激素调节【知识精讲+拓展提升】高考生物一轮复习课件

甲状腺肾上腺第4课时激素与内分泌系统

内容要求——明考向(1)说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，其分泌的各类激素参与生命活动的调节；(2)举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体稳态；(3)举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等；(4)举例说明其他体液成分如CO2参与稳态的调节；(5)以某种激素的发现史为例，讨论研究激素生理功能的方法(活动)；(6)通过分析甲状腺激素分泌的调节，讨论激素调节的特点(活动)。增：①外分泌腺的概念；②研究激素的方法；③激素种类功能更丰富；④性激素对生殖系统发育的作用实验；⑤协同作用与拮抗作用；⑥参与血糖调节的激素种类。删：①胸腺激素；②建立血糖调节的模型实验。改：①激素调节特点增加“作为信使传递信息”；②胰岛素的功能。***1.比较概念：激素调节vs体液调节体液调节：激素等化学物质（如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。单细胞和一些多细胞的低等动物只有体液调节。

脑干呼吸肌运动加强加快，呼吸加深加快，肺的通气量增大临床输氧时，常用含5%CO2的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的目的。→→激素调节：由

或

分泌的化学物质—

进行调节的方式内分泌器官细胞激素起调节作用的物质传递方式（P46）（P57）①比较促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有何不同？稀盐酸小肠神经传入神经神经中枢传出神经胰腺胰液促胰液素血液循环小肠黏膜神经调节激素调节2.激素调节科学史胰腺胰岛胰腺提取液胰蛋白2.激素调节科学史②在班廷之前，科学家试图通过实验证明胰腺中分泌物的存在，为什么都收效甚微？胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解实验方法启示：结扎胰岛素肾上腺素P56激素类药物：糖皮质激素、促性腺激素、睾酮、孕激素等1血糖的调节血糖3.9~6.1mmol/L食物中的糖类肝糖原脂肪酸等非糖物质消化、吸收分解转化摄取氧化分解合成转化CO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原甘油三酯、某些氨基酸血糖的主要来源是空腹时血糖的重要来源低血糖：空腹血糖浓度低于2.8mmol/L,

出现饥饿、乏力、头晕等，严重可出现昏迷和死亡高血糖：空腹血糖浓度高于7.2mmol/L

空腹血糖浓度大于8.9mmol/L时出现尿糖（肾小管、集合管重吸收作用是有一定限度的）血糖的主要去向非必需氨基酸3.激素调节的实例血糖升高胰岛B细胞胰岛素分泌量增加①促进血糖进入组织细胞进行氧化分解②促进血糖进入肝、肌肉并合成糖原③促进血糖进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯④抑制肝糖原的分解⑤抑制非糖物质转变为葡萄糖下丘脑副交感神经血糖降低胰岛A细胞胰高血糖素分泌增加①促进肝糖原分解成葡萄糖②促进非糖物质转变成糖下丘脑交感神经交感神经肾上腺髓质肾上腺素促进肝糖原分解（-）（-）①血糖平衡调节模型（+）（-）1型糖尿病2型糖尿病治疗：注射胰岛素来降血糖治疗：合理控制饮食，口服降糖药物等根据图示胰岛素作用原理，分析糖尿病的可能原因?②糖尿病1血糖的调节3.激素调节的实例组织细胞对胰岛素的敏感性下降胰岛B细胞功能减退③辨析血糖代谢异常的曲线模式图A

胰岛素，含量多且波动幅度大的为正常人bac3.激素调节的实例1血糖的调节下丘脑垂体甲状腺肾上腺皮质性腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促肾上腺皮质激素释放激素促性腺激素释放激素促肾上腺皮质激素促性腺激素靶腺体2甲状腺激素分泌的分级调节3.激素调节的实例实例1：地方性甲状腺肿不足抑制减弱抑制减弱增多增多2甲状腺激素分泌的分级调节3.激素调节的实例正常状态异常状态实例2：在甲亢患者体内，产生了一种叫做刺激甲状腺免疫球蛋白(TSI)的物质，其化学结构与TSH相似，能与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体，刺激甲状腺细胞持续分泌甲状腺激素。通过体液进行运输作用于靶器官、靶细胞作为信使传递信息微量和高效因此临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平。（1）激素通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。（2）激素作用于靶器官、靶细胞，并不是指运输到靶器官、靶细胞，而是运往到全身各处。4.激素调节的特点激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，因此体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。一旦体内激素偏离了生理范围，就会严重影响机体机能，这也是临床上常常通过测定血液中激素含量来检测疾病的原因。***甲状腺激素①体温平衡5.神经体液调节实例体温恒定的实质（原因）:产热散热=温度感受器热觉感受器冷觉感受器（感受温度变化）分布：感受外部温度变化的温度感受器分布在皮肤中；感受内部温度变化的温度感受器分布在黏膜和内脏器官中体温调节方式生理性调节：如排汗、血管收缩行为性调节：如使用空调、增减衣物（基本的调节方式）（重要的补充）（4）体温调节模型神经-体液调节：通过神经影响激素的分泌再由激素对机体功能实施调节的方式。炎热环境中，相应激素分泌减少，既有神经调节又有体液调节。甲状腺激素增加骨骼肌战栗增加收缩减少减少增多舒张增加①体温平衡5.神经体液调节实例思考：绘出人体散热产热量随环境温度变化的曲线。①体温平衡5.神经体液调节实例请同学们看图分析，图一图二哪张是在炎热环境哪张是寒冷环境下皮肤的生理示意图？请分析原因？炎热环境汗腺分泌多，皮肤血管舒张，立毛肌舒张；寒冷环境汗腺分泌少，皮肤血管收缩，立毛肌收缩。通过调节减少散热通过调节增加散热增加产热环境→散热增加环境→散热减少寒冷环境下产热

炎热环境下产热寒冷环境下散热

炎热环境下散热>>注意：恒温动物和变温动物陷阱体温调节能力有限水的来源和去路Na+的主要来源是食盐，几乎全部由小肠吸收；主要经肾脏排出，排出量几乎等于摄入量。Na+的来源和去路饮水代谢产生的水食物的水摄入量排出量由肾排出（主要）由肺排出(呼吸)由皮肤排出(汗液)由大肠排出(粪便)②水盐平衡的调节5.神经体液调节实例②水盐平衡的调节5.神经体液调节实例水平衡和盐平衡的调节过程密切相关，通常称为渗透压调节，主要是通过肾完成的。细胞外液量减少Na+含量降低细胞外液渗透压减少肾上腺皮质醛固酮重吸收Na+(+)饮水不足、失水过多、食物过咸细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体释放抗利尿激素肾小管、集合管尿量减少细胞外液渗透压下降大脑皮层产生渴觉主动饮水刺激(—)(+)重吸收水【例】下列是关于抗利尿激素调节的曲线图，下列叙述正确的是（）A.甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系.B.乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系.C.丙图表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌变化.D.丁图a点时注射的可能是抗利尿激素.D②水盐平衡的调节5.神经体液调节实例尿液钠钾浓度↑，即水↓，被重吸收促激素促激素释放激素抗利尿激素腺垂体(垂体前叶）具有分泌功能，分泌促激素和生长激素等；脑垂体（垂体后叶）不具有分泌功能抗利尿激素由下丘脑合成，储存在脑垂体（垂体后叶）中，由脑垂体释放入血液。②水盐平衡的调节5.神经体液调节实例下丘脑的作用生命活动调节中的模型建构①神经调节模型：