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文档简介

幼儿园大班音乐教案《蜗牛与黄鹂鸟》一、教学目标了解音乐故事《蜗牛与黄鹂鸟》的情节和精神内涵培养幼儿的听力、表演及配合能力学习曲式的基本形态，理解曲式的构成培养幼儿的音乐感受和欣赏能力二、教学内容1.熟悉音乐（1）导入老师与孩子们一起欣赏著名的音乐作品《小夜曲》。欣赏时，老师应该注重唤起幼儿的感官，如味觉、嗅觉、视觉等，从而加深幼儿的感受。（2）认知问题引导-这首音乐什么样的感觉?-这首音乐属于什么种类?-这首音乐的曲式是什么?（3）体验学生手拍起这首《小夜曲》。老师指导幼儿表达音乐中的节奏感。（4）过渡老师宣布：“接下来，我们要学习《蜗牛与黄鹂鸟》这首音乐故事。我们先把故事看一看。”2.学习故事（1）故事梗概故事讲述了黄鹂鸟小姐一次返乡访友的路上，遇到了蜗牛先生。黄鹂鸟和蜗牛先生因为站住不前而发生了争执，最后一起漫步在田间，发现了这个美丽的世界，从而结为知己。（2）讲故事教师跟孩子们分享故事，使用故事中的手势和道具，让幼儿更加感性地理解故事的情节。（3）课堂互动教师可以使用一些小游戏，让幼儿更加参与到故事中来，增强他们的记忆力。例如，要求幼儿回忆一些故事中的小细节，或者通过画画的方式展现故事中的情景。3.学习曲子（1）引导老师将音乐分为三个部分，引导幼儿一起分析每个部分中的旋律和节奏。（2）演唱/演奏学生在老师的指导下唱/奏这首曲子。4.节奏体验（1）节奏训练学生跟着老师做有节奏的运动，如：升降跳（2）游戏老师可以利用各种游戏让孩子们跳出节奏，例如：舞蹈比赛、抢红绸子等游戏。5.评估（1）观察老师观察学生学习本节课程的表现，记录学生的问题和疑惑（2）互动问答老师与学生互动问答，重新弄懂他们的疑惑。三、教学过程时间环节10min熟悉音乐20min黄鹂鸟小姐、蜗牛先生的故事15min学习曲子10min节奏体验5min评估四、教材准备《蜗牛与黄鹂鸟》故事播放材料《蜗牛与黄鹂鸟》乐谱用于节奏体验的音乐和道具五、教学反思此节课程通过生动的音乐故事、简单易懂的教学方法，使得孩子们在听音乐和学习音

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