趣味知识竞赛活动策划通用9篇

趣味知识竞赛活动策划通用9篇活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗灿烂的明珠。可是在物欲横流的今日，越来越多的高校生忘却了文化的美妙；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在学问的海洋里徜徉，吸取学问的芳华…

活动目的：促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学进展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为同学的人格。情操。气质。修养。增加我们自身的底蕴。

活动时间：20xx年12月10日晚上7点

活动地点：江西农业高校高校生活动中心501室

主办单位：江西农业高校职师院分团委学习部

职师院10届各班（每班两个代表）

奖项设置：一、二、三等奖各一个班级，其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

赛前预备：

（1）召开部门会议，争论活动的'相关事宜，安排好各自的任务

（2）张贴海报。横幅及展版，宣扬此次活动

（3）召集大一新生各班班长书记开会，宣扬此次活动，让他们自行选出两名代表参与，并预备好参赛宣言，并把名单告知我。

（4）竞赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

竞赛流程：

（1）晚上7点由主持人宣布竞赛开头并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

（2）开场舞——肚皮舞（分团委学习部部长及她伴侣）

（3）参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

（4）首先进入第一环节————必答题。该题答对加20分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手争论后说出答案。

（5）进入其次环节————抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

（6）进入第三环节————观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

（7）进入第四环节————风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加20分，答错倒扣20分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

（8）进入第五环节———“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30、20、10分

（9）进入第五环节————才艺表演———孔雀舞（谢春花）

（10）宣布竞赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

（11）宣布竞赛结束，感谢全部莅临本赛的嘉宾及观众伴侣

所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

人员支配：

嘉宾：刘书记周书记刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾

主持人：戴含笑徐佳俊

学习部：记分+赛前布置现场+赛后清场

宣扬部：拍照+展板

办公室：书写奖品+购买物品

纪保部：赛场维持秩序

职业规划部：搬桌子及其他重物

趣味学问竞赛活动策划2

一、活动目的：

（1）为提高新闻中心同学们的学问面，增加文学学问，提高文学素养；

（2）促进同学们乐观参与集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展现同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色；

（3）在高校学习生活中，制造深厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

二、活动主题：

拓展文学学问，提高文学素养

三、活动名称：趣味文学学问竞赛

四、主办单位：

院同学新闻中心

五、承办单位：

新闻中心记者站

六、活动对象：

同学新闻中心全体成员

七、时间地点：

待定

八、活动形式：

为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在竞赛开头前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参与竞赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担当。

（建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。）

九、竞赛内容：

1、中国古代文化学问；

2、中国近现代文学学问；

3、外国文学学问；

4、古今中外文人墨客的生平故事；

十、竞赛流程：

第一轮：

独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮番回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许争论。

其次轮：

共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10分，答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮番回答，选手之间可以争论，每题的答题时间不得超过30秒。

第三轮：

学问陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮番选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~）。若选手答不出，可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

第四轮：

争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规，不扣分，但将丢失下一题的抢答机会。

（共10道选择题，假如消失平局，可通过增加抢答题，决出最终名次。）

十一、竞赛规章：

1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告知其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答，则可请现场观众，回答对的送礼物（棒棒糖）。

2、主持人宣布竞赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。究竟大家在一起以消遣为主，放松心情，缓解压力的目的来参与活动的不能闹出不快乐的'事情。

3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后马上坐下，不能和其他队抢答，若消失扰乱秩序的状况，评委可酌情扣分。

十二、奖品设置及资金预算：

决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

奖品设置：

第一名：笔记本（10元/本）三本

其次名：笔记本（5元/本）三本

第三名：笔记本（2.5元/本）三本

第四名：圆珠笔（1.5元/支）三本

观众奖：棒棒糖（若干）

十三、备注：

为了增加本次竞赛的趣味性，并限度的提高参加的人数，决赛时增加才艺表演环节。

趣味学问竞赛活动策划3

一、活动背景

20xx年，青奥会来到具有深厚文化底蕴的南方古城，这将给南京留下最难以忘记的历程，在这里，青奥精神将被赐予新的诠释。“共享青春，共筑将来”的体育精神给予青奥会鼓舞青年挑战自我，永不满意的奋斗精神。作为社会将来的建设者，我们有责任也有义务把这种奋斗精神传承下去。本次活动旨在向学校生普及和推广青奥相关学问，使他们对青奥会有全方位的了解，从而推动社会良好氛围的进一步形成。

二、活动目的'和意义

通过这次活动让学校生参加南京青奥会，让世界更多了解南京，最大限度地彰显南京市的悠久历史与文化，弘扬中华绚烂文明，体现当代高校生的精神风貌，为建设和谐社会贡献力气。本次活动旨在在学校生中推广青奥会精神，普及青奥会学问，激发青奥会热忱，提高全市市民的迎奥意识，使青奥会精神深化人心，在全市兴起迎青奥会的文明之风。

三、活动时间：

20xx年6月1日

活动地点：南京外国语学校仙林分校

四、活动形式

青奥学问竞赛：以学校二班级同学为对象，在南京外国语学校仙林分校举办青奥趣味学问竞赛，通过竞赛形式让大家关注青奥，支持青奥。

活动分两部分同时进行，第一部分是分会场竞赛，竞赛在八个班进行。其次部分是主会场竞赛，在二班级10个班级中选择两个班级，分成六组，作为主会场活动对象。

五、活动流程（以下设计主要针对活动主场，活动分会场由各班班主任与我们的一名讨论生主持，同时每班委派1名讨论生担当技术支持）1、前期预备（1）道具预备

①制作青奥学问宣扬册：通过与南京青奥会相关组织联系及网络搜寻等渠道，以宣扬册的形式编辑出关于青奥会学问100题。（已下发至同学手中）②制作一份现场竞赛的PPT，包括背景音乐等。③制作展板，横幅，背景喷绘。

④制作每个小组及每个方阵的logo，每个方阵参赛队员的胸牌。

⑤制作奖状，礼品。

⑥方阵拉拉队用的小旗子、充气棒，气球等。

⑦活动所需用品：24张大小一样的卡纸（写好ABCD）。乒乓球拍6个。乒乓球6个、马克笔数枝，胶布两卷。

六、需要支持的设备

（1）音响、同时配8个话筒。

（2）灯光。

（3）悬挂喷绘的架子（喷绘是5米×3米，原方案是在墙上钉钉子悬挂，遮黑板的，现在此方案不行行，可能要搭架子，那么高度就应当比3米高

趣味学问竞赛活动策划4

活动主题：学习为舟，欢乐做桨，学问成洋。

活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗灿烂的明珠。可是在物欲横流的今日，越来越多的高校生忘却了文化的美妙；忘却了与书为伴的`乐趣。腹有诗书气自华，让我们在学问的海洋里徜徉，吸取学问的芳华…

活动目的：促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学进展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为同学的人格。情操。气质。修养。增加我们自身的底蕴。

活动时间：2x10年12月10日晚上7点

活动地点：江西农业高校高校生活动中心501室

主办单位：江西农业高校职师院分团委学习部

参赛对象：职师院10届各班（每班两个代表）

奖项设置：一。二。三等奖各一个班级，其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

赛前预备：

（1）召开部门会议，争论活动的相关事宜，安排好各自的任务

（2）张贴海报。横幅及展版，宣扬此次活动

（3）召集大一新生各班班长书记开会，宣扬此次活动，让他们自行选出两名代表参与，并预备好参赛宣言，并把名单告知我。

（4）竞赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

竞赛流程：

（1）晚上7点由主持人宣布竞赛开头并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

（2）开场舞——肚皮舞（分团委学习部部长及她伴侣）

（3）参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

（4）首先进入第一环节————必答题。该题答对加2x分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手争论后说出答案。

（5）进入其次环节————抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

（6）进入第三环节————观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

（7）进入第四环节————风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加2x分，答错倒扣2x分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

（8）进入第五环节———“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30、2x、10分

（9）进入第五环节————才艺表演———孔雀舞（谢春花）

（10）宣布竞赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

（11）宣布竞赛结束，感谢全部莅临本赛的嘉宾及观众伴侣

所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

人员支配：

嘉宾：刘书记周书记刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾

主持人：戴含笑徐佳俊

学习部：记分+赛前布置现场+赛后清场

宣扬部：拍照+展板

办公室：书写奖品+购买物品

纪保部：赛场维持秩序

职业规划部：搬桌子及其他重物

趣味学问竞赛活动策划5

一、活动背景

20xx年，青奥会来到具有深厚文化底蕴的南方古城，这将给南京留下最难以忘记的历程，在这里，青奥精神将被赐予新的诠释。“共享青春，共筑将来”的体育精神给予青奥会鼓舞青年挑战自我，永不满意的奋斗精神。作为社会将来的建设者，我们有责任也有义务把这种奋斗精神传承下去。本次活动旨在向学校生普及和推广青奥相关学问，使他们对青奥会有全方位的了解，从而推动社会良好氛围的进一步形成。

二、活动目的和意义

通过这次活动让学校生参加南京青奥会，让世界更多了解南京，最大限度地彰显南京市的悠久历史与文化，弘扬中华绚烂文明，体现当代高校生的精神风貌，为建设和谐社会贡献力气。本次活动旨在在学校生中推广青奥会精神，普及青奥会学问，激发青奥会热忱，提高全市市民的迎奥意识，使青奥会精神深化人心，在全市兴起迎青奥会的文明之风。

三：活动时间：20xx年6月1日

活动地点：南京外国语学校仙林分校四、活动形式

青奥学问竞赛：以学校二班级同学为对象，在南京外国语学校仙林分校举办青奥趣味学问竞赛，通过竞赛形式让大家关注青奥，支持青奥。

活动分两部分同时进行，第一部分是分会场竞赛，竞赛在八个班进行；其次部分是主会场竞赛，在二班级10个班级中选择两个班级，分成六组，作为主会场活动对象。

四、活动流程（以下设计主要针对活动主场，活动分会场由各班班主任与我们的一名讨论生主持，同时每班委派1名讨论生担当技术支持）1、前期预备（1）道具预备

①制作青奥学问宣扬册：通过与南京青奥会相关组织联系及网络搜寻等渠道，以宣扬册的.形式编辑出关于青奥会学问100题；（已下发至同学手中）②制作一份现场竞赛的PPT，包括背景音乐等；③制作展板，横幅，背景喷绘；

④制作每个小组及每个方阵的logo，每个方阵参赛队员的胸牌；

⑤制作奖状，礼品；

⑥方阵拉拉队用的小旗子、充气棒，气球等；

⑦活动所需用品：24张大小一样的卡纸（写好ABCD）；乒乓球拍6个；乒

乓球6个、马克笔数枝，胶布两卷；

六：需要支持的设备

（1）音响、同时配8个话筒；

（2）灯光

（3）悬挂喷绘的架子（喷绘是5米×3米，原方案是在墙上钉钉子悬挂，遮黑板的，现在此方案不行行，可能要搭架子，那么高度就应当比3米高

趣味学问竞赛活动策划6

一、活动主题

浙江理工高校英语学问趣味竞赛

二、活动意义及目的

为加强学风建设，丰富和活跃校内文化生活，激发同学们学习英语的爱好。呈现当代高校生的青春、健康与活力是本次活动的'宗旨。以趣味英语学问竞赛的形式记录校内文化的盛况也呈现了我校同学风采及校内文化特色。

三、活动参加对象

对象:在校全体同学

四、活动组织单位

主办：浙江理工高校艺术与设计学院同学会;信息学院

承办：浙江理工高校艺术与设计学院同学会学习部

五、活动时间

宣扬开头时间

时间：XX年xx月xx日(周三)中午——晚上

地点：同学活动中心门口

六、活动步骤

(一)活动宣扬

1、海报制作与张贴(文化广场及没幢宿舍楼下)

在30之前完成海报的打印与张贴

2、文化广场设点宣扬

时间：10月30日

详细操作：

10月30日开部门例会，布置任务以及详细细则

海报设计电子稿——叶伊，蓝钦，杨波

宣扬单设计——施婷婷，杨通，杨圆圆

全部打印资料的任务——薛茹芯，蒋珠丽，易帆

当天拍照——徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣扬平台为浙江理工高校人人公共主页，我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。

(二)活动节目

同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。

第一环节：英语单词接龙——我爱记单词

规章：每对采纳抽签的方式打算接龙环节的首字母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按挨次循环接龙。每两支队伍一组，防备立于黑板的左右两侧，每组100秒，一个单词一分，错误和重复单词不计入总分。

其次环节：学问回答

由主持人宣读完题目后，每对有15秒的时间思索，将答案写在题板上，时间到选手放下笔，亮出答案，由主持人统计分数。

第三环节：才艺展现(观众互动)

每对可采纳表演英语歌曲，英语小品，英语影视剧配音等为自己拉票。

第四环节：

由主持人最终统计分数，宣布获胜队，并颁奖。

七、活动经费预算

1.照片展现、打印---------------------------------50元

2.海报1张--------------------------------37.8元

3.设点宣扬材料费用----------------------------80元

4.宣扬单打印200----------------------------0.1*200=20元

5.选手证书6本-----------------------------5元*6=30元

总计：217.8元

八、本次活动的最终解释权归浙江理工高校艺术与设计学院同学会全部

趣味学问竞赛活动策划7

一、活动目的

为激发我院同学学习数学的热忱，营造更良好的学习氛围，数学与财经学院同学联合会办公室、宣扬部将共同开展此次数学趣味学问竞赛。

本活动以传播数学思想，培育数学人才为宗旨；以使数学思想具有创新性、制造性、敏捷性和趣味性为方针。同时加强学风建设，培育同学严密的规律思维力量和较强的数学推理力量并能学习以致用。

我们承诺将秉承公正、公正、公开的原则，开展此次活动。

二、活动名称

“数之韵”数学趣味学问竞赛

三、活动口号

“呈现数学之美，尽显理性的魅力”

四、活动对象

数学与财经学院全体同学

五、活动时间

20xx年4月21日——5月5日

六、活动支配

（一）报名方式及预备

1。报名时间：20xx年4月14日—16日

2。做好本次竞赛的宣扬海报，张贴于知津楼门厅。并到各班级内宣扬本次竞赛，并由班长统计报名人员。

3。参赛个人为单位。由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。

（二）竞赛试题预备

本次竞赛试题面对全院的同学。由于大一进入高校学习不久，高校的数学学问了解尚不多，因此，试题学问尽可能压缩在大一同学已学习的学问范围内，并加入肯定开放性题目。竞赛前做好试题的保密，做到肯定的公正公正，竞赛现场由主持人宣读试题。

（三）活动规章

1。趣味数学学问竞赛初赛规章

规章：依据竞赛开头前的编号作为挨次号，每五个人一轮上台答两题，由1—5号开头，依次挨次为6—10，11—15，（多出来的参赛者若不足五人，则他们组成一轮）。全部参赛者上台答题一次为一个环节。答题环节进行两次，即全部参赛者上台答题两次。

第一环节：选择题。在每一轮的答题中，参赛者各持一张纸。由主持人宣布第一道考题，参赛者在规定时间内将结果写到纸上。再由主持人宣布其次道考题，参赛者同样在规定时间内写出结果。然后进行下一轮成员答题。依次类推，直到最终一名完成答题为第一环节结束。该环节为理论题，每道题的思索时间为5秒。

（该环节需要问答题约12—20道）

其次环节：填空题。该环节需要参赛员的'快速计算，由主持人同时宣布2道考题。参赛员在规定时间内将最终答案分别写在白纸上。答题时间为2分钟。

（该环节需要填空题约12—20道）

（2）竞赛结束后，由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20（或20以上，人数是4的倍数）名选手进入复赛。

（3）晋级复赛的选手在初赛结束后完成自由组队，4人一组，而后以团队的形式参与复赛。

2。趣味数学学问竞赛复赛规章

《数之韵之趣味数学学问竞赛复赛》共有三个环节。由晋级选手自由选择组队，每组人数为4人，队伍数目不限。

第一个环节：《团队介绍》有共性，有特点，结合主题。每队的才艺展现时间掌握在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。（星星可以提前制作，也可由其他物品代替。）

其次个环节：《我问你答》由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，并领取5张白纸。每份试题共n道题。参赛队集体在规定的时间内答题，将正确答案整齐的写在一张白纸上。时间到后停止答题。每题答对得一颗星，答错不扣星星。

（该环节需要工作人员m名，在答题结束后收取试卷；赛前需预备考题6—8份）

第三个环节：《你抢你答》各队在主持人读完题目，宣布开头后，每队可通过摇铃铛抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开头而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。

（该环节需要考题6—10题）

答题结束，由工作人员统计各队所得星星数，根据相关规章确定3组进入决赛的队伍。

3。趣味数学学问竞赛决赛规章

第一个环节：《争分夺秒》每人发一张纸。该环节竞赛分为四轮，每轮竞赛3道题。由各小组各派一名队员上台答题一次为一轮。在四轮竞赛中，每个小组的四名成员轮番答题。

每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加非常，答错不得分。竞赛结束后，由记分员统计每组所得分。

该环节中选出获胜组。并分别在每组中选出得分前两名同学进行下一个环节。

（该环节需要考题12—15题）

其次个环节：《一战究竟》由第一个环节中选出的6位同学答题。主持人预备n道题。每一轮6位同学分别上台答题，由主持人宣读相关试题（若连续答错3题将淘汰，不进入下一轮）。该环节分为2—3轮。答题时间2分钟。每答一题加非常。答错不加分。

（该环节需要考题18—20题）

竞赛结束后，由记分员算出每位同学的最终得分。选出最终站神。

4。趣味数学学问竞赛附加环节

为了调动大家的乐观性，为了活动更好的开展。本次竞赛新增一个有奖竞答环节，在竞赛过程中，以不影响选手成果为前提，我们还会额外增加一些趣味数学题，选手们可抢答，答对后，将会有精致礼品一份。

七、所需设备及工具

1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺；五角星；大张硬纸板，演草纸；铃铛；

3、音响设备

4、多媒体教室及设备

5、奖品；奖状（个人、集体）；礼品；其余人员（观众、嘉宾、记分员、评委、工作人员）

八、后期工作

1。奖项设置。（1）团体奖：竞赛结束后由负责人员选出优胜队一组，团体合作奖两组。（2）个人奖：选出优秀站神一名，及数学精英两名。优秀个人两名。

2。颁发奖品。在竞赛成果出来之后，我们将预备好各项嘉奖，证书、奖金、纪念品等，将嘉奖下发到个获奖同学手中；

3。后期宣扬。竞赛结束并选出各位获奖者后，我们将邀请团总支宣扬部打出海报，对此次活动结果进行展现，并更好的鼓舞和激励大家进行数学讨论和学习。

九、竞赛说明

报名表由各班负责人收齐于本周星期三之前交至本班级的辅导员助理处即可。

参加本次竞赛表现优秀者，由部门上报学校，可参与学校的各类学问竞赛。本次活动嘉奖：奖状+奖品+相应的活动积分（院、校评优评先，奖学金）+数神称号。

趣味学问竞赛活动策划8

活动主题：

学习为舟，欢乐做桨，学问成洋。

活动背景：

庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗灿烂的明珠。可是在物欲横流的今日，越来越多的高校生忘却了文化的美妙；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在学问的海洋里徜徉，吸取学问的芳华…

活动目的：

促进我院学风的`建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学进展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为同学的人格。情操。气质。修养。增加我们自身的底蕴。

活动时间：

20xx年12月10日晚上7点

活动地点：

江西农业高校高校生活动中心501室

主办单位：

江西农业高校职师院分团委学习部

职师院10届各班（每班两个代表）

奖项设置：

一、二、三等奖各一个班级，其余为优秀奖。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

赛前预备：

（1）召开部门会议，争论活动的相关事宜，安排好各自的任务

（2）张贴海报。横幅及展版，宣扬此次活动

（3）召集大一新生各班班长书记开会，宣扬此次活动，让他们自行选出两名代表参与，并预备好参赛宣言，并把名单告知我。

（4）竞赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

竞赛流程：

（1）晚上7点由主持人宣布竞赛开头并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

（2）开场舞——肚皮舞（分团委学习部部长及她伴侣）

（3）参赛选手以类似走T台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

（4）首先进入第一环节————必答题。该题答对加20分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手争论后说出答案。

（5）进入其次环节————抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

（6）进入第三环节————观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

（7）进入第四环节————风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加20分，答错倒扣20分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

（8）进入第五环节———“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30、20、10分

（9）进入第五环节————才艺表演———孔雀舞（谢春花）

（10）宣布竞赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

（11）宣布竞赛结束，感谢全部莅临本赛的嘉宾及观众伴侣

所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

人员支配：

嘉宾：刘书记周书记刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾

主持人：戴含笑徐佳俊

学习部：记分+赛前布置现场+赛后清场

宣扬部：拍照+展板

办公室：书写奖品+购买物品