2019年道德讲堂活动总结

道德讲堂活动总结

开展“道德讲堂”建设工作，是我社区今年的重点和创新工作，

是提高社区居民素质的教育工程的。为深入贯彻实施《公民道德建设

实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强思想道德建

设的吸引力和亲和力，吸引全社区群众投身道德实践活动，不断提升

全民思想道德修养、和社会文明程度，根据《烟XX镇深入开展“道

德讲堂”活动方案》开展“道德讲堂”建设文件精神，在镇政府的高

度重视下，认真开展了该项工作，现将该项工作的开展情况总结如下:

我们社区在镇政府XX书记的高度重视安排下，我们迅速的安排

布置，首先我们把讲堂设在老年活动中心，布置会场安排节目，制定

背景墙，节目单及讲课程序等。根据上级文件精神和结合我社区实际

情况，确定了我社区“道德讲堂”建设的类型是社区道德讲堂，确定

了我社区道德讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老

爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，精心设计“道德讲堂”的

教育内容和形式，吸引居民参与。

道德讲堂分“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五

个规定环节进行，之后，有我们夕阳红老年文艺队表演节目。“道德

讲堂”是由XX社区主任XX主持，首先我们进入第一个环节唱歌曲，

我们全体起立在夕阳红演出队的叔叔阿姨的带领下我们社区全体人

员与社区居民一起合唱《学习雷锋好榜样》，

第二环节是“学模范”由社区XX生动的讲述烟XX镇大全超市

经理XX多年来未烟XX镇弱势群体默默的奉献，在水灾之际慷慨解囊

为受灾群众送去生活用品，在春节为那些低保户送去米、面、油，为

困难家庭的大学生捐资助学，圆他们的大学梦，他很普通，但是他的

事迹却处处透着伟大。

第三个环节是“诵经典”，由我们XX社区的XX主任与所有的

到会人员一起学习道德经“上善若水，水善利万物而不争”“信不足

焉，有不信焉”等一些道德经典，并与我们一起分享朗读。

第四个环节是“发善心”由XX社区XX同居民一起分享我们身

边的善人善举，感悟烟XX镇私企党支部李卫民，XX,李文举等一些

私企支部党员为烟XX镇弱势群体发放爱心卡，成立阳光超市让更多

的弱势群体及低保家庭享受最低价格生活用品，还有低保户的残疾人

XX为报党恩主动在繁华市场义务维持秩序的善举，在我们一起分享

完之后，大家在讲堂上齐声诵读了“存好心、做好事、当好人、有好

报”，以作共勉。

第五个环节是“送吉祥”，我们为到来的居民每人准备的“道

德三字经”由我们社区的支部书记XX为每位居民送上吉祥纪念礼品。

五个规定环节结束后，夕阳红文艺队的叔叔阿姨为社区居民表

演了生动活泼的节目，节目新颖，重点突出，把好人好事、善人善举，

孝老爱亲等身边的人的事迹表演的淋漓尽致。

三句半《榜样》介绍社区居民XX,年过七旬还在照顾九十高龄

老公公及自己的母亲，还无私帮助左邻右舍。

碟子舞《大全超市好事多》，以舞蹈说唱的形式宣传了超市经

理XX的先进事迹,

小品《谁是妈》以小品的形式演绎身边只认钱不认妈的不道德

形象，

最后以一曲舞蹈《杂撒拉》与居民一起互动结束了道德讲堂的

第一课。

从该项工作开始实施，XX社区党支部就学习了以“道德讲堂”

为主，突出公民思想道德建设的社会公德、职业道德、家庭美德和个

人品德等内容，同时夕阳红老年文艺队编排文艺节目等宣传道德建设

内容，并组建了专兼职结合包括教师、先进典型、身边群众的社会化

宣讲队伍。通过“道德讲堂”这次活动，到场群众认为，举办“道德

故事讲堂”很好。此次活动丰富了群众的业余生活，增加了对传统知

识的认识，从故事中学会了如何做人，如何做事。学会了要迎难而上，

艰苦奋斗。学会待人处事不能太世俗。总之，通过宣传和开展文艺演

出的讲堂活动，非常好的宣传贯彻了纲要精神。树立了干部群众正确

的世界观、人生观和价值观，形成良好风气，引导公民道德活动健康

发展。

我们社区顺利圆满完成了“道德讲堂”活动任务，达到了预期

效果，社区干部在思想上、行动上、作风上都有明显的进步，为了巩

固和深化所取得的成绩，继续展向优秀人物、道德模范学习的精神，

社区将一如既往的开展“道德讲堂”活动不断提高干部群众的思想觉

悟，真正达到乐于奉献、与时俱进、不断的将社区的精神文明建设推

向新的起点，为构建和谐做出积极贡献。

今后，我社区要在镇政府党委的领导下，继续深入地开展“公

民道德讲堂”活动，把“公民道德讲堂”活动不断引向深入，引入长

效机制。真正使我社区形成健康、文明、和谐、良好的社会道德风尚。

意大利诗人但丁说过：'‘一个没有知识的人可以用道德去弥补，

而一个道德不健全的人都难用知识去弥补”。随着物质生活的逐渐提

高，人们的精神生活却有些贫乏，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等

社会问题不同程度存在。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新

形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱

的优秀品格融入到我们每个人的血液中去，在潜移默化中不断提升自

己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。

“以智慧育人，育智慧之人”是我校的办学理念，小学是学生

一生最重要的发展阶段，我们力求在这五年的时间里，为学生今后的

发展奠定一个深厚的基础，首先是构建美好理想，形成健全人格;其

次是丰富文化知识，积淀广博深厚的文化素养，第三是培养良好习惯,

为学生一生奠基，“好习惯益终生”。为此，我校开展了丰富多彩、

切实有效的道德讲堂活动。

一、加强领导，营造“道德讲堂”育人氛围。

（一）学校领导高度重视，把此项活动纳入重要议事日程，成立

由孙宝华校长牵头，由李霞副校长主抓，优秀班主任、学科教师担当

核心团队成员，构建起了道德讲堂活动的网络，层层落实，确保行动

有计划、有指导、有检查地持续有效开展。

（二）整合家庭、社区资源，邀请家长等优秀代表参与学校教育,

形成育人合力。

（三）通过竞聘、观察，综合考评出新一届的大队委，大队委涵

盖了各级优秀少先队员、三好学生，他们不仅是管理者，还是道德讲

堂的学生团主讲者，用身边人讲身边事，以他们的模范行动带动全校

学生。

（四）加强校园文化建设，打造校园德育文化品牌，凸现德育文

化特点，创建了“寿安里学校道德讲堂博客”。广泛开展德育实践活

动，加强和改进德育工作的管理制度，着力开展德育科研工作。

二、德育科研，加强“道德讲堂”文化建设

（一）传颂凡人道德故事，彰显道德榜样力量

春暖百花开，活力齐绽放，寿安里学校成功成功举办了“道德

讲堂”教师讲堂主题活动，从而揭开了我校“道德讲堂”教师讲堂开

讲的序幕，进一步促进了我校“道德讲堂”的拓展和深化。活动中，

首先由魏校长介绍了我校开展“道德讲堂”的活动安排，倡导全校学

生“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱

心”，倡导全校师生从身边的小事做起，做一个有道德的人。学校将

通过“我看”、“我听”、“我讲”、“我议”、“我选”、“我行”

等形式，开展多种活动来提高这项活动的实效。

老师们感慨万千，纷纷发表了自己的学习感受和对师德的理解,

纷纷表示要以郭卫华老师为榜样，学习她献身教育、甘为人梯的崇高

境界，学习她以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，以教

育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作,

把全部的爱献给教育事业，献给每一位学生。传颂凡人道德故事，彰

显道德榜样力量。通过道德讲堂活动影响人的思想，引导人的行为。

从道德讲堂到道德行动，这是我校开展道德讲堂的最终目的。

（三）出版校园刊物，将道德讲堂和读书活动相结合

校园刊物是学生展现才华、交流思想的平台，也是学校进行德

育与思想政治工作的有效载体，是校园文化不可缺失的一部分。校园

刊物的正式出版，以积极引导学生健康成长,发展校园文化,提高道德

情操为目的，让校园刊物真正成为学生表达自己观点、获取有效信息、

健康成长的平台。

结合道德讲堂活动的有效契机，我校积极开展“了“师生共读

书，书香进校园”活动，如：（1）让图书“走出”图书室。（2）让每一

个班级充满书香。⑶让每一扇墙壁飘散书香。⑷评选十佳书香班级。

⑸开展主题班队会活动展示如：“美在文明爱在礼仪”，十佳书香

班级观摩活动课展示。在以上读书活动的基础上，我校出版校园刊物,

积极营造清新高雅、健康文明的书香校园氛围，让校园充满浓郁的人

文气息。开展“班主任工作经验交流”等活动，营造了以德执教、以

德育人的良好氛围，促进了教师职业道德的自律和提高。

（四）党员论坛，教师演讲，引发道德思考

以“道德讲堂”活动为契机，我校组织了党员论坛活动：“入

党为了谁，从教为什么”，该论坛由校长、副校长、全校党员和35

岁以下青年教师一同参加，共同聆听论坛人员的发言。入党是为了一

个目标，从教是为了一份责任，带着党员的目标和教师的责任，我们

上路了！一路走来，体验着教师的幸福，收获着教师的快乐，从学生

那里获得一种满足、收获一份感动、收藏一份纯真。共享一份快乐。

这种体验，本身就是一种幸福，也是只有教师才会拥有的一种财富。

在教师中举办了以“爱岗敬业、廉洁从教”与“学习身边优秀

教师、宣传身边优秀教师”为主题的师德教育系列活动。用校内优秀

教师的感人事迹，感动和激励着每位教师通过活动告诉我们，道德模

范和师德模范就在我们身边。

（五）汇集智慧，让家长走进道德讲堂

倾听交流、感悟提升，寿安里学校以班级开展了“道德讲堂”

家长讲座活动，讲座主要围绕如何发掘学习兴趣和动力，培养良好学

习习惯，掌握科学学习方法、养成良好的道德品质等方面展开。杨润

爱校长给全体家长做了情真意切、深刻智慧的讲话，号召家长朋友们

积极参与到学校“道德讲堂”的活动中来，做孩子的榜样，讲座后,

不少家长和班主任老师进行交流，表示本次讲座很有针对性，介绍的

方法很实用，对学生的学习很有帮助，对家长很有启发。班主任老师

也真诚地表示，希望与家长朋友们共同努力，帮助孩子们快乐学习，

全面发展，健康成长。

三、主题活动，丰富“道德讲堂”实践内涵

（一）校园文化艺术节一一以校园道德故事为主题的文艺汇演

校园文化艺术节既是展示学生艺术才华、提高学生艺术品位的

舞台，也是提升学生道德素质、进行道德教育的平台，让学生做一个

具有良好的艺术素质，又具有良好的道德的人，是我校的艺术教育目

标。今年我校的红五月艺术节，就是以以校园道德故事为主题，进行

道德故事汇演。舞台上，一首首动情的朗诵展现的是寿安里学校那些

爱岗敬业的老师无私奉献的故事，随着孩子们深情的讲述，老师们默

默耕耘、辛勤工作的身影浮现在每一个人的脑海中；一个个生动的小

品展示着孩子们在生活中、在学习中、在和家人朋友相处中相互帮助、

心灵成长的历程。节目并不复杂，却都反应了真实的校园道德故事，

蕴含着朴素又纯真的情感。场下不断响起的一阵阵热烈掌声，正是观

众们对精彩节目的肯定与共鸣。

（二）“感动一小”道德学生评选

为推动我校道德大讲堂活动的有效开展，深化“做一个有道德

的人”主题实践活动，在学校树立一批身边的学习榜样，让广大同学

在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，我校开展了首届“小

道德模范”评选活动，评选类型有：勤俭自强小模范、助人为乐小模

范、诚