心理学模拟试题2

第第10页共10页《心理学》模拟试题二一、单项选择题（每小题1分，共10分）1、人脑对物体在空间上位移及其速度的反映，称为（ ）、时间知觉 B 、方位知觉 C 、深度知觉 D 、运动知觉2、人脑产生想象的基础材料是（ 。注意 B ．思维 C ．表象 D ．知觉3、司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（ ）A、分散 B、起伏 C、分配 D、转4、校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是（ 。A．回忆 B．再认 C．识记 D．保5、教学中教师运用具体实例说明概念和一般原理，这种思维过程称为（ ）A、系统化 B、具体化 C、抽象和概括 D、比6、暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于（ ）A、激情 B、心境 C、应激 D、热情7、深入了解客观现实情况，迅速而合理地采取决定，并实现所作决定这是意志的（ ）A、坚定性 B、独断性 C、果断性 D、自制性8、感知和思维的主观性、主动性、精细性、深刻性等属于人的（ A、性格的态度特征 B、性格的意志特征C、性格的情绪特征 D、性格的理智特征9“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（ 。A．强度 B．对比 变化 D．活动10、思维过程的重要特征是（）A、概括性和形象性 B、集中性和指向性C、间接性和概括性 D、准备性和敏捷性二、多项选择题（每小题2分，共20分）人格特征包括（。A．动机B．兴趣C．能力D．气质E．性格2、下列选项中，属于条件反射的有（。A．尝梅生津B．望梅止渴C．谈虎色变D．谈梅生津E．迎风流泪下面哪些属于非言语符号？（ ）书面言语B．口头言语C．目光接触D．空间距离E空间知觉包括（。形状知觉B．大小知觉C．深度知觉DE．运动知觉根据记忆的内容不同，可以把记忆分为（。感觉记忆B．形象记忆C．逻辑记忆DE．运动记忆英国心理学家华莱士把创造思维分为哪几个阶段？（）准备期B．发现期C．酝酿期DE．验证期7、良好的意志品质包括（。A．自觉性B．果断性C．社会性D．坚韧性E．自制性容格把人的性格分为（。内向型B．外向型C．理智型DE．意志型下面哪些选项属于社会刻板印象？（ ）B．一见如故C．一见钟情D第一个智力量表的编制者是（ 。A．韦克斯勒B．推孟C．比奈D．吉尔福特E．西蒙三、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”。）最先的印象对人的认知具有强烈的影响，这称为首因效应。“入芝兰之室，久而不闻其香”是一种感觉之间的相互作用。IQ105属于智力优秀水平。应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。分析和综合是思维的基本过程。实验表明，学习程度为 时，记忆效果最好。凡是有预定目的的行为都是意志行动。早晨起来记忆效果好，是因为没有倒摄抑制的作用。保持是记忆过程的中心环节。与注意的稳定相反的状态是注意的分配。四、简答题（54=20分1．如何理解心理的实质？增进人际吸引的因素有哪些？简述智力三元理论。气质有哪些基本特征？五、论述题（102=20分）2．联系实际分析如何培养学生的创造性思维。六、案例分析题（20分）B好报！比如：她看见某同学生活困难，就主动把自己没用完的笔记本、签字笔什么的送给对方，可是人家不仅不要还生气不理她！再比如，她看见一个社团在招收新成员，觉得是个很好的锻炼机会，就赶快告诉宿舍的同学们，热情地动员大家都去报名。结果有的同学不仅不领情，还说“他们给你好处费了？要你这么卖力地做广告！！换点别的说说行不行啊？”又比如，她看见一个同学心情不好，就买好了电影票硬是要拉着对方去看电影，可是其他同学还在一边说：“你看她哪里有B意地躲她怕她，真是不知道这些人都怎么了，难道热心帮他们还帮错了吗？请分析：1、小B在人际交往中违背了哪些人际交往原则？2 、如果你是小《心理学》模拟试题二参考答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1、D2、C3、C4、B5、B6、A7、C8、D9、B10、C二、多项选择题（每题2分，共20分）1CDE 2 BCD 3CDE4、ABCD5BCDE6、ACDE 7 ABDE 8、AB9、AD10、CE二、判断题（110=10分）、√、×、×、√、√、×、×、×、√10、×四、简答题（5分×4=20分）1．如何理解心理的实质？（每个要点 2分答：1、心理是脑的机能2、心理是客观现实的反映3、心理是在实践活动中发生发展的增进人际吸引的因素有哪些？（每个 1分答：、接近性、相似性、互补性4、能力与特长5、仪表6、个人品质简述智力三元理论。答：智力三元理论是斯腾伯格提出来的，试图以认知过程的观点，解释认知活动中所需要的能力。（2分）系组合的智力统合体。（1分）组成智力统合体的三种智力成分分别是：（3分）组合性智力经验性智力情境性智力气质有那些基本特征？（每个1分、感受性2、耐受性3、反应的敏捷性4、可塑性5、情绪的兴奋性6、向性五、论述题（10分×2=20分）答：（一）生物遗传因素（二）心理学因素1、早期经验的影响2、人格与行为模式的影响3、心理冲突（三）社会环境因素、生活事件与环境变迁、家庭环境与学校环境、社会文化背景、生态环境因素答案要点：创造性思维是应用新的方法或程序，创造出新产品的思维活动。创造性思维的培养可以从以下方面进行：1、培养好奇心和求知