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文档简介

权益部上学期工作总结和下学期计划2权益部工作总结一个学期结束了,从今年权益部的发展情况来看,这是一个年轻的部门,她充满朝气活力。她需要创新发展,她一直在走向成熟。这学期我们为了自身的发展做出很多努力,创新纳新方式,与周边兄弟高校法协会建立联系,与各院系维权部,社区及膳管建立友好合作关系,成功举办12.4普法宣传日的普法维权活动。每一次活动和任务即便是配合其他部门的活动都给我们留下了宝贵的工作经验;一.创新纳新方式吸纳人才本学期权益部纳新方式不同于以往的两轮面试加试用期的纳新方式:首先我和填了纳新表的人员聊天,通过非正式的沟通交流对他们有一个初步的了解;第二,通过自我介绍,即兴演讲,评委提问了解学生的语言表达能力,灵活应变能力和学生的精神风貌。第三,复试让学生做一份12.4普法宣传日的活动策划书,通过策划活动能够考察一个干事的各方面能力,这种方式值得本部门沿用下去。二.与院系维权部和膳管,社区取得联系并建立有好合作关系。用了一个多月的时间与每个院系维权部和社区,膳管进行联谊加深人员的交流,为以后12.4普法宣传日,3.15消费者权益保护日和其他一些大小活动中的合作奠定基础。事实证明本次12.4活动的准备工作各院系维权部给予了很大支持:共上交了97幅漫画,26幅海报,1200多道普法宣传竞答题目,并为法律知识竞赛准备了10支代表队。三.成功举办12.4普法宣传日系列活动12月x日当天成功举办了法律常识竞赛和法律知识攻关比赛两个活动,从活动对象全民化和精英化两个层次、法律知识一深一浅两个难易程度让更多的人参与到活动中来,更全面的学习法律。活动中共接受并积极处理学生投诉二十六起,满意率达到100%。活动后评出11位普法先进个人、5个优秀组织奖、3位活动积极分子。活动结束后进行经验总结,本部门干事得到了较充分的锻练。四.在12月x日活动结束后应邀观摩蓝天学院模拟法庭。在活动中与现代学院,蓝天学院,大宇学院等法律协会交流,并取得联系方式,在交流中互通有无。每次活动之后总结尤为重要,以上是权益部的学期工作总结。希望权益部干事在下学期表现的更好,权益部各项制度能够更加完善成熟。校学生会权益部二〇20xx年x月x日权益部工作计划权益部成立不到四年,还是一个不太成熟的部门,各项制度还不完善,需要不断的补充。我希望通过部门上下的一致努力,共同创新使权益部更具活力和发展潜力:一、完善权益部制度建设1.继续完善班级民主管理委员会制度,写出规章制度和推行方案,交给老师审阅。2.着手建立“年度维权先进个人”奖评奖制度。3.建立“维权行动小组”制度,以更好的调查解决学生投诉。二、准备3.15消费者权益保护日活动准备与膳食民主管理委员会、社区民主管理委员会共同举办此次活动以扩大影响力,加强活动效果。三、活动资料档案整理整理权益部一年来得各类活动资料,并把每次活动的总结整理到一起,为下一年也就是12-13学年度活动做好全年的活动参照。四、加强内部制度建设,着手重点培养接班人1.继续加强,不断完善部门内部制度建设如部门干事周轮值日轮值制度、维权行动负责人制度等各项制度,以加强部门管理,同时给予干事更多的锻炼机会。2.带着部门干事多参加各类活动,使11级干事与学生会内外各组织建立关系网,为下一届权益部的工作做准备。3.下学期前期通过周值班锻炼干事的办事能力,到学期后期开始重点培养接班人。希望每位干事通过在学生会一年的锻炼都能有一定的收获,能够发现自己在改变、在成长。大家共同努力为权益部的未来开路。校学生会权益部二〇20xx年x月x日第二篇:外联部上学期工作总结及下学期工作计划600字20xx-20xx届电子工程系学生会上学期的工作已经结束了,在这个学期的工作中,我们有成功也有遗憾,在此,特将外联部于这个学期的工作总结及下学期的工作计划陈述如下。一.上学期工作总结。外联部在这个学期参与了里仁学院运动会,电子工程系寝室文化节,E星秀,中、英文话剧大赛等活动及20xx年电子工程系元旦晚会的录制。共筹集人民币400元,代金卷200张总价值约1500元,会员卡50张,横幅两条,及奖品若干。在进行以上各项工作的过程中,我深深的体会到老师对我们的殷切希望,感受到学生会领导认真负责的工作态度,以及学生会大一新部员对学生会工作的高涨热情。然而在这个过程中同样也暴露出一些问题,尤其体现在商家的选择上,同学生会老师的交流上,对工作任务的前期准备上,这些问题要在新学期开始的时候重点解决,以期待在新的学期里更出色的完成组织交给的任务,更好的为学生服务,把学生会办的更好。二.新学期工作计划。新学期马上就要开始了,在新的学期里,外联部首先要进行的是部长及部员的再培训工作,从上学期工作中暴露出的问题可以看出,外联人员的经验还不够,仍需要向一些前辈们取取经,加强自身的工作技能。另外同样需要解决的就是同老师的交流问题,上个学期与老师的交流不足,在这个学期中要重点改善。在完成学生会工作的同时,有意识的培养那些有意愿,能力强,有责

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