2022年四川省巴中市西兴职业中学高一生物上学期期末试题含解析

2022年四川省巴中市西兴职业中学高一生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.与真核细胞相比，原核细胞最主要的特点是(

)A．没有DNA

B．没有核糖体C．没有细胞壁、细胞膜、细胞质D．没有由核膜包围的成形细胞核参考答案：D2.下列生理活动中不需要消耗ATP的是：A．神经冲动的传导

B．质壁分离及其复原C．葡萄糖在小肠中被吸收

D．根尖生长点细胞有丝分裂参考答案：B3.下图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是(

)A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB.图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D.若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的是T参考答案：A略4.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是A．提出问题是只建立在豌豆纯合亲本杂交实验基础上的B．F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1:1）”属于推理内容C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象参考答案：A5.下列关于DNA复制过程中，正确顺序是（

）①互补碱基对之间氢键断裂

②DNA聚合酶作用下把脱氧核苷酸连接成链

③DNA分子在解旋酶作用下解旋

④以母链为模板进行碱基互补配对并形成氢键

⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构A．③①②④⑤

B．③④②⑤①

C．③①④②⑤

D．①③④②⑤参考答案：C略6.下列有关遗传和变异的叙述，正确的是(

)A．基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比约为1∶1B．用适当浓度的秋水仙素处理大肠杆菌，可使其细胞内的染色体数量加倍C．染色体中构成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和序列，三者中有一个发生改变，就会引起染色体变异D．将基因型为Aabb的玉米植株的花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结籽粒的胚乳基因型为AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb参考答案：D略7.染色体和染色质的关系是：（

）A．不同时期，不同物质的不同形态

B．不同时期，同一物质的不同形态C．同一时期，同一物质的不同形态

D．同一时期，不同物质的不同形态参考答案：B8.父本的基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是A.aabb B.AABb C.AAbb D.AaBb参考答案：A【分析】AABb与AaBb杂交的后代的基因型种类为：2×3=6种。【详解】AA×Aa→AA：Aa=1:1，Bb×Bb→BB:Bb：bb=1:2:1，后代中不可能出现aa。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。9.下列关于蛋白质功能的举例合理的是 A催化—抗体

B运输—唾液淀粉酶

C．调节—胰岛素

D．免疫——血红蛋白参考答案：C10.如图表示细胞内某些有机物的元素组成、单体及功能关系，其中A、B代表某些元素，X、Y、Z、P代表单体，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表多聚体，下列相关叙述错误的是（）A.P在生物体内约有20种，可以用双缩脲试剂鉴定B.A和B所代表的元素中存在相同的种类，如NC.Ⅰ可以代表糖类，在动物体中是指糖原D.Y物质中的单糖是脱氧核糖参考答案：A生命活动的承担者是蛋白质，因此P是组成蛋白质的基本单位氨基酸，双缩脲试剂是用来鉴定至少含有两个肽键的化合物，不能检测氨基酸，A错误；DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，因此Y是脱氧核苷酸，Z是核糖核苷酸；组成核酸的元素有C、H、O、N、P，组成氨基酸的元素有C、H、O、N，B正确；糖类和脂肪的组成元素都是C、H、O，糖原是糖类中的抑制，存在于动物体内，C正确；结合B选项的分析，Y为脱氧核苷酸，含有脱氧核糖，D正确。

11.下列属于相对性状的是

A．玉米的黄粒和圆粒

B．家鸡的长腿和毛腿

C．绵羊的白毛和黑毛

D．豌豆的高茎和豆荚的绿色参考答案：C12.下列说法正确的是（

）A.细胞必须要有叶绿体才能进行光合作用B.所有的植物细胞中都有大液泡C.植物细胞中不一定含有叶绿体D.根据细胞具有中心体可以判定其为动物细胞参考答案：C蓝藻没有叶绿体，但是可以进行光合作用，A错误；成熟的植物细胞中才有大液泡，B错误；植物细胞中不一定含有叶绿体，如根尖细胞，C正确；具有中心体的细胞可能是动物细胞或者低等植物细胞，D错误。13.在ATP→ADP+Pi+能量的反应式中,下列说法正确的是A.物质和能量都是可逆的,酶相同B.物质和能量都是不可逆的,酶不相同C.物质和能量都是不可逆的,酶相同D.物质是可逆的,能量是不可逆的,酶不相同参考答案：D14.孟德尔遗传规律不适于原核生物的原因是(

)①原核细胞无成形的细胞核

②原核细胞无完善的细胞器

③原核细胞内无同源染色体存在

④原核生物主要进行无性生殖

⑤盂德尔时期还未发现原核生物⑥原核细胞不进行减数分裂A.①③④

B.③④⑤

C.③④⑥

D.①②⑤参考答案：C15.对下列生物特征的叙述，正确的是

①酵母菌

②乳酸菌③硝化细菌

④衣藻⑤金鱼藻

⑥烟草花叶病毒A．①②⑥都是原核生物，且都能发生突变B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者C．①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D．③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁参考答案：D16.下列生物不属于原核生物的是A．大肠杆菌

B．蓝藻

C．乳酸菌

D．脊髓灰质炎病毒参考答案：D17.根据课本内容填空：（1）组成细胞的元素大多以___________的形式存在，细胞中大多数无机盐以_________的形式存在。许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生物命活动有非常重要的作用，一些无机盐是细胞内________。（2）生物大分子以_____________为骨架。水在生物体的许多化学反应中充当_________。（3）固醇类物质包括____________、___________、_______________。参考答案：

(1).化合物

(2).离子

(3).某些复杂化合物的重要组成成分

(4).碳链

(5).溶剂

(6).胆固醇

(7).性激素

(8).维生素D【分析】本题主要考查细胞中的化学元素、无机盐的存在形式和作用、生物大分子、水和脂质等，回忆和梳理相关知识点，据此分析答题。【详解】（1）细胞中的化学元素绝大多数以化合物形式存，无机盐大多数以离子的形式存在；细胞中某些无机盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。（2）碳链是细胞中生物大分子的基本骨架；水在细胞中以自由水和结合水形式存在，其中自由水是良好的溶剂。（3）固醇属于脂质，包括胆固醇、性激素和维生素D。【点睛】本题考查的知识点较多而零碎，但是很简单，属于基础知识的考查，都是课本上的一些常规填空，注意平常多读多记即可。18.某兴趣小组模拟孟德尔杂交实验，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代(F1)都是高茎(实验1)。用F1进行实验2，发现子二代(F2)中，高茎约为矮茎的3倍。实验2采用的方法是()A.正交实验

B.反交实验C.自交实验

D.测交实验参考答案：C19.要判断某一个体是不是纯合体，最好的方法是（

）A．让其与杂合体交配

B．让其与纯合体交配C．让其与隐性类型交配

D．让其与显性类型交配参考答案：C20.生活中会遇到一些营养问题。下列所列的观点，错误的是A．脂质会使人发胖，但也是体内不可缺少的成分，需要适量摄入B．精瘦肉中含量最多的有机化合物是蛋白质，应该及时补充C．无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类D．人体每天需要量最多的是糖类，因此主食应该是粮食制品参考答案：C21.如图所示U形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是（

）A．右侧液面高度下降；麦芽糖酶B．右侧液面高度下降；蔗糖酶C．两侧液面高度不变；麦芽糖酶D．两侧液面高度不变；蔗糖酶

参考答案：C22.某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的比例是（

）A．雌配子︰雄配子=1︰1 B．雌配子︰雄配子=1︰3C．A雌配子︰a雄配子=1︰1 D．雄配子很多，雌配子很少参考答案：D略23.蛋白质功能多种多样，下列与其功能不相符合的是（

）A．酶一催化

B．抗体一免疫

C．头发一结构D．肌肉蛋白—调节参考答案：D24.动物细胞和植物细胞有丝分裂的差异主要发生在()A．间期、前期

B．中期、后期C．后期、前期

D．前期、末期参考答案：D25.2011年4月的“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是（

）A．HIV没有核膜，在分类上属于原核生物B．HIV属于细菌，营寄生生活C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D．HIV主要攻击淋巴细胞参考答案：D26.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，F1代自交,在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于亲本的杂合植株约为（

）A.160 B.240 C.320 D.480参考答案：C由题意可知，，F1的基因型为YySs，其自交所得F2的表现型及比例为黄色非甜（Y_S_）∶黄色甜粒（Y_ss）∶白色非甜（yyS_）∶白色甜粒（yyss）＝9∶3∶3∶1。F2中白色甜粒占1/16，表现型不同于双亲的杂合植株（2/16Yyss、2/16yySs）占4/16，又已知F2中有白色甜粒80株，则F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约有80÷1/16×4/16＝320株，故C项正确，A、B、D项错误。【点睛】本题考查基因自由组合定律的应用的相关知识。解题时应以丙图的杂交实验为突破口，解题的关键是识记和理解孟德尔的两对相对性状的杂交实验规律：双亲纯种显和隐；杂交F1全显性；F2四性状——两个亲本、两个重组，比值恰为9∶3∶3∶1。9为两显性(性状)，3为两重组(性状)，1为两隐性(性状)。可据此答题。27.下图表示人体细胞内化学元素所形成的化合物（①～④表示化合物），下列相关说法错误的是A.①可以表示蛋白质B.②可以表示五碳糖C.③表示小分子物质可能是核苷酸D.②也可以是细胞膜重要的组成成分，表示磷脂参考答案：D【分析】分析题图：①的组成元素是C、H、O、N，可能是蛋白质或蛋白质的组成单位氨基酸，②④只含有C、H、O元素，可能是糖类或脂肪；③含有C、H、O、P、N，可能是核酸或核苷酸、ATP（ADP）、磷脂、[H]等。【详解】A、①的组成元素是C、H、O、N，可以表示蛋白质，A正确；B、②的组成元素只含有C、H、O，可以表示五碳糖，B正确；C、③含有C、H、O、N、P，可以表示核苷酸，C正确；D、②的组成元素只含有C、H、O，而磷脂的组成元素包括C、H、O、N、P，D错误。故选D。【点睛】解答本题的关键是识记细胞中不同的化合物的组成元素，能够根据图中的元素的种类判断各个数字可能代表的化合物种类，进而利用所学知识分析答题。28.下列细胞中，最容易表达全能性的是(

)A．蛙的口腔上皮细胞B．蚕豆的叶肉细胞。C．蛔虫的受精卵细胞

D．人的神经细胞参考答案：C29.在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离，会得到近似同心环的四个色素圈，排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是()A．蓝绿色，红光和蓝紫光

B．黄色，红光和蓝紫光C．黄绿色，红光

D．橙黄色，蓝紫光参考答案：D30.减数分裂中染色体的变化行为是A．复制→分离→联会→分裂

B．联会→复制→分离→分裂C．联会→复制→分裂→分离

D．复制→联会→分离→分裂参考答案：D31.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于

A．培养基不同

B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行

C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能

D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株参考答案：A略32.鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，不正确的是A．食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素B．致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因C．细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移D．鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期参考答案：C33.麦芽糖是由两分子葡萄糖脱水缩合形成的，其分子式应为A．C12H24O12

B．C12H22O11

C．C12H26O13

D．C11H22O11参考答案：B34.在遗传信息的传递过程中，以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程称为：

A．逆转录

B．转录

C．复制

D．翻译参考答案：B35.对人体细胞内关于ATP的描述，正确的是(

)A.ATP只能在线粒体内生成 B.一个ATP中含有三个高能磷酸键C.细胞内储存有大量的ATP，以备生理活动需要 D.ATP转变为ADP的反应是不可逆的参考答案：D【分析】1、ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键。水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。

2、ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP?ADP+Pi+能量（1molATP水解释放30.54KJ能量），方程从左到右时能量代表释放的能量，用于耗能的生命活动；方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，而植物中来自光合作用和呼吸作用。【详解】人体细胞中，ATP主要在线粒体中生成，在细胞质基质中也能产生少量ATP，A错误；一个ATP共含有2个高能磷酸键，B错误；细胞中所含ATP的含量很少，可依靠ADP和ATP之间快速的转化为生命活动提供能量，C错误；ATP转变为ADP时释放的能量与ADP转化为ATP时所需要的能量不同，故ATP转变为ADP的反应是不可逆的，D正确。故选D。36.“假说﹣演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（） A．生物的性状是遗传因子决定的 B．由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1 参考答案：C【考点】孟德尔遗传实验；对分离现象的解释和验证． 【分析】假说﹣﹣演绎法的基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．孟德尔的假说内容“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”． 【解答】解：A、生物性状由遗传因子决定属于假说内容，故A错误； B、由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容，故B错误； C、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，故C正确； D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因个体比接近1：2：1，属于假说内容，故D错误． 故选：C． 【点评】本题考查孟德尔遗传实验的方法，意在考查考生的理解能力，识记假说﹣演绎法的组成及判定是解决该题的关键． 37.骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内（

）A、正常生长

B、增殖并分化成多种细胞C、分泌蛋白质

D、杀死各种病菌参考答案：B38.如图，在适宜温度、pH条件下，实线表示没有酶时反应的进程。在T1时，将催化此反应的酶加入反应物中，则图中表示此反应进程的是A.曲线a B.曲线bC.曲线c D.曲线d参考答案：C【分析】本题考查酶的作用，酶与无机催化剂相同即酶不改变化学平衡点，但能缩短到达平衡所需要的时间；化学平衡点的改变可以通过改变反应物的量来实现。【详解】酶能提高反应速率，不能提高化学平衡点，产物量不会增加，A、B错误；酶能提高化学反应速率，改变达到平衡所需要的时间，但不改变化学平衡点，产物量不会增加，C正确；加入酶后，反应速率加快，但产物量不会减少，D错误。39.属于生命系统的结构层次的同一层次的是

（

）A．骨骼肌；软骨组织；心脏

B．东湖中的鱼；武当山上的鸟；长江中游的白鳍豚C．卧龙自然保护区；洞庭湖；三江源地区D．一个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染，生长了多种细菌和