四川省德阳市永安镇中学2021年高二数学理模拟试题含解析

四川省德阳市永安镇中学2021年高二数学理模拟试题含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1.函数f（x）=的图象大致为（）A． B． C． D．参考答案：A【考点】函数的图象．【分析】先研究函数的性质，可以发现它是一个奇函数，再研究函数在原点附近的函数值的符号，从而即可得出正确选项．【解答】解：此函数是一个奇函数，故可排除C，D两个选项；又当自变量从原点左侧趋近于原点时，函数值为负，图象在X轴下方，当自变量从原点右侧趋近于原点时，函数值为正，图象在x轴上方，故可排除B，A选项符合，故选A．2.设点在曲线上，点在曲线上，则的最小值为（

） A. B. C. D.参考答案：B3.已知等腰直角三角形的斜边所在的直线是，直角顶点是，则两条直角边，的方程是（）Ａ．，Ｂ．，Ｃ．，Ｄ．，参考答案：B4.设函数在区间的导函数，在区间的导函数，若在区间上的恒成立，则称函数在区间上为“凸函数”，已知，若当实数满足时，函数在区间上为“凸函数”，则的最大值为（

）A．

B．

C．

D．参考答案：D5.函数f(x)的定义域为R，f(－1)＝2，对任意x∈R，f′(x)>2，则f(x)>2x＋4的解集为()A．(－1,1)B．(－∞，－1)C．(－1，＋∞)

D．(－∞，＋∞)参考答案：C略6.计算的值为(

)A.21

B.20

C.2

D.1参考答案：C7.“a>b>0”是“a2>b2”的

A．充分不必要条件

B．必要不充分条件

C．充分必要条件

D．既不充分也不必要条件参考答案：A8.若{a，b，c}为空间的一组基底，则下列各项中，能构成基底的一组向量是()A．a，a＋b，a－b

B．b，a＋b，a－bC．c，a＋b，a－b

D．a＋b，a－b，a＋2b参考答案：C略9.曲线与曲线的（

）A．长轴长相等

B.短轴长相等

C.离心率相等

D.焦距相等参考答案：D略10.设有一个回归方程，变量增加一个单位时，变量平均（

）A.增加2．5个单位

B.增加2个单位

C.减少2．5个单位

D.减少2个单位参考答案：C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.有下列四个命题：①命题“若，则，互为倒数”的逆命题；②命题“面积相等的三角形全等”的否命题；③命题“若，则有实根”的逆否命题；④命题“若，则”的逆否命题.其中是真命题的是______________（填正确的命题序号）.参考答案：①②③略12.中，点M在AB上且，点N在AC上，联结MN，使△AMN与原三角形相似，则AN＝___________参考答案：略13.设x，y满足约束条件，若目标函数z=ax+by（a＞0，b＞0）的最大值为6，则的最小值为．参考答案：【考点】简单线性规划；基本不等式．【分析】作出不等式组对应的平面区域，利用目标函数的几何意义，确定z取最大值点的最优解，利用基本不等式的性质，利用数形结合即可得到结论．【解答】解：作出不等式组对应的平面区域如图：由z=ax+by（a＞0，b＞0）得y=，则直线的斜率k=＜0，截距最大时，z也最大．平移直y=，由图象可知当直线y=经过点A时，直线y=的截距最大，此时z最大，由，解得，即A（4，6），此时z=4a+6b=6，即，∴=（）（）=，当且仅当，即a=时取等号，此时b=，a=3﹣时取等号．．故答案为：14.焦距是10，虚轴长是8的双曲线的标准方程为．参考答案：或【考点】双曲线的简单性质．【分析】根据题意，分析可得c=5，b=4，分2种情况讨论：即双曲线的焦点在x轴上和焦点在y轴上，求出a的值，将其代入双曲线的标准方程即可得答案．【解答】解：根据题意，要求双曲线的焦距是10，虚轴长是8，则c=5，b=4，分2种情况讨论：①、双曲线的焦点在x轴上，则有a2=c2﹣b2=9，则双曲线的标准方程为：；②、双曲线的焦点在y轴上，则有a2=c2﹣b2=9，则双曲线的标准方程为；故答案为：或．15.曲线过点A的切线方程是

．参考答案：或略16.若随机变量，则，.已知随机变量，则__________．参考答案：0.8185分析：根据正态曲线的对称性和特殊区间上的概率可求出和，然后求出这两个概率的和即可．详解：由题意得，∴，，∴．点睛：本题考查正态分布，考查正态曲线的对称性和三个特殊区间上的概率，解题的关键是将所求概率合理地转化为特殊区间上的概率求解．17.定积分=

。参考答案：-2略三、解答题：本大题共5小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤18.（本小题满分14分）已知函数为自然对数的底数）（1）求的单调区间，若有最值，请求出最值；（2）是否存在正常数，使的图象有且只有一个公共点，且在该公共点处有共同的切线？若存在，求出的值，以及公共点坐标和公切线方程；若不存在，请说明理由.参考答案：解：（1）

①当恒成立

上是增函数，只有一个单调递增区间，没有最值…3分

②当时，，

若，则上单调递减；

若，则上单调递增，

时，有极小值，也是最小值，

即…………6分

所以当时，的单调递减区间为

单调递增区间为，最小值为，无最大值…………7分

（2）方法一，若与的图象有且只有一个公共点，

则方程有且只有一解，所以函数有且只有一个零点………8分

由（1）的结论可知…………10分

此时，

的图象的唯一公共点坐标为

又的图象在点处有共同的切线，

其方程为，即…………13分

综上所述，存在，使的图象有且只有一个公共点，且在该点处的公切线方程为…………14分

方法二：设图象的公共点坐标为，

根据题意得即

由②得，代入①得

从而…………10分

此时由（1）可知时，

因此除外，再没有其它，使…………13分

故存在，使的图象有且只有一个公共点，且在该公共点处有共同的切线，易求得公共点坐标为，公切线方程为…………14分略19.若空气质量分为1、2、3三个等级。某市7天的空气质量等级相应的天数如图（图6）所示。(1)从7天中任选2天，求这2天空气质量等级一样的概率；(2)从7天中任选2天，求这2天空气质量等级数相差1的概率。参考答案：（1）

（2）略20.2017年12月1日，“国际教育信息化大会”在山东青岛开幕.为了解哪些人更关注“国际教育信息化大会”，某机构随机抽取了年龄在15-75岁之间的100人进行调查，并按年龄绘制成频率分布直方图，如图所示，其分组区间为：[15,25)，[25,35)，[35,45)，[45,55)，[55,65)，[65,75].把年龄落在区间[15,35)和[35,75]内的人分别称为“青少年”和“中老年”.（1）根据频率分布直方图求样本的中位数（保留两位小数）和众数；（2）根据已知条件完成下面的2×2列联表，并判断能否有99%的把握认为“中老年”比“青少年”更加关注“国际教育信息化大会”；

关注不关注合计青少年15

中老年

合计5050100附：参考公式，其中.临界值表：0.050.0100.0013.8416.63510.828参考答案：（1）根据频率分布直方图可知样本的众数为40，因为，设样本的中位数为，则，所以，即样本的中位数约为36.43.（2）依题意可知，抽取的“青少年”共有人，“中老年”共有人.完成的列联表如下：

关注不关注合计青少年中老年合计结合列联表的数据得，因为,所以有的把握认为“中老年”比“青少年”更加关注“国际教育信息化大会”.

21.为了让学生等多的了解“数学史”知识，某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹，倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动，共有800名学生参加了这次竞赛，为了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分均为整数，满分为100分）进行统计，请你根据频率分布表解答下列问题：（1）填充频率分布表中的空格.（2）为鼓励学生更多的学生了解“数学史”知识，成绩不低于85分的同学能获奖，请估计在参加的800名学生中大概有多少名学生获奖？（3）在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图，求输出的S的值.

参考答案：略22.（12分）已知命题p：A={x|a﹣1＜x＜a+1，x∈R}，命题q：B={x|x2﹣4x+3≥0}．若非q是p的必要条件，求实数a的取值范围．参考答案：【考点】必要条件、充分条件与充要条件的