2023年传播学教程

2023/6/17星期六BasicConceptsandTheoreticalModelsofCommunicationstudies传播学基础概念与理论模型Form：沉默之剑Logo/Company传播学基础概念与理论模型传播学基础概念与理论模型传播学基础概念与理论模型传播的定义和特点传播学的学科体系强制性和自愿性传播01传播的定义和特点Definitionandcharacteristicsofcommunication传播的定义1.传播的概念：传播是指信息或思想从一个个体或群体传递到另一个个体或群体的过程。传播在现代社会中具有重要的意义，通过传播可以实现信息交流和文化传承等。2.传播的要素：传播包含了源、信息、媒介、受众四个要素。源是信息的来源，信息是传播的核心内容，媒介是传播的渠道，受众是信息的接受者。3.传播的类型：传播可以根据不同的标准，分为单向传播和双向传播、个人传播和群体传播、形式传播和非形式传播等类型。不同类型的传播具有不同的特点和影响力，需要根据实际情况进行分析和研究。传播的定义02传播学的学科体系TheDisciplineSystemofCommunicationstudies传播学的基础理论传播学的基础理论传播学基础理论包括传播过程、传播效果、传播媒介、传播动机等内容。其中，传播过程主要研究信息从发送者传递到接收者的过程，包括传播源、传播内容、传播渠道、传播受众等方面的因素对传播过程的影响。同时，传播效果主要关注信息传播后对接收者的行为和态度产生的影响，包括认知效果、情感效果、行为效果等。传播学的研究方法传播学的研究方法研究传播学必备，掌握方法关键。采访问卷调查实验研究内容分析文献研究历史研究传播学的历史发展传播学的历史发展1.传播学从媒介-接受模型到符号-交互模型的发展历程：传播学发展历程中，媒介-接受模型是最早提出并被广泛应用的模型，但是随着研究领域和研究视角的不断拓展，符号-交互模型逐渐成为流行的研究模型。符号-交互模型认为，传播是一种符号交互活动，而不是简单的信息传递，因此需要对符号的意义、接收者的观念、语境等因素进行深入分析。这种模型的应用可以更好地反映社会的多元性和复杂性。2.各种媒介的兴起对传播学的影响：传播学的发展离不开媒介的发展和变革。随着新媒体的出现，传播学逐渐涉及到互联网、社交媒体、移动通讯等领域的研究。这些新兴媒介与传统的广播、电视、报纸等传统媒介存在很大差异，需要不同的研究方法和理论框架。因此，从研究方法到研究内容，传播学都在不断地适应新技术、新媒介的变革，以更好地把握传播现象。03强制性和自愿性传播Compulsoryandvoluntarytransmission强制性传播的定义强制性传播的定义强制性传播是指信息被强制、强行传播过程中，接收者不得不被动接受、不得不被动影响的传播形式。该形式的传播多半是在强力机构或媒介、政治、军队等相关部门的干预下进行。在强制性传播中，信息接收者的选择权与控制权均受到限制或缺失，因此该传播形式的效果易于被强制接受者发现，引发其反感并可能对其形成严重的精神与心理影响。强制性传播的例子强制性传播的例子政治宣传是强制性传播的典型例子。政府通过各种宣传渠道，如电视、广播、报纸、宣传画等向公众灌输政治思想、理论和政策，强制性传达政府的主张和立场。军事宣传也是一种强制性传播。军队通过多种形式的宣传，如军事训练、军事演习、军事游说、军事教材等，向士兵灌输军事思想、理论和战斗技能，强制性传播军队的价值观和使命感。商业广告同样是一种强制性传播。企业通过广告手段，如电视广告、网络广告、户外广告等，向消费者灌输商品或服务的优点、功能和品质，并强制性推销自己的产品或服务，促进消费者购买行为的形成。自愿性传播的定义1.自愿性传播是指信息传播的双方或多方在传播活动中的自愿参与和选择，没有被强迫或利益驱动的情况下，自发地传递信息的过程。2.自愿性传播往往具有高度的情感认同和主观性，传播者会根据自己的意愿和需求选择信息内容和传播方式，同时接受者也会主动地选择、接受和传播信息。3.自愿性传播在社交媒体时代发挥着越来越重要的作用，它具有更广泛的传播范围和更快速的传播速度，使得信息传播的效应更为迅速和