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文档简介
亲子活动主持词3篇亲子活动主持词篇1
甲:新年的钟声即将敲响,时间的车轮又留下一道深深的印痕,伴随着冬日里的暖和阳光,20xx年元旦如约而至,我们相约在那里,享受缘分带给我们的欢快,享受这段完善时间,一齐专心来感受真情,用爱来溶化冰雪,放开你的心扉,释放你的活力,那里将成为欢快的海洋。
乙:同学们,光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今日大家在那里团聚一堂,迎接元旦的曙光。这一刻是完善的,这一刻是温馨的,这一刻是布满活力的。踏着时代的节奏,带着新年的祝愿,怀着青春的向往
合:让我们相聚在这完善的时刻!林校附小庆元旦、迎新年庆祝活动此刻开头!
甲:首先,掌声请出我们文校长为其次届亲子活动致辞。
乙:请再次以热闹的掌声感谢文校长的讲话,信任在学校领导的指引下,林校附小会越来越完善。
甲:今日,我们请来了我们友爱的爸爸妈妈来到我们的现场。
乙:今日,我们要让爸爸妈妈明白我们的活动是多姿多彩的。
合:同时,我们也邀请了爸爸妈妈与我们共嬉戏、同欢快。掌声欢迎家长们的到来。
甲:请允许我介绍本次活动的事项,本次活动分为三个班级段,学前班、一班级、二班级为低班级组,三、四班级为中班级组,五、六班级为高班级组,不一样的班级不一样的嬉戏展现出我们不一样的风采
乙:我们的活动分四个部分组成,首先是校爱好班和一班级小伴侣带给我们的精彩舞蹈节目,然后是团体活动,之后是我们梦寐以求的亲子活动,最终是我们各中队组织的活动。
甲:此刻,有请爱好班带给我们的拉丁舞以及一班级小伴侣带给我们的舞蹈。
乙:精彩的节目总是带给人们开心的心境,多谢我们的小舞蹈家。
甲:之后,有请学前班、一班级、二班级的参赛队员为我们拉开今日的第一个嬉戏“穿衣接力”,请各班主任带领本班参赛队员出来排成一纵队,四个班为四列纵队,请负责本项活动的何老师给我们讲解活动规章。
乙:低班级的同学接力棒传得可真快,学前班的同学也不甘示弱。接下来,我们要请出中班级组参赛队员出来进行其次个活动“查找珍宝”,请负责本项活动的刘老师给我们讲解活动规章。
甲:经过一场激烈的竞赛后,我们要请出参与团体活动的最终一组参赛员,有请高班级组的参赛队员出来围着凳子站好,请负责本活动项目的刘老师给我们讲解活动规章。
乙:枪凳子可是考验同学们的反应本领,精彩的团体活动已告一段落,接下来以热闹的掌声请出参与我们亲子活动的家长们,请低班级组的六组家长们带着自我的小孩排好队参与三人四足接力,再请负责本活动项目的廖老师给我们讲解活动规章。
乙:三个人用两条腿走路可真不简洁,我们的家长和我们可爱的同学协作得可真默契呀!接下来再请出低班级组的六组亲子进行下一个项目“平安地带”请负责本活动项目的何老师给我们讲解活动规章。
甲:多谢低班级组的`家长们,你们辛苦了。之后,请出中班级组的四组家长和其小孩参与“足球过杆”,请负责本活动项目的刘老师给我们讲解活动规章。
乙:同学们与家长共同动手动脑,细心合作的精神可真值得我们大家学习,接下来,再请出中班级组的这四组亲子给我们带来“袋鼠跳”,请负责本活动项目的龚老师给我们讲解活动规章。
甲:上段时间,我们学校组织了部分同学参与纽崔来少年MBA篮球竞赛,此次竞赛带动了中、高班级组,甚至是低班级组的同学对篮球有了更高的熟悉与更浓的爱好,无论在体育课上,还是放学后,篮球场上都能见到同学们美丽的投篮姿态,此刻,有请高班级组的五组亲子带给我们精彩的“投篮接力”竞赛,请负责本活动项目的廖老师给我们讲解活动规章。
乙:看着家长们那姣美的姿态,能够想像您们年轻时的风采,亲子活动已接近尾声,最终,请高班级组五组亲子带给我们激烈的“步调全都”,请负责本活动项目的刘老师给我们讲解活动规章。
甲:多谢!多谢我们最友爱的爸爸妈妈们,感谢你赐予我们的一切,很快,又是新年的到来,也就是我们又长大了一岁,我们会听话,我们也会渐渐地理解你们,此刻,我们是您的全部,长大后,您就是我们的全部,再次感谢家长们能参与我们本次活动,期望你们永久支持我们!
甲:活动的最终一个环节是我们各中队组织的活动,请各班自行找地方开展本班的特色活动。
亲子活动主持词篇2
一、入场式
A:hello!小伴侣,我是**。
B:hi!我伴侣,我是**!
合:大家早上好!我们的口号是“快欢乐乐,身体健康”(附动作)
A:生命在于运动!今日,我们上地佳园幼儿园迎来了家园亲子运动会。为了展现幼儿园的风采,我们的老师,细心设计和编排许多亲子嬉戏,盼望小伴侣和家长都能玩的快乐、欢乐!
B:再看看我们可爱的孩子们,瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试,都等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!(放运动员进行曲)
二、各班入场
A:大一班:
首先,走在最前面的是大一班的小伴侣。大一班这是一支训练有素的队伍。瞧,他们个个步伐强健,仰头阔步地向我们走来。他们是我们幼儿园的傲慢。小小运动健儿们,加油哦,胜利是属于你们的!
B:中一班:
现在入场的是由中一班健儿们组成的小方阵。这是一个团结向上的集体。看!他们手拉手,精神抖擞的向我们走来了。友爱的小伴侣们,愿你们成为本界运动会上最亮丽的风景线。
A:中二班:
接下来出场的是中二班的小伴侣。看!他们穿着整齐的服装,个个精神饱满,迈着强健的步伐,对参与这次运动会布满了信念,决心在运动场上乐观拼搏,个个争光,为班级增加光荣。
B:中三班:
瞧,英姿飒爽的中三班的小伴侣,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。他们将在运动赛场上展现个人的魅力和集体的风采,为班级荣誉努力加油。
A:小一班:
接着走过来的是小一班的小伴侣。瞧!别看他们年纪小,可他们的步伐整齐,脸上洋溢着绚烂的微笑。用自己的满腔热忱参与这次运动会,今日,他们肯定能获得突出的成果。小一班,加油!
B:小二班:
最终出场的是我们小二班的小伴侣。别看他们小小年纪,可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝福他们在这次运动会的增长更多的见识,更加真是的体会到“我运动,我欢乐”。
三、升旗仪式
A:升旗仪式现在开头!升国旗!奏国歌!(中二班小伴侣升旗)
四、小运动员代表讲话(大一班)
B:红彤彤的晨光里,五星红旗升起了小伴侣的幻想。那让我们听听大一班的小伴侣XX有什么心里话要对你们说!你们想听吗?有请XX小伴侣。
五、操表演
A:感谢XX小伴侣,在我们翘首以盼的期盼中,运动会立刻就要开幕了。小伴侣们都等不及了!下面让我们来做做热身运动吧!好不好?
(世界真美妙、旗操)
六、亲子嬉戏
A:1、中、大班组嬉戏(大一)小推车
家长双手抓住幼儿的双脚,幼儿双手着地,快速向前走,到终点,快速跑回。
B:2、小中班组嬉戏——小猫捉鱼(小一)
玩法:小猫同老猫出去捉鱼,跑过绿草地,爬过小山坡,钻过山洞,捉到小鱼后快速跑回。
A:3、中大班组嬉戏——《赶小猪》(中一)
方法:孩子与家长共同站在线后,两人一起用棍赶着“小猪”前进走,看谁最先到达终点。
B:4、小中班组嬉戏——小脚踩大脚(小二)
玩法:孩子的脚踩在家长的脚上,一起往前走,到了对面终点后家长抱起孩子跑回来。
A:5、中大班组嬉戏——走荷叶(中二)
爸爸或妈妈和宝宝手中有三片荷叶,从起点动身,用最快的方法走到终点,其间,双脚只能踩在荷叶上,靠移动荷叶前进,假如没有踩到荷叶上则需重新嬉戏。
B:6、小中班组嬉戏——报纸运球(中三)
规章:幼儿与家长分别拿住报纸两端,运球来回。皮球不得落地。
七、结束语
A:在小伴侣的欢乐声中结束了今日的家园亲子运动会!感谢家长伴侣的到来!感谢!
亲子活动主持词篇3
开场白:
甲:老师,
乙:同学们,
丙:叔叔,
丁:阿姨们,
合:大家午时好!
甲:在这草长莺飞的季节,
乙:在这春风和煦的日子,
丙:我们相聚在20xx年一(2)班的亲子读书会。
丁:爸爸告知我“一本好书能够影响人的一生”,
甲:妈妈告知我“读书破万卷,下笔如有神”,
乙:可见读书的好处真多呀!
丙:从书中,我熟悉了《白雪公主》,
丁:我明白了《十万个为什么》,
甲:在布满彩图和拼音的世界,我发觉了一个又一个隐秘:
乙:鸟的祖先是恐龙,猿是人类的祖先……
丙:明白了一个又一个历史故事:
丁:凿壁借光、卧薪尝胆……
甲:我愿做一只小鱼,在书海中畅游,
乙:我愿做一只小鸟,用数不尽的暖和的书页,构筑起心灵的小巢,
丙:我发觉:仅有书,才是我心灵的家园,
丁:仅有书,才让我欢快地成长,
甲:“我读书,我欢快”,
乙:下头我宣布第六届亲子读书会——
合:此刻开头!
串词:
甲:首先上场的是叶梓祺同学,他为我们带来了一首非常趣味的诗歌——《小弟和小猫》,大家掌声欢迎!
乙:多可爱的小弟弟,真是聪慧又调皮!接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。
丙:自我能做的事自我做。同学们,你们能做到吗?(能)
丁:假如你是一片雪花,你会飘落到什么地方去呢?让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧!
甲:女儿的吻,纯净的吻,愿妈妈得欢欣。
乙:我们在阳光下成长,我们在生活中感受幸福,请观赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。
丙:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里,春天就在小伴侣的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。
丁:春天在柳姑娘的辫梢。你听,春雨,沙沙沙,她在和春姑娘说话呢!请听王玉洁朗诵《春雨》。
甲:春妈妈回来了!她还带来了三个调皮的小姑娘。是哪三个小姑娘呢?让苏黎悦小伴侣告知我们吧。
乙:《小小的船》这首诗信任同学们必需不会生疏吧!下头就请观赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。
丙:动物是我们人类的好伴侣,谁也不能损害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸,我恨死了你的枪》。
丁:人与自然和谐相处,才有了我们这个漂亮可爱的世界。你看!那可爱的桃花,多像小伴侣红红的脸蛋。请观赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。
甲:唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小伴侣的宠爱,让我们跟随着徐书航的朗诵一齐去重温这首诗吧!有请徐书航同学!
乙:天空是一幅五彩的画,天空是一座神奇的宫殿。请观赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》
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