理

1、教研组都在每月设定一个检查重点，严格根据课程计划，加强教学常规管理，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”各门课程，促进同学全面进展，把教研工作做细、做实。

2、加强对老师的教学行为的管理，特别是同学的作业布置与批改，以及老师的教案编写。本学期开展三次组性教案、作业月检查，并进行量化考核，评出等级。对写得较好的老师予以表扬鼓舞，对马虎应付的老师实时予以反馈，从而达到做好下阶段的工作的目的。

3、为了改进课堂教学，我们在年度初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作作为一个重要的教研活动。

本年度，我校每位老师都能在期初向教研组长报送校级优质课的课题和时间，仔细根据“集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化汲取”的步骤进行，听课后仔细评课，实时反馈，通过一学期下来我们发觉老师的课堂教学技能有了长足的进步。通过老师的理论学习与实践研讨，集体备课与听课、评课，的有效结合使老师教学理论和课堂调控技能得以提升。

三、抓好课程改革，促进学校进展。

1、突出课改试验。组织老师学习教学理论，深入课堂试验，实时地总结教学阅历，撰写课改论文。

2、改革教案编写允许老师利用网络进行备课，上完课后要求老师“有反思”。这样即能减削老师编写教案的负担，又保证老师有足够时间进行备课。

3、抓好六班级教学工作。学校通过对六班级同学的`养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进同学学习成果的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进同学全面的进展的同时，抓好教学质量。高班级班级工作重点通过培优补差，促进全体同学的全面进展。

4、结合课题讨论，进行课题讨论活动。

四、开展各项活动，提高同学实践技能

比如在语文方面，本学期以“传承文化，诵读经典”为主题的读书活动和板报编写活动，在编写板报过程中，同学们通过了大量查找资料，广泛阅读课外读物，提高了阅读量和合作技能。另外，我们还开展了“我心中的美妙家园“为主题的书信竞赛。

五、教研活动也有缺憾。

当然，本学期的教研活动也存在一些缺憾。例如研讨还不够深入，尽管确定了主题，但讨论不深。

回顾过去，展望将来。在上级领导的关怀和支持下，我们将义无返顾，加强校本教研，不断总结教育教学讨论阅历，全面提高我校教学质量。

南家学校

20**年1月10日

中学综合教研组总结4

焦灼而又繁忙的一学期工作就要结束了，理科组的每位老师都是以仔细、务实的立场忙于期末的收尾工作。现将中学理科组一学期的工作做个简约小结：

一、学习新课程，转变教学观念

本学期，理科教研组利用每周二自习课课作为教研活动时间，组织全体理科老师再次学习新课程标准及最新的教育理念，正确把握理科教学的特点，积极提倡自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，实时了解课改动态，多渠道、多方位猎取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量、

1、组织老师进行理论业务学习。开展一些专题争论和业务沟通活动。

2、加强教研组建设，进一步发挥教研组的指导作用。各位老师按时提交教学工作计划和总结以及活动记录。教研组教研活动每周活动一次，组内研讨活动随时随地。成员出勤率高。仔细搞好同班级同学科的集体备课。做到一人主讲，其他老师补充，集思广益。写好说课记录。在新授课期间，做到统一进度，统一帮助教材，统一检测，统一措施，共同完成教学任务。有效完成学校布置的各项工作。全组老师能树立依法执教，优质执教的责任意识。做到无体罚和变相体罚同学的行为。

3、继续加强教学教研工作，建立健全老师个人业务档案，提高每一位老师的教学教研技能，运用现代教育思想来指导教育活动，带动教研及教学工作向高层次进展，把教学讨论活动作为我们教研组工作的首要任务。教研组的活动重点放在教学讨论上。开展上课、评课活动，进行教学质量分析，做到“教案公开，课堂公开，作业公开”。组内各位老师相互沟通阅历，促进老师的教研气氛和学术氛围。老师之间相互听课，相互学习，取长补短，提高教学水平。本学期组内每人听课都在五节以上，个别老师听课在10节以上。全组老师积极、仔细参与县教研室组织的各项教研活动，各种竞赛活动，完成相关任务。刘作军获得第二十届全国中学应用物理竞赛指导三等奖。

4、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共上公开课5节，其中试验课2节。执教者仔细备课、上课、反思，听课老师一人一份教案，仔细听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

5、强化课后辅导，在提高课堂教学的同时，全体老师重视对同学的课外辅导，针对性的补课，对同学的询问做到不厌其烦。对学习上的`困难生做到不埋怨，不嫌弃，不放弃。关注后进生的学习与生活，降低低分率。通过各班级数、理、化、生竞赛等活动提高同学学习理科的爱好，取得了很好的效果。

三、做好常规检查，强化教学管理

在鼓舞老师们制造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组协作教务处共进行二次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否实时，仔细等方面，检查结果令人满足。获得校领导、县检查小组的好评。并于12月份协作教育处举办了中学数学优质课竞赛活动。

四、留意自身提高，加快专业进步：

我们教研组每位老师都非常着重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，很多老师还潜心讨论，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气深厚。在迎接县教研室常规验收的活动中我组受到上级领导的好评。

时间的脚步带领我们走过了一个充盈而劳碌的学期。总结过去，展望将来，我们清楚地认识到身上肩负的重任，探究之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

理科教研组

20**年1月5日

中学综合教研组总结5

中学理科综合教研组本学期工作的指导思想是：明确并落实学校提出的各项相关目标，以各项集体教研成果为生长点、以提高课堂教学实效为着力点，全面提高理综组各科教学质量，努力完成各科统考目标。本学期详细目标有四点：

1、初二物理期末统测和初三物理、化学中考实现保五争三的目标。

2、加强业务学习，建设一支务实高效的备课组团队。

3、学科老师本学期考核达到100%合格，力争60%优秀。

4、搞好理科综合组网站的建设及运用，积累学科教学资源，争创特色教研组和优秀教研组。

在明确指导思想，详细目标的前提下经过一个学期全组老师的共同努力，有计划、有条理、有机动的`进行了以下工作，较好的实现了预定目标。

一、努力抓好团队建设，形成了和谐务实的教风。

1、坚持定期组织教研组的集体教研活动

在集体教研中我们逐项分析教研组工作计划、每位老师统一思想、明确保五争三目标。对上学期期末成果进行分析，初步确定下学期对策。明确开展一篇优秀论文、两篇优质教案、两套综合测试卷工作，重视开展课题讨论以及网页建设。我们讨论老师岗位职责、优秀教研组评价方案。每位老师仔细分析各个班级现状、细化措施、明确老师岗位职责，严格要求自己。每位备课组长对本班级的现状进行分析，实时调整教学策略。

2、备课组长责任意识强，使备课组工作落到实处。

依据生物、物理和化学学科的不同特点，各个备课组的集体备课各具特色。但都务实高效，着重落实有效整合优秀教学资源，营造一个和谐高效、务实求真的教学教研氛围。

3、着重了本土化学习和讨论，实现资源优势整合。

我们积极与海珠区教研室以及其他学校的联系，多渠道猎取信息，对取得信息作有效判断。

二、仔细抓好教学常规，实现了有效教学。

1、我们加强了教案的检查和随堂听课，着重落实教学的各个环节。

每位老师责任意识强，细心设计每一节课，从加强同学爱好、指导同学的学法入手，提高课堂教学效率。依据同学的学习技能合理布置不同难度的作业，实时批改，快速反馈，使同学有效巩固所学知识；同时对优生和中等生有所拓展，提升他们的自学技能。

2、加强了测试后的反馈。

每位老师、每个备课组都仔细做好了三次测试的成果分析和监控，针对卷面问题分析每个同学进步和退步的缘由，并以此为依据制定改进课堂教学的措施，援助同学查漏补缺，稳步提高。

三、着重教学讨论，确保目标高效达成

我们着重讨论学情，细化措施，落实好备课组工作重点。大家讨论考纲，学习课标，提高教学、考试的针对性。

着重讨论教法，全组老师对熊中宏、温华两位老师的复习专题课进行了高质量的集体评课，仔细研讨、相互学习提高课堂实效的方法，使听课老师、讲课老师都有收获。张景宇、史桂娟两位老师的课作为我校区一级验收的推举课，作课质量高，被评为优良课。

四、组织了初三物理、化学毕业试验操作考查，考查工作顺当、有序、圆满的完成。

武**、史**两位老师的有关《青春期健康教育》的教案在创建银牌校工作中顺当通过了验收。

五、缺憾和不足

1、搞好中学理科综合组网站的建设及运用的目标没有达成。

2、在区一级验收中试验室的建设和管理存在不足。

中学综合教研组总结6

随着课堂改造深入，学校先是组织艺体老师，外出到济南山大附中、山师二附中听课、座谈沟通。要求考查学科老师，教学中突出国家课程和校本课程特色，即1+1美术教学模式。综合教研组全体老师团结合作，勇于克服困难，顺当完成了学校各项教育教学工作，详细有以下四个方面内容：

本学期综合组老师变动较大，依据青年老师急需学习课堂教学要求，开学之初进行教研公开课，亓新国老师执教《保卫黄河》、亓伟东老师执教《篆刻》，教育处刘主任都随堂听课，实时反馈总结，收到了良好效果。

一、课堂改造过关课教学

1、美术教学方面：安哲老师积极学习课堂教学方法，在老师过关观赏课《格尔尼卡》按课堂改造要求备课上课，教学内容设计详实丰富，观赏与实践相结合，深入开发格尔尼卡作品艺术资源，使同学在观赏中学习、反思进步，展示出青年老师过硬的基本功和良好艺术素养。亓伟东老师《单元形分解构成》围绕图形分解、构成的逆向思维、抽象思维开展教于学。同学在课堂上灵感火花频出，作业呈现独特制造性格。在传统美术手工课基础上尝试现代构成设计。

2、音乐教学：亓新国老师指教《难忘今宵》，歌颂家、同学演唱观赏形式多样，设计问题小组合作奇妙，运用新课程、新课标理念教学。

刘青老师指教《龙船调》，以自己专长民歌优势导入新课，赢得同学满堂喝彩，这种教学设计调动起了同学学习积极性。

3、计算机教学：王玉玺老师克服学校机房建设中条件，依据实际状况设计讲授过关课《数字的图表化》，

二、校本课程特色开设

西校区校本课程开设比较早，成果多，白百益老师近几年一贯探究黑白版画教学，今年六月汇报展出优秀作品七十件，通过校本课程版画教学这种形式，让同学理想起飞，受到学校领导认可、表扬。

音乐老师董雯雯利用自己特长葫芦丝教学，在每个班分别练习两个曲目，在初一、初二五个教学班实现十个完整曲目，现能够演出的曲目有《月光下的.凤尾竹》《军港之夜》《但愿人长期》等等。实现每个班都有自己的葫芦丝演奏曲目设计。董雯雯老师想方设法分组再分小组学打节拍，再和练等形式，克服诸多困难，教会了同学认谱、演奏、表演，展示青年老师教学决心和志气。

美术亓伟东老师设计《壁画》教学题材，需要材料繁多，在朱金平校长、刘新强主任援助下，解决了购买壁画画册、石膏板等物品，才得以顺当开设，现今大部分同学已用毛笔勾完线描图像，待完成这次壁画教学后，下一步绘制岱庙壁画《起陛回銮图》，发扬优秀泰山文化艺术，感受学习绘制壁画魅力。

音乐刘青老师在初一开设葫芦丝教学，在探究中已走上教学旅程。

三、艺术学科1+1特色教学

美术安哲老师在初一开设《城市之光》教学探究；初二《星空》材料创作尝试；亓伟东老师在初三重点对《篆刻》教学进行讨论；初四《水》元素创意设计教学，都收到良好的效果，六月初美术教学成果在学校橱窗展出，受到欣赏的领导、老师、同学欢迎。

此外，亓伟东老师承受国家课程校本化子课题《喜怒哀乐表情画》讨论，已完成结题报告。五月份在朱金平校长、刘新强主任支持下，邢长婧老师率领初三、四班全体同学在学校篮球场，由朱雷老师摄影，安哲、亓伟东老师设计下，完成我校第一次行为艺术活动。祝雷老师拍摄203幅照片。这种把教学想法变成现实的实践活动，受到程和方校长表扬。

音乐亓新国老师从初一坚持教授口风琴特色教学，现练成曲目有《难忘今宵》《友情地久天长》等。亓新国和刘青老师参加泰安市试验学校建团九十周年暨五四歌咏竞赛活动。

四、回顾与展望

本学期学校课堂改造听课中，我们仔细学习主要学科老师们的教学方式方法，美术、音乐学科外出学习新课标、新课程、新理念，在学习反思中不断改进综合学科教学质量。感谢领导和老师们的支持、援助。

中学综合教研组总结7

王口镇中学物理组焦灼而又繁忙的一学期工作就要结束了，物理组的每位老师都是以仔细、务实的立场