大班班级工作计划计划通用8篇

大班班级工作计划计划通用8篇大班班级工作计划计划篇1

新学期即将开始，为了更好的开展好园内的各项工作，搞好班级的工作，现结合班级的具体状况做以下的计划：

一、班况分析：

总体来看，班级幼儿进展水平相当，在自理能力方面较好，语言表达能力较强。在自律方面幼儿表现较弱，这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿，针对他们的年龄特点，重点突出自理能力及交往能力的培育。

二、教育工作方面：

1、语言领域：

培育幼儿良好的倾听习惯，培育哟而服用完好语言表达自己的意愿；培育幼儿续编仿编故事的能力。这些目标主要通过故事讲解并描述、二个朗诵、看图讲解并描述等形式来完成。

2、社会领域：

幼儿能开心来园，主动参与集体活动、体验共同合作游戏的乐趣；学习处理交往中的冲突，学习谦让和共享；初步就形成后城市、英勇、自信、助人等良好品德。这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿到达此目标。

3、艺术领域：

幼儿能大胆表述自己对美的感受；学习用自然声音、表情演唱歌曲；学习使用多种材料、工具及多种方法进行简洁的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标；

4、科学领域：

对四周的新颖、好玩的事物产生兴趣、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简洁数、形、时等学问的学习；学习10以内输掉加法。

每月的活动做以下支配：

九月份：

1、做好幼儿分入院工作，稳定幼儿心情，引导幼儿主动参加活动

2、结合教师节引导幼儿爱老师敬重老师

3、结合中秋节，引导幼儿体验节日的欢乐。

十月份：

1、结合国庆节，让幼儿认识国旗，中国地图，激发幼儿爱国情感

2、通过幼儿手工制作，让幼儿爱老敬老

3、预备运动会项目的练习

十一月份：

1、继续省编教材的落实工作

2、预备选编元旦节目

十二月份：

1、给幼儿排练节目

2、布置教师让幼儿感受新年的快乐气氛

3、在冬日里游乐，感受冬日的体术气氛与欢乐。

班组成员：

大班班级工作计划计划篇2

一、思想方面

遵守园内的各项规章制度，遵纪守法。如：主动参与园内组织的有益活动，以喜爱本职工作为出发点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，喜爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.

二、教育教学

制定好每月、每周、每日教学计划，一敬重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有阅历的老教师学习，取长补短，积累阅历，有计划地提高自己的业务水平。

我班幼儿45人，男孩28人，女孩17人。经过一个学年的幼儿园生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，有比较好的自我服务能力。在一个学年以来，幼儿状况较稳定精神面貌良好。同时在我班老师的同心协力下，不断加强保教工作，使幼儿有一个良好的学习环境。

在这一学年里我能抓好他们的日常规律，不断提高幼儿的自理能力及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力，培育他们的进餐卫生，自己整理好衣服，能自觉整理玩具及爱惜公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有健康的身体，强健的体魄。

生活管理方面，不断地去加强幼儿的自理能力，通过开展“灵活的小手〞这一活动让幼儿做到相互帮助，让孩子们能学会为小朋友服务，帮助班做力所能及的事情，大大调动幼儿的主动性、主动性。

在饮食方面，通过一段时间的努力，基本能抓好幼儿在园的三餐，大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓舞下也有所进步，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能开心、清静地进餐。在餐后，幼儿能留意到桌面的清洁，自觉地擦洁净。坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。进餐速度已比以前有提高。

幼儿的安全方面：教育幼儿基本的安全学问，要求他不去玩危急游戏，下课时不相互追逐，不攀登高物。教幼儿不随便去摸危急物品。同时传受一些防火、防水、防电等学问

培育幼儿友好相处，不争玩具，削减因争吵而打架的事情发生。

通过一学年幼儿的状况也比较满意，但在一些方面还有缺乏，在以后，我会更努力做得最好。

下面是计划

随着虎年元宵佳节的到来，我们迎来了新的一个学期，我班幼儿经过两年多的学习、各方面的能力都大有提高。大部分幼儿已经适应了园内的集体生活，也很愿意上幼儿园，在园期间、能爱学习，喜爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提示下能遵守班上的各项常规，能和小朋友友好相处，也有较好的生活习惯和初步的生活自理能力，体质也有所增添。针对本班的具体状况，在新的一个学期里，为了组织、计划好幼儿生活的每一个过度环节、加强班上的常规管理、培育幼儿良好的生活和学习习惯。我特制订本期保育工作计划如下：

一、提高对保育工作的认识和主动性：

认识到：保育工作不仅包括对幼儿身体各方面的爱护与促进，而且也包括对幼儿心理等方面的保育。因此，作为保育老师、要把握肯定的学问、具有满腔的工作热情，知道自己的一举一动、一言一行和老师一样，会影响幼儿的一生。从而创设安全、清洁、和谐的教育环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调进展。

二、抓好保育工作的日常管理及实施，杜绝安全事故的发生，保证幼儿园工作的顺利开展。具体作到以下几点：

1、在日常工作中，要做到安全意识强、工作标准高、团结协作强。

2、引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生，搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。特殊是做好如今甲流感的预防工作。

3、搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，不定期接受检查。

4、重视安全，发觉隐患准时处理，如不能处理要准时上报。

5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作，培育幼儿的良好生活卫生习惯。幼儿午餐时要让孩子吃饱，催促孩子将碗内食物吃完，教育孩子不挑食、不浪费，保持桌面、地面洁净，餐后要坚持让孩子使用餐巾纸擦嘴，养成幼儿良好的生活卫生习惯。午睡时要教育孩子将衣服、鞋子放整齐，养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。中午值午睡班时要在寝室内来回走动，留意观看幼儿，发觉状况准时处理，作到不打瞌睡、不离开寝室。

6、搞好幼儿的生活管理，对孩子有爱心、细心、耐烦，让家长放心。

7、作好保育工作之余，尽量协作班上教师组织好教学活动，真正表达教中有保，保中有教;协作教师排练好幼儿“六一〞节目，让幼儿过好“六一〞节;并协作老师催促幼儿坚持使用一般话的好习惯，树立我园省级示范幼儿园的好形象

大班班级工作计划计划篇3

心理测试结果分析

大班数学教学的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，把握粗浅的数学学问，培育幼儿对数学的兴趣和初步运用数学学问认识事物的能力，为入小学学习打下必要的基础。

依据教材大纲结合本班幼儿特点，现制定本学期教学目标为以下几点：

1、教幼儿学习1-10的数数、顺数、倒数。

2、正确的方法书写1-10的数字。

3、教幼儿学习20以内的加减，正确快速地把握20以内的数的加减运算及组成。

4、幼儿学习分实物或图形，并区分物体的高矮、远近。

5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能快速地区分。

6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左、向右移动。

7、培育幼儿能清晰地讲解并描述活动的过程和结果。

8、在老师的带着下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思索问题，能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。

9、培育幼儿主动主动地进行数学活动。

大班班级工作计划计划篇4

一、班级状况分析

我班现有幼儿40名，其中男孩22名，女孩18名。经过两年的幼儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，基本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能主动参与各种体育活动，动作进展较协调，体质明显增添。大部分幼儿会拍球、有的会摇呼拉圈，也能较好地把握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我爱护意识、区分是非能力明显增添。大部分幼儿能主动、正确使用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要加强，大部分的幼儿能自觉上课主动思索、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活常规和游戏常规欠缺。幼儿对新颖的事物有深厚的兴趣，喜爱观看，求知欲望较强。但本班幼儿也存在了以下缺乏、

1、幼儿由于家里的宠爱，依靠性较强，较为娇气，霸道、缺乏怜悯心。对此进行个别教育。

2、幼儿好动，留意力简单分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强。对学习的主动性不高，坐姿不正确要加以纠正。

3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持四周的环境卫生等，不爱劳动，较为懒散进行个别指导。

4、部分幼儿胆小、不合群，不喜爱与同伴交往、游戏。如、李佳佳、许盈盈等喜爱单独玩玩具。

5、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人共享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如、苏祺、叶筱敏喜爱与选定的同伴一起玩，但东西不喜爱和同伴共享。

6、班上幼儿自理能力有所提高，但起床后拖拉现象较为严重。

依据以上出现的问题，根据幼儿进展的目标，结合我班实际，现拟定学年工作计划如下、

二、主要工作任务与措施

1、主动进展幼儿的动作，加强户外体育活动的锻炼。继续培育走、跑、跳、平衡、投掷等技能，进一步培育本班幼儿对体育

活动的兴趣。

2、进一步围绕教育目标有目的、有层次地投放区域活动材料，丰富区域活动内容，提高幼儿参加区域活动的主动性，主动性和创造性。培育和进展幼儿的创造、思维、动手操作能力。

3、采纳多种形式注重幼儿的情感教育，培育幼儿辨别是非、团结互助、富有怜悯心、爱心、谦让等能力和品质及敬重长辈的传统美德，情愿学习好典范。

4、培育幼儿的劳动习惯，学习整理自己的仪表和自己的用品，学习当值日生和小组长，养成初步的任务意识，情愿为集体和同伴服务，并感到开心，有较强的集体荣誉感。

5、养成幼儿轻拿轻放玩具、桌椅，上下楼梯不推挤、不玩耍、不影响别人游戏、学习的好习惯。主动、仔细、用心地参加集中教育活动。修订幼儿一日活动常规，稳固已有的文明行为和卫生习惯，培育幼儿养成良好的行为习惯。

6、变换教学方法，提高幼儿学习兴趣，有意识地培育幼儿学习主动性，克服留意力分散的缺点，纠正幼儿不良的坐姿，使全班幼儿有良好的精神面貌。在教学中留意面向全体，注重个别教育。

7、鼓舞幼儿主动参与思维锻炼活动，激发幼儿对社会现象和自然现象事物的兴趣，提高幼儿运用感观感知事物的能力，具有初步的分析、比较、推断、综合的能力。

8、喜爱艺术活动，激发幼儿参加美术活动、音乐、舞蹈、文学活动的兴趣，培育幼儿表现美、感受美的能力，提高幼儿的表现力。提高幼儿的编织技能，能把握和运用剪、编、折、贴、撕添画等技能参加到艺术活动中。

9、扩大学问范围的同时扩大词汇量，增加“学问的海洋〞栏目。加强幼儿与同伴交往的主动性，愿意将自己感兴趣、感受最深的事及所知道的新奇事告知同伴，提高幼儿思维的精确性，敏捷性，不断提高幼儿的口语表达能力。

10、本班特色为、美工活动，

教师能制定好美工教研计划，在美工、特色活动课上有计划、幼儿组织的对幼儿进行教学，让幼儿扎实的把握技能，再此基础上在进行创新的教育。

11、加强对幼儿的观看与评估、及能力测查，仔细填写幼儿评估手册，有针对性的对幼儿进行教育。

二、家长工作

1、向家长介绍大班的教育目标，本班幼儿的教育任务，向家长介绍育儿方面的文章，鼓舞家长撰写阅历文章，并在班级家教园地张贴，沟通家教阅历。反馈幼儿在园状况，听取家长对本园教育、本班工作的意见和建议。

2、每月依据月目标重点布置家教园地，介绍本班的教育内容，介绍幼儿教育方面的阅历。

3、利用家长接送幼儿时间与家长面谈，利用课余时间进行个别家访，并做好记录，家园共育，促进幼儿的进展。

4、有目的地观看了解每位幼儿的进展水平，并依据月目标有重点的进行阶段性评价，填写好《幼儿进展评估手册》，亲密家园联系、关注特别幼儿的进步。

〔三〕教研工作、

1、坚持参加每周一次的教研活动，主动参加课题研讨，从而提高自身的教研水平。

2、主动开展园性的观摩活动，仔细撰写活动计划，并取长补短，促进教研水平的提高。

3、依据学园制定的课题，主动参与专题《如何依据农村幼儿园特点开展早期书写教育》的课题讨论，选定子课题《共享资源的尝试》《课程中幼儿如何学习阅读和书写》进行讨论，探讨新的教研方法，主动撰写个人专题总结。

三、各月份工作支配

八、九月份：

1、全面家访，了解幼儿的暑假生活，提出新学期的要求。

2、整理、布置活动室、区角，增添特色区域、“创作园〞。

3、与幼儿商讨、制定班级一日活动常规。

4、学习新早操。

5、开展“教师节〞、“中秋节〞主题活动。

6、协作卫生保健护士对幼儿进行健康学问传授。

7、组织幼儿参加种植园地的种植与管理。

8、负责出版家教、卫生保健、普法、行风、环保、安全宣扬栏第一期。

9、学习《中小学教师职业道德修养》、《中华人民共和国未成年人爱护法》。

十月份：

1、结合国庆节开展“我心中的祖国〞、“小小发明家〞等活动，激发幼儿爱祖国的情感。2、开展“能干的值日生〞活动，激发幼儿争做能干的值日生的愿望。

3、参加园性教研观摩活动，开展《大班阅读活动――认识“田字格〞》、《角色游戏》活动。

4、协作防疫部门组织幼儿“麻诊疫苗〞接种，并做好秋季传染病的预防工作及对幼儿进行传染病预防的卫生学问教育。

4、组织幼儿参加年段绘画竞赛。

5、开展主题活动“我爱祖国〞，与幼儿一起收集相关材料，布置“旅游乐〞专栏。

6、学习《十六大报告辅导读本》《中华人民共和国教师法》。

十一月份：

1、开展家长学校活动。

2、协作保健医生为幼儿测身高、体重。

3、开展“丰收的秋天〞主题，指导幼儿制作《棉签画—菊花》、《撕贴画—水果》、《堆砌画—农作物、蔬菜》，丰富幼儿对

秋天的认识，并与幼儿共同布置墙饰《丰收的秋天》，引导幼儿大胆表现对秋天的认识和情感。

4、组织幼儿秋游，感受季节的改变，激发幼儿探究大自然的欲望。

5、主动参加出版幼教课改简报。

十二月份：

1、开展家长学校活动。

2、筹备“元旦家园同乐〞活开工作。

3、结合开展“师生诚信〞活动，对幼儿进行城市守信等良好的品德教育和道路交通安全教育。

4、开展《我认识的交通工具》主题，引导幼儿了解现代交通工具的种类和不同用处，初步了解其结构与行驶的关系，形成类概念。

5、幼儿进展测评。

20xx年元月份：

1、开展庆“元旦〞家园同乐活动。

2、填写幼儿在园状况评估手册，分发“致家长的一封信〞“寒假安全十不准〞。

3、班级学期工作小结。

4、开展闭学式活动。

二、三月份：

1、全面家访

大班班级工作计划计划篇5

眨眼间，又到新学期了,在新的学期里，我们依据幼儿年龄特点和教学阅历，集思广益，学习党的教育方针，进一步提高教育质量，使幼儿在体、智、德、美等诸方面都得到进展，努力把幼儿培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。特制定计划如下：

一、班级状况分析

〔一〕幼儿分析

我们大一班共有幼儿34名，男孩21人，女生13人。经过中班一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了肯定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的懂事了。整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了很大的提高。但也有个别幼儿生性顽皮，有的孩子在行为习惯、规则意识方面还存在很多缺乏。如：进餐时有的小朋友总是吃的满桌都是饭粒。还有几名幼儿有吃手的不良习惯；所以这学期我会对个别幼儿实行针对性地重点培育。另外，由于幼儿平常较少使用一般话，没有养成讲一般话的习惯，所以对幼儿进行一般话训练的任务也十分艰难。本学期，我们将继续坚持以幼儿为主体，依据本班的实际状况，有重点地对孩子施以恰当的教育引导，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。

〔二〕优、弱势表现

〔1〕、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新奇感和好奇心，在老师的鼓舞下情愿参与活动，能够清静下来听老师讲故事。但有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对敬重长辈也较缺乏。

〔2〕、幼儿会说简洁的一般话，能听懂老师的一般话，大部分幼儿情愿开口说话。少数幼儿常规较差，留意力分散，习惯较差

〔3〕、幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。

〔4〕、幼儿对音乐活动特殊感兴趣，很情愿跟着老师一起唱唱跳跳。

〔5〕、大部分幼儿有肯定的绘画基础，对色彩有肯定的认识，能基本画出简洁物体形象。

〔6〕、有较强的表现欲望和探究欲望，但个别幼儿的合作意识、规则意识不强。

〔三〕、家庭状况分析

经过一年的接触，我发觉隔代长辈居多，大多数幼儿都由长辈服养，

因此特殊溺爱自己的幼儿，会给教育工作带来肯定的不便。很多家长

都期望能常常召开家长会、半日活动，教师家访这种方式的活动，以

此来更好的了解自己孩子在园的生活、学习状况。

二、班级进展目标

1、利用两周时间，让幼儿熟识幼儿园环境，对幼儿进行升班教育。

2、教育幼儿开心的参与幼儿园的各项任务，生活要有规律，形成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力；进一步了解安全保健学问，会对自己的身体进行适当的爱护。宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯；在进行各种基本动作练习时动作敏捷协调。

3、要求幼儿能主动用一般话与他人交谈。表达自己的情感，看法自然大方。语言较完好、流畅、用词比较精确。喜爱将故事的主要内容与同伴沟通和商量。

4、主动主动的参与幼儿园的各项活动，加大力度，搞好自制玩教具的制作，分别根据标准完成学具、玩具、教具的自制，为迎接市教委对我镇进行的玩教具检查工作做预备。

5、对四周的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。学习使用观看、试验等多种方法探究四周环境，乐于动手动脑。在成人指导下学习多种途径，收集信息，感受信息的重要性。喜爱与同伴共同探究和共享，能用适当的方式表达沟通探究的过程和结果，在多种活动中感受事物的数量关系、空间关系和时间关系，乐于参加数学活动并学习解决生活中一些简洁的数学问题愿意亲近自然关怀四周环境。懂得珍惜自然资源和爱护环境具有初步的环保意识和行为。

6、搞好幼儿园的环境卫生和幼儿的个人卫生，使幼儿生活在一个干洁净净的环境中，同时要大力作好幼儿的安全工作。

7、我们要在现有的基础上，实行一系列得力措施，提高保教质量，严格根据潍坊市一类幼儿园的标准，查漏补缺，迎接各项检查工作。

8、学前教育在人的一生中起着不行置否的关键作用，今学年，要主动利用各种方式想社会，向家长宣扬学前教育的重要性和必要性，让社会让家长了解我们的事业，继续关怀支持爱惜我们的事业，今学期，要在去年工作的基础上，实行更得力的措施，保证幼儿的入园率，使幼儿准时接受早期教育，这也是提高全民素养的奠基工程。

9、按时参与业务培训及教研活动，开展好听评课活动，

加强对教材的通研力度，今学期，要充分利用假期集合时间及周六集合时间，对教材进行领会和讨论，以更好的为教学服务，提高保教质量。

10、广泛开展丰富多彩的艺术活动，举行幼儿技能技巧

竞赛，丰富幼儿的在园生活，促进幼儿的全面进展。同时培育幼儿的动手、动脑、动口的好习惯。愿意与同伴沟通往，进行合作学习，有竞争意识。在艺术活动中提高艺术表现力。享受艺术活动的乐趣。

三、家长工作

本学期的家长工作除了充分利用家长园地及早晨及下午放学的时间对家长提供有针对性的教育帮助和指导外，我们继续开展家长开放日活动、家长课程活动。努力做好家长工作，让家长可以有的放矢的协作幼儿园的教育工作。在幼儿园除了老师有针对性的对幼儿们做一些教育工作外，要多给幼儿提供锻炼的机会，还为家长提出了一些要求，如尽量安排给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议。

四、个别幼儿

1、丁荣飞性格活泼，但由于个别缘由导致交往能力差，表达语句不完好。

2、丁志扬、丁一铭、王安祥、程思浩、程智新、程靖泽、丁梓朔等幼儿自控能力较弱，不能很好地遵守班级常规，特殊是程思浩、程智新、丁志扬、丁??

铭、常有打人行为。

总之，以上这些计划，不仅通过各项活动表现出来，还要把这些内容溶于区角活动、八个一活动中去，保证学期计划的内容要在每个幼儿身上都得到表达。

大班班级工作计划计划篇6

新学期开始了，我本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划为根据，制定出以下我班的工作计划：

一、工作职责：

1.幼儿园大班班主任及语言、健康、艺术、安全四大领域的带课教师。

2.幼儿园舞蹈厅管理员。

3.参加学校的组织集体活动及临时支配的各项任务。

二、班级状况分析及工作重点

由于本班是大班，再过几个月孩子就要上一年级，意味着他们将跨入以学习为主要任务的学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的改变。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧急和忧虑。依据本班实际状况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯。

三、幼儿进展目标

(一)健康领域

1.适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。

2.独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子。

3.了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，懂得自我安全爱护。

4.情愿和同伴参与体育活动。

(二)语言领域

1.坚持用一般话与人沟通，表达自己的爱好与需求。

2.学习清静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。

3.喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。

(三)社会领域

1.按时来园，能主动参与幼儿园的活动，有事要做到向老师请假

2.愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。

3.在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人，学习求助和感谢。

(四)数学和科学领域

1.在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。

2.愿意用多种感官感知四周的物品、现象。

3.喜爱操作、摆布。

4.亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物，动物。

(五)艺术领域

1.在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。

2.喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3.尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。

4.用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和老师、同伴一起做音乐游戏。

四、教育教学工作

1.做好新学期幼儿返园的心情安抚工作

(1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家状况，以便展开教育工作。发觉孩子有不稳定心情的时候做到主动和家长沟通，家访，准时反映孩子的在园状况。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、好玩的教室环境。

(3)教师以亲切、温柔的看法对待孩子，吸引鼓舞幼儿来园。

2.培育幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)正确使用自己的标记;

(2)用正确的方法洗手;

(3)能清静午睡，不吵醒别人;

(4)养成良好的进餐习惯。

3.培育良好的学习常规。

(1)情愿参与各项集体活动，留意力集中;

(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的阅读习惯。

五、卫生保健工作

在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。

六、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长〞为原则，提高教师的“服务意识〞，加强与家长的沟通。

1.加强与家长的沟通与沟通，电话、家访以及接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

2.按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长提供新的幼教信息。

3.鼓舞家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。

我们班级的老师将共同努力，带着孩子们学习生活，让他们欢乐成长，美好生活。健康欢乐的过好童年!

大班班级工作计划计划篇7

本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、幼儿状况分析

本学期我班共有幼儿33名，本班幼儿活泼好动，喜爱参与激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能主动主动参加科学活动，有剧烈的好奇心和探究科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美能力。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作经常需要别人提示;部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐烦;部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急游戏，自我爱护能力有待加强。本学期，我们将依据他们的具体状况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

二、主要工作与具体措施

(1)开展各项竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。

良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接〞这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正〞、“我的作业最干净〞、“最爱动脑的好宝宝〞等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛〞、“讲故事竞赛〞等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。

(2)开展多种活动，促进幼儿进展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。

本学期继续依据幼儿的意愿进行主题活动，准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供根据，更多地表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。

(3)培育幼儿良好的学习习惯;

留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态;

学习仔细的倾听，注重留意力的培育;

三、班级活动创新

一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注重创新：

1、本学期我班将依据班级特色丰富美工区域

提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作能力，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力;依据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展。

2、注重环境创设的创新

环境是孩子的第三位老师，秀丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，准时更换，准时展示幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地进展。

3、注重家长工作的创新

本学期我们将继续办好“家园联系专栏〞，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能主动参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言;坚持写好家园联系册，准时发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的沟通机会，帮助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

4、卫生保健工作

做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

做好日常保健工作，