小学数学-分数的意义教学课件设计_第1页
小学数学-分数的意义教学课件设计_第2页
小学数学-分数的意义教学课件设计_第3页
小学数学-分数的意义教学课件设计_第4页
小学数学-分数的意义教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的意义你能举例说明的含义吗？123每根是这把香蕉的。14每份是这堆苹果的。14一个物体“1”“1”“1”“1”单位“1”一个计量单位一个整体一些物体

1123说说这里谁是单位“1”？

把单位“1”平均分成若干份，这样一份或几份都可以用分数来表示。分数的意义：小组合作要求：1.每个小组利用准备好的12个小正方体，分一分，写出不同的分数，看哪个小组在两分钟内写出的最多？组长作好记录。2.对写出的分数，组内说说它们的意义。112212312……162636……142434……1323……1222分数单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。112212312……162636……142434……1323……1222分数单位1717273747576777……分数单位是的分数你能写几个？1.把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示各图中涂色部分的大小。

我来挑战！

2.读出下面分数，说说它们的具体含义。费县小学生近视的人数占全县小学生总人数的。ɡàn长江干流约的水体受到不同程度的污染。35

保护环境人人有责！

保护视力从儿童开始！3.猜猜一共有几根？

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论