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文档简介

苏教版高一生物必修二《有性生殖》教学设计一、教学目标了解有性生殖的定义，区别于无性生殖；了解有性生殖的优点和缺点；了解有性生殖的基本生理过程、生殖器官的构造及其功能，明确卵子和精子的形成及其生长发育过程；了解人类的生殖细胞的染色体数目及其结构，明确有性生殖的遗传变异和遗传基础；掌握人类有性生殖的过程和相关的生育知识；总结和应用有性生殖的生物学知识，判断生物研究和医学应用中有关有性生殖的问题。二、教学重点和难点2.1教学重点有性生殖的定义和区别于无性生殖；有性生殖的基本生理过程、生殖器官的构造及其功能，卵子和精子的生长发育；有性生殖的遗传变异和遗传基础。2.2教学难点人类有性生殖的过程及其相关生育知识；判断生物研究和医学应用中有关有性生殖的问题。三、课时安排本单元涵盖2个课时。其中第1个课时包括教学内容概述和教学重点讲解，第2个课时主要为课堂讨论和学生问题答疑。四、教学内容4.1有性生殖的定义和区别于无性生殖概念：有性生殖是指两个个体结合形成的受精卵，按照一定的发育规律，在母体中逐渐发育成成熟的后代。区别：相对于无性生殖的特点是受精，有性生殖形成了新个体，而且具有较高的生殖变异性，利于种群适应新环境，提高其生存能力。4.2有性生殖的基本生理过程、生殖器官的构造及其功能，卵子和精子的生长发育基本生理过程：包括生殖细胞的分化、生长和发育，生殖器官的形成和发育、受精和胚胎发育、胎儿发育、生理生育过程等。生殖器官的构造与功能男性生殖器官包括睾丸、附睾、输精管、前列腺等。女性生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵子和精子的生长发育卵子：卵巢中的原始生殖细胞分化为初级卵母细胞，在分裂成卵母细胞的过程中，染色体数减半，在卵巢中逐渐成熟。精子：睾丸中的精原细胞在分裂过程中染色体数减半，分裂成成熟精子，进入附睾内成熟。4.3有性生殖的遗传变异和遗传基础遗传变异的原因：有性生殖中每一个个体的基因组成是各不相同的，同时，配子的结合及其后代的发育过程中许多因素也可能导致变异的产生。遗传基础：包括染色体结构基础、性腺细胞分裂现象和基因变异原因。4.4人类有性生殖的过程及其相关生育知识男女生殖系统结构与功能；性腺细胞分裂现象；传染病预防措施；怀孕的生理过程和中医药辅助调配技巧。4.5生物研究和医学应用中有关有性生殖的问题生态遗传学和生物学基础的研究；良种育种基础知识；人类辅助生育及其伦理道德问题。五、教学方法本单元采用讲授、理论分析、实验操作、课堂讨论等方式相结合的教学方法，其中讲授是主要的教学方式。六、教学评价考察学生的基础知识、相关综合运用能力等；督促学生学习讲义，查阅参考书以及互相交流；随堂测验、期中

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