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文档简介

大班语言活动——新房子周围教案新居子四周教案

大班语言活动新居子四周教案主要包含了活动目标，活动预备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，关心小猴设计新居四周的环境，使幼儿了解环境与人们生活的关系，鼓舞幼儿大胆表述自己的观点，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是新居子四周教案。

活动目标

1、关心小猴设计新居四周的环境，使幼儿了解环境与人们生活的关系。

2、鼓舞幼儿大胆表述自己的观点。

3、进展幼儿思维和口语表达力量。

4、能自由发挥想像，在集风光前大胆叙述。

5、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。

活动预备

1、幼儿已观看过小区四周的环境。

2、图片，设计图纸和笔。

活动重难点

重点理解环境与人们生活的关系。

难点为小猴设计新居四周的环境。

活动过程

一、谈话活动，主题导入

1、小猴刚搬了新居，我们一起去参观参观。

2、小猴为什么一点也不兴奋？

3、小结原来新居四周空荡荡的，一点都不美，所以它不太满足。

二、初步沟通，阅历共享

1、请小伴侣关心小猴想想方法，并说明理由。

2、要求幼儿能结合自己的生活阅历叙述。

三、争论分析，阅历拓展

1、理解图片内容，感知各家新居设计的特长。

小猴来到谁的家？看到它们的新居子四周有些什么呢？

你觉得小动物家四周的环境怎么样？好在哪里？

2、这些好伴侣的新居子环境都不错，小猴应当听谁的呢？

四、设计活动，大胆表达

1、假如你是小猴，你会怎样设计新居四周的环境？

2、请小伴侣做设计师，为小猴设计新居四周环境。

3、幼儿简洁介绍自己的设计图。

活动反思

幼儿期是语言进展，特殊是口语进展的重要时期。

幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，

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