教师工作计划模板5篇

教师工作计划模板5篇教师工作计划模板篇1

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的专心性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强职责心，规范言行，做到“五讲、四美〞，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。

四、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一〞的意识，做到时时事事到处讲安全，并务必做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤〞，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班教师点名，并做好交接工作，发觉问题汇报，妥当处理。

五、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，持续仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做清静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。

六、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用一般话，专心开展教研活动，在改革创新方面有所建树。

七、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。准时做好个别教育，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。

八、在备课中，专心与其他教师共同讨论，全面合作，努力促进教学的进度与学生的理解力相挂钩。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。

九、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。

教师工作计划模板篇2

本学期担任高三3个班的音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了肯定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划：

教学目标：

1、以审美教育为核心，培育学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。

2、突出艺术学科特点，寓德育教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。

3、在素养教育的基础上，进一步增添学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐学问与观赏方法，开阔视野，启迪聪慧，促进学生身心全面健康进展。

教学要求：

音乐鉴赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟识、理解、鉴赏音乐。

1、调动学生的学习主动性，使他们主动地参加音乐审美活动。

2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，限度地强化学生的听觉审美感受。

3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、教师推举的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。

教学措施：

面向全体学生，注重独特进展，重视音乐实践，增添创造意识

1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线

2、树立坚决的事业心，虚心好学，努力提高专业水平

3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量

4、加强合作，优势互补，共同提高

教学内容：

1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。

2、通过观赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。

3、通过观赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展改变。

4、通过观赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求。

5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，表达作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。

7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐。

教师工作计划模板篇3

一年之计在于春，一日之计在于晨;凡事预则立，不预则废。为了更好的贯彻“高效课堂〞的要求，把握好新形势下学校教育工作的进展方向，培育出高素养的人才，圆满的完成好教学任务，同时提升个人的专业水平，我联系专业进展的理论结合自身的实际状况，特制定了个人专业进展规划，用以指导今后的教育教学工作。

一、背景分析

1、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前进展，学校课程体系更加完善，渐渐向科学化、生活化、独特化的调整已成为一种必定趋势。培育学生终身学习的能力，使他们对大语文意识有一个正确的认识已成为新世纪学校语文教育的进展方向，培育出高素养的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工义不容辞的责任。

2、从社区和学校环境来看。我们学校是长安区的一所农村高级中学，我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍，然而，从长远的进展战略目标来看，需要一支更高水平的充满活力的作战队伍。

3、综上所述，我认为对我有利的方面包括：社会和教育事业的大环境很好，为教育事业指明了前进的方向，并提供了理论上的支持;学校在软件建设方面，领导特别重视，支持并鼓舞年轻教师多参与培训学习、多沟通，更好的提高了我们的教学水平;家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：从个人角度来讲，对大环境的进展改变把握的不是很精确，工作中难免出现偏颇的现象，对于工作方法的选择还有待于摸索。

二、个人状况

1、20__年大学毕业以后，仔细学习文化学问，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，为如今更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。如今作为一名青年教师，我特别喜爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们沟通教学体会，从而不断的提高自己的教学水平。

2、专业学问方面。我毕业于陕西师范大学中文系。毕业以后又参与各种继续教育的学习，不断充实自己的专业学问，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。

3、教育教学能力方面。工作几年来，通过自己的理论实践和老教师们的悉心指导，我在教育教学能力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。

4、职业道德及独特特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。通过教学实践，我形成了以下几方面的特点：作为一名青年教师，首先，我确立素养教育的思想，充分发挥教师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改良教法和学习方法。在教学中，光靠强制性的学习，学生必定会产生逆反心理，俗话说：学习有法，教无定法。无论实行哪种教学方法，有两点必需明确，一是“引趣〞，因为“引趣〞可以激发学生求知欲;二是“学习〞和“练习〞中进行学法指导，并采纳肯定的强化手段，让学生在有意或无意中进行素养教育训练，既提高学生能力，而又使学生不觉得疲惫和枯躁。

5、结论。以上是对我自身成长历程和素养的分析。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的看法;专业的学问和教学能力为我的教学提供了充分的理论基础和强劲的.动力;爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入;在现所处的阶段我还年轻，在教育战线上还有一段很长的路要走，还有许多需要学习、努力的空间和目标等着我去实现。

三、奋斗目标

作为一名青年教师，必需以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新学问，提高素养教育的科研能力。语文教学，从传统学问传授课转到讨论型课程再到合作开放的开设，需要不断的学习和探究，为了实现这一教学目标，我计划通过3年的时间，力争到达思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学水平高、能够适应中学语文教育教学水平进展需要的青年骨干教师的水平。

四、分项目标和任务

1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变，仔细学习新课标，并以新的理念指导学生使其主动参加并养成大语文课程的意识。

2、教育科研方面的目标。以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题讨论。

3、学习和其他方面的目标。在搞好语文教学的同时，继续“高效课堂〞的学习和讨论，以便更好的与学生沟通沟通，为今后的教学工作打下坚实的基础。

五、措施和条件

1、保障措施。为了更好的实施教师个人专业进展规划，实现即定的教学及科研方面的目标，把进展规划的每一个细项都能落到实处，我在制定进展规划的基础上，设定了一些切实可行的短期目标，并制定了细致的计划和保障措施。一个规划的实施能否胜利，既取决于个人自身的努力，也在于学校的大力支持和老教师们的悉心指导和帮助，所以还请校领导和老教师们多多帮助我，使我能够真正实现教师个人专业进展规划。

2、主、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是主观努力的落后，许多新技术新理念内容都不能得到很好的实施，期望领导们能够给予更多的帮助，尽可能的使我在大家的鞭策之下奋蹄前进。

3、预期的成果及评价。我计划通过2年的时间，力争到达思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应中学语文教育教学水平进展需要的市级青年骨干教师的水平。

教师工作计划模板篇4

随着现代教育的进展，随着新课程改革的进一步深入，教师的专业素养、教学讨论能力和学校的课程都面临着时代提出的更高要求。本人将在校领导的直接参加、指导下，更深入地开展校本教研、科研活动，以新课改为导向，立足实践，提出问题，分析问题，不断反思，与同事广泛沟通协作，总结提升教学讨论能力；树立良好的师德师风，提倡团结协作，表达个人价值，形成终身学习的良好风气。制定本学期教研计划如下

一、总体目标及指导思想

1、确立学科为本教学讨论的基本理念，主动参与校本培训与教学讨论。

2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并准时发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。

3、校本教研要面向学生，以人为本，关注学生的全面进展。

二、具体做法和设想

1、教师角色正确定位。

明确教师角色是人的一生进展的引领者，决不仅仅是学问的填充者。敬重学生人格，关注学生的健康全面进展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培育对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品，我们在培育欢乐的人，在帮助造就胜利的人生。

2、多读书，善思索，勤积累。

开放的视觉，看到了自己理论学问的匮乏，观念的陈旧。工作以来，满足于教书，少有的积累已几近掏空，给自己充电迫在眉睫。多读书，多学习，擅长思索，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。自己争取每学期读一本教育方面的论著，做好读书笔记。

3、关注自我反思。

①继续坚持做好每周一篇教学反思。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发觉了意料之外的问题，自己是怎样准时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。

②做一节课的课堂实录。教师录下自己满意的课堂，依据自己的课堂实录找缺乏，找差距，以便提高自己的教学水平。

4、向同行学习。

同伴协作、加强沟通，促进教师之间的对话，鼓舞教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁擅长合作，谁就离胜利更近一分。主动参与校本教研，主动承当教研任务。教研中做到“五勤〞：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。

5、重视专业引领。

校本教研的途径之一就是专业引领，没有专业引领的讨论活动，教师的讨论很难上升到肯定的高度，或者至少耗费比较多的时间。所以为了少走弯路，要擅长向专家学习虚心求教。

本计划的制定，拟在促进自己在一系列的教研活动中提高专业水平，养成反思的良好习惯，形成勤学习、勤思索、勤讨论的观念，从而锻炼自己成为思路好、业务精的优秀，为教育事业献出自己微薄的力量。

教师工作计划模板篇5

(一)目标与要求

1、注重学生进展，面向全体学生

初中物理教学，应按新课标理念，以全面提高公民的科学素养为目标，着眼学生的进展，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及肯定的学习能力。

2、重视“双基〞，使学生把握肯定的物理学问与技能

使学