2023年学前班工作总结6篇

2023年学前班工作总结6篇学前班工作总结篇1

无论什么状况，幼儿的平安最重要！我们时刻都要放在心上，落实到行动。从细微环节抓起。

我们大班老师时刻把孩子的平安记心头，从我们细小事情来说，每周一幼儿来园，我们都会检查幼儿手指甲，看看是否过长，过长的我们老师就会帮其剪掉。目的就是为了防止幼儿在与同伴发生冲突时抓伤。幼儿的皮肤是很嫩的，所以我们应当时刻留意。不仅幼儿的指甲，老师的指甲也一样，不能过长。

今年的四月份天气多变，时而冷，时而热。我们老师们时刻提示幼儿加减衣服。建议家长在幼儿书包里多放一套衣服，作为备份。冷的'时候可以加上，热的时候有衣服可换。

大班的小挚友活泼好动，参与户外活动时，不简单管理。在参与户外活动时，我们就会将要求说清晰，在组织幼儿出去。在外也时刻留意幼儿的一举一动，不敢有丝毫松懈。

在生活方面，时刻提示幼儿上完厕所后记得洗手、吃饭之前记得洗手、午睡之前记得漱口。吃饭时，不能说话、老师在为小挚友打汤时，小手背后，避开烫伤。

下月须加强的地方：

1、提示幼儿不把手放入口中。

2、上下楼梯时，留意不推挤。

3、架椅子时，提示幼儿不把椅子堆得过高。

为了我们幼儿强壮成长，就要时刻留意他们的平安，把幼儿平安工作作为重点来抓。每一份，每一秒，都不能松懈。

学前班工作总结篇2

随着时间的推移，20xx学年已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满句号。回顾这过去的一个学期，我们学前班更像是一个大家庭，孩子们在七位老师的关爱下欢乐成长。本学期各项工作已经顺当结束了，我们七位老师坐在一起，比照本学期初制定的班级工作安排，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足，现就这一学期来我们开展的详细工作做以下总结:

一、学前班的基本状况

学前班有三个教学班，一班35人、二班35人、三班34人，共有学生xx4人。不足龄的26人，没读学前大班的30人。在学前班上课的老师7名，两名炊事员。

炊事员负责做好师生的早餐和午餐，管理食堂的食品卫生，师生的开水供应，食堂内外的清洁卫生保持与整理这两名炊事员每天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点，毫无怨言，做的饭菜有颜有色，味道很好，老师和同学们都特别满足。你无论什么时候走进厨房，看到厨房里都是干干净净的很舒适。

二、课堂上的状况

在教学活动中，接受探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了孩子们学习的主动性和主动性。我们学前班究竟教些什么，孩子们学些什么，确定是大家最关注的一个问题。杨明友老师身体不好，几次去宜昌求医、买药，带病坚持工作。他从教30多年，有特别丰富的教学阅历，给拼音编序号、听音推断单韵母、声母和音节训练、摘苹果嬉戏、开火车朗读、拼音填空练习等多种形式的教学不但促进了孩子们大脑的发育，提升了孩子们的智力水平，还是为了孩子们顺当升入一年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分打算的。柳家菊老师也是如此，肠胃不好，长期服药，带病坚持工作。

她长期代高年级的数学是数学把关老师，在课堂教学中，先检查学生的学习用具，复习旧课，探究新知，充分利用图片、画图、提问、嬉戏、作业、嘉奖等，她的教学方法敏捷多样。柳家贵老师是学前班的兼职门卫，无论是家长还是送菜的，随叫随到，豪无怨言。本学期带二班的数学，成果不错。李瑾霞老师身体也不好，常常头疼，患有高血压，但对工作时仔细负责的。谭从元老师的各科教学都特别有特色：以教材为蓝本，结合现实社会生活，抓住孩子们的心理特征，以身边的人与事实施教学。采纳多种激趣方法，如讲故事、律动、猜谜语、绘画、表演等形式，充分调动了学生的主动性。敬重、信任孩子们，和孩子一起活动，体育嬉戏课做《猫捉老鼠》的嬉戏，打了下课铃，一张张可爱的小白脸还紧紧的抓住老师的手，舍不得离开，师生课内外和谐相处，做得很好。

三、家校协作，形成合力

本学期我们召开了一次家长会。家长与老师在一起对孩子个方面的习惯的养成教化，进行心与心得沟通。

要教化好一个孩子，家庭与学校之间的协作特别重要。付觐宇、谭睿孜、魏子越、孙宏轩、谭禾智贤、张玉佳、向悦康、陈孝宇、陈方奥、陈梦园、等同学的家长与学校协作很好，特别支持学校的工作。我们对家校教化工作非常重视，坚持常常与家长保持联系，相互沟通孩子在学校、在家里的状况，并有针对性的进行指导教化，帮助家长了解科学的育儿学问，进行家校阅历沟通活动，在家长会上请家长各自发表自己的见解，为了更好的教化好孩子，相互商讨切实可行的教化方法。我们的工作得到了家长们的'大力支持和紧密协作，同时家长们也给与了我们充分的确定，这将激励我们更好的开展家校工作，让领导放心、家长安心。

我们召开了一次亲子运动会。运动会我们设计了六个训练项目，在运动会上家长与学生的协作很好，那激烈人心的场面，令我们久久不能忘怀。

四、平安教化常抓不懈

1、学校操场上的体育设施如：单杠、双杠等，由于年久生锈，不坚固，不能去攀爬。

2、在教室内、楼梯间、操场上不准追逐打闹，特殊是有的学生喜爱在操场上捡小石子扔来扔去、拿着棍子你追我赶担心全，二楼的学生不能在教室前的护栏上探头往下看，怕从上面摔下来了，上下楼梯不能从楼梯间的扶手上往下滑，有这种行为的同学肯定要改正。

3、教室内的插座任何学生，不行以乱动，不能随意去插电源。

4、接送学生家长要严格执行签字制度，特殊是不能把学生单独放在校门外，家长或者开车的师傅走了孩子无人看管，这是一个很危急的信号，希望引起各位家长的警惕，以免产生不好的后果。

五、反思不足

1、平安教化的力度要加强。

2、成果不显著的学科在教学方法上还要努力探究。

叶圣陶先生明确指出：“什么是教化?一句话，教化就是要养成良好的行为习惯。”习惯对人的一生影响之大，千万不行忽视。学前教化是学生学习生涯的起先，更应当引起我们的重视，为学生画个美妙的将来。

学前班工作总结篇3

（一）

经过了一年的教化教学，我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学，望着慢慢成长的孩子们，我感受到了一种骄傲感，近一年的学前生活，使孩子们学会很多，各方面进步都很大，总结过去了的阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平，

一、班级状况分析；

我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，大部分的孩子年龄都在5———6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较仔细，特殊是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比较感爱好，与上个学期比各方面的进步都比较大，经过长期的培育，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。

二、教学工作

本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培育。为了做好幼小连接的工作，我们对孩子进行了独立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练孩子，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则，这些训练都受到了很好的效果，我信任这些孩子们到了小学肯定是最棒的孩子。

三、保教工作

我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁干净以及教室的整齐，每天做好晨检工作，1、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手，加强幼儿的健康意识，保证幼儿进餐时心情开心，并培育幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不掉饭，2、勤帮幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生，3、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时让每个有儿不被冷到，4、经过保育老师的亲密协作，我班的保育工作做得很好。

四、平安工作

平安工作在幼儿园中是最重要的工作，保障每个幼儿的平安，是每个幼儿老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长、我们必需要把平安工作做得更好，

总之本学期特别忙也特别累，但是也收获了许多，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一下许多不足的`问题，总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。

（二）

本学期为切实加强学校平安工作，坚固树立“平安第一”的思想，确保全体幼儿能平安、健康的度过本学期，维护学校正常的教化教学秩序，跟据中心校对平安工作的要求，结合本班实际，本学期作了如下工作。

一、工作目标完成状况。

本学期通过平安教化活动，全体幼儿树立平安观念，进一步加强对平安工作的相识，落实平安责任，建立健全各项平安制度，并狠抓落实，促进规范管理，消退平安隐患，防止各类事故发生，本学期没有出现一次平安事故。

二、详细措施

1、能严格执行平安工作制度，定期做好平安工作检查，做到刚好发觉刚好解决。并且建立平安事故登记记录，具体记录每次检查状况并刚好上报。

2、完善幼儿接送制度，并能严格执行。学期初，我学前班和家长分别签订平安责任书与家长接送协议书，做到防患与未然。

3、做好各种传染病预防、用火、用电、饮食、交通等平安工作。本学期上好入园平安第一课；我班在9月份与学校同步开展防火、防震等平安演练，交给幼儿逃命自救的方法，进一步提高师生的平安意识。

4、本学期确保幼儿一人一杯一巾，喝开水。并刚好做好消毒工作，幼儿的水杯、毛巾要每日一消毒。

5、按时进行晨检，坚持仔细做好一摸、二看、三问、四查，并具体记录检查状况。

总之，学校平安无小事。班级平安是关键。只有幼儿、老师都树立起平安责任重于泰山的意识，特殊是班主任老师要明确自己的平安管理责任，正的确施班级平安管理方法，创新平安管理模式，构建起学校、家庭、社会三位一体的平安管理网络，才能真正确保幼儿的平安。

学前班工作总结篇4

一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心去做。一分耕耘一分收获。学前教化工作更应如此。因此在新的学期，我会接着发扬不怕苦，肯钻研，勇创新的精神，争取有更大的进步。

光阴似箭,日月如梭,一个学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号.回忆过去的一个学期,我们学前班像一个大家庭,孩子们在老师的爱惜下欢乐成长!通过上学期的培育和教化,本班学生都已经习惯了学校的学习生活，本学期他们在语言.数学.健康.手工等方面都有不同程度的提高,在和孩子们共同相处的日子里,我心中充溢了感谢.我要感谢孩子们.是他们让我感受到工作的欢乐!是他们让我找回了我的童年，和他们在一起，我仿佛年轻了几十岁。是他们让我找到了作为老师进行专业发展的支撑点!是他们给了我许多教化的火花.

一.教学工作

在班级管理工作中,我努力做到了仔细负责,一丝不苟.我喜爱这些可爱的孩子们.虽然有部分孩子很顽皮,不听话.但我和他们在一起,还是觉得很快乐!感觉自己好象变年轻了.我会树立爱心,在学习生活中关切爱惜他们,激励他们进步.此时的我不仅是老师,更是妈妈.教化他们做个好孩子.团结友爱.并且教化他们养成良好的生活卫生习惯.有健康的心理.健康的体魄.健康的自理生活实力!

我们班有57个学生,男生31人.女生26人.实际年龄都在5-6岁之间.班上出勤率很高.开展的课程有语言.数学.艺术.健康,手工等,孩子们在各方面都有明显的进步.我呢.仔细备好每一节课,使孩子们在轻松开心的活动中学习学问.驾驭技能.他们思维活跃,接受实力强.性格开朗.活泼.自主.富有特性.从整体上看.外交实力较好.具有肯定的语言表达实力,但倾听习惯还须要加强,他们相互学习,礼貌方面有进步,艺术方面表现较好.基本动作协调.节奏感强.喜爱音乐、舞蹈,和画画.学习主动性有很大提高,上课有肯定的纪律性.回答问题比较主动,但坐姿须要加强培育.我还注意开展小班长竞选活动,激发他们的爱好,熬炼起胆识.培育语言表达实力!合理地支配他们的生活,动静交替,各种方式方法的综合,提高了他们的学习的爱好,经过选拔实践，我发觉叶日茂同学虽然有许多毛病，但他的组织实力却很好，而且很好胜，因此，我仔细做他的思想工作，给他指引江山，很快，他就领悟了领导要领，把班级管理得整整有条。同学们生病不能来学校时，都坚持叫家长来和我请假，很少有无故旷课的。全班整体素养较好!

二．思想工作

本学期，我们班同学都能自觉的遵守学校纪律，另外我着重在礼貌方面教化孩子，让孩子讲文明，懂礼貌，教化他们做个让人喜爱的孩子，和小挚友能融洽相处，团结友爱，相互帮助，培育他们良好的品德。我们班的孩子脾气多种多样，有活泼好动的，有缄默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。常常针对孩子们的性格特点送给孩子一句激励的话，树立孩子的自信念。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做；在他们获得胜利时，要表现出主动的确定和表扬，使他们提高自信念，获得胜利的喜悦。孩子们都很乖，很可爱！

三、卫生保健工作

在卫生保健工作中,着重培育他们建立科学的生活常规和良好的饮食,睡眠,卫生习惯.还将班里的卫生工作协调发展,并负责针对班级卫生的健康状况进行视察,记录.以组为单位每天进行一次卫生小评比，每周进行一次大评比，比个人卫生，比座位卫生，比不乱花零用

钱，比不买零食吃等，培育他们讲究卫生的好习惯!部分孩子好动,为帮助孩子改正不良习惯,提高孩子的自理生活实力.我常常激励他们义务当值日生，常常清理教室垃圾。如今的孩子却能"自己的事情自己做了"还乐意帮助大人做事呢!

四.家长工作

本学期结合学校召开家长会，我还常常利用家访和电话等多种形式与家长沟通,了解孩子的状况,听取家长看法和要求,发觉问题刚好订正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助!

在领导的关切和同事的帮助下,我顺当地完成了本学期的工作.但也存在着不足之处,今后我将再接再励.取长补短,发扬成果,订正错误.更好地工作,信念十足地迎接下学期的`挑战!我坚信,只要有信念,有爱心,有细心,协作家长一起参加教化，我和这群主动向上的孩子这个大家庭下学期会有更大的进步!

一学期的工作圆满结束了,在这辞旧迎新之际,我对本学期的工作进行回顾。一、取得的成果本期结合学前班的年龄特点，我把工作的重点放在了“幼小连接”上面。在实施安排的过程中，依据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有安排地将教化教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域以及家校联系中，经过一学期的努力，幼儿在原有基础上获得了不同程度的提高。在

nbsp;在“幼小连接”的打算工作中，这种进行了规则意识、任务意识、自我服务实力以及合作实力的培育。经过一期的强化训练大部分幼儿能够较仔细地完成老师交给的任务，在与同伴的合作中能够敏捷地与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，幼儿的社会交往实力得到了很好的提高。在角落于过程中强调幼儿主动获得学问的体验过程，深思这种体验过程，我尽力抓住每一领域的关键，贯穿于教化教学活动中。科学与数学融为一体是抓住事物之间的逻辑关系。新《纲要》将以往独立存在的数学领域纳入到科学领域之中，使幼儿的数学学习和对自然界的探究有机结合，融为一体，使幼儿的数学学习方式得到根本的变更。爱好总是伴随欢乐心情产生的，科学和数学教化的目的是激发幼儿的认知爱好与探究欲望启迪孩子的才智，培育孩子善视察，好提问，爱思索的习惯，让孩子在客观环境的相互作用中，在不断探究和反复体验中去发觉。引导幼儿对四周环境的数、量、形、时间和空间等现象产生爱好，建构初步的数概念，并学习用见大拿的数学方法

解决生活和嬉戏中某些简洁的问题。自我意识的发展是社会领域教化的要素。社会环境、社会文化、社会角色、行为规范、行为准则与幼儿的生活亲密相关，设计一些孩子休戚相关的社会活动，让孩子在与他人的自由交往中体验规则的公正与互惠，将孩子行为习惯的培育融入社会环境，社会文化生活，从而使社会环境，社会文化生活对其特性、行为

思维产生主动的影响，逐步摆脱自我中心愿识。主动向上的心情是健康领域的要素。身心的健康发展是孩子各方面良好发展的前提，在活动中保持欢乐，主动向上的心情，与同伴合作玩各类嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识，知道人的须要与愿望不肯定全都可以满意，当愿望不能满意时，学会体谅他人，并进行自我调适，懂得开心心情有利于身心健康。

二、存在的不足（1）个别幼儿还有挑食现象。（2）个别幼儿常常借故不参与体育熬炼。（3）

有少部分幼儿自我服务意识、生活自理实力有待加强。（4）还应加强对个别幼儿动手实力的培育。三、整改措施1、让幼儿懂得食物养分与坚持体育熬炼对身体的好处，并努力改进熬炼方式，增加熬炼的趣味性，让幼儿更乐于参加到活动中来。2、对自我服务意识和自理实力差的幼儿加强

差的幼儿加强劳动观念教化和自理实力的强化培训。3、将动手实力的培育融入到各学科教学和生活时间中，让幼儿在不知不觉中提高动手实力。

时间一只恒久翱翔鸟转瞬间本学期教学工作已圆满结束回想来到附小这一学期有收获也有感想让我学到了很多新学问同时也让我进步了很多本学期我适应学校教学工作要求从各方面严格要求自己结合学生实际状况使学前班教学工作有安排、有组织、有步骤地开展立足现在放眼将来为使今后工作能得到更大进步现对本学期工作作出总结

一、思想品德

本人能主动参与政治学习遵守劳动纪律团结同志酷爱集体听从安排对班级工作仔细负责在工作中努力求真、求实、求新以主动热忱心态去完成学校支配各项工作主动参与各项活动及年级组教研活动做好各项工作主动要求进步爱岗敬业做到耐性、爱心、公允、敬重对待每一个孩子

二、陶冶情操修身养性

作为一名学前班教化工作者要想完成教书育人责任首先应当具备良好思想素养树立正确世界观和人生观以更高要求来要求自己工作中我仔细学习学校先进教化理念将先进理念转化成先进动力利用业余时间翻阅有关教化理论看到好信息能刚好摘录下来不断为自己充电同时向有阅历老师请教在干中学在学中干不断积累教学阅历使自己各方面都迈向一个新台阶

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体关系让幼儿知道自己集体中一员并乐于参与集体活动教化幼儿关切集体关切同伴礼貌待人对幼儿进行品德教化使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌好孩子并同家长亲密联系听取家长看法依据幼儿在家时表现对幼儿进行因材施教因人施教同家长一起订正幼儿不良习惯

1、加强了幼儿一日常规养成教化加强幼儿各种行为习惯培育和训练使幼儿生活习惯学习习惯在原有基础上有了肯定发展

2、做好了班级、寝室环境卫生工作做到地上无灰尘、纸屑被褥整齐舒适

3、严格卫生保健制度按制度要求给各种玩、用具仔细进行清洗消毒工作保证了玩、用具卫生、平安运用

4、强化

幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情开心注意培育幼儿好进食习惯不挑食不偏食进餐时不打闹讲话不掉饭粒

5、加强了幼儿午睡管理及巡察保证午睡时室内空气质量培育幼儿良好午睡习惯进入午睡室后不吵闹尽快入睡会整理床铺衣服折叠整齐放好

四、教化教学工作

在教学中我深知要提高教学质量关键就要上好课为了上好课我备好每一节课自己动手制作教学用具了解幼儿原有学问技能质量们爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到困难并实行相应措施关注全体幼儿注意个别教化使其保持相对稳定性同时激发幼儿情感使幼儿产生开心心境创建良好课堂气氛多看对业务有帮助书籍不断扩宽学问面为教学内容注入新活力

1、在教化教学活动中为幼儿创设良好机会与条件供应足够操作材料依据班上幼儿年龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参与活动过程中认知和驾驭事物特征与属性在一日活动中留意教给幼儿初浅简洁生活学问阅历培育幼儿独立解决问题实力

2、在教化教学活动中仔细备课做好课前物质打算和学问打算工作留意将理论贯穿于教学实践中擅长总结阅历以提高自身实力与写作实力

3、在教学中要处理好幼儿主体地位及老师主导地位以多种形式引导幼儿有爱好参加活动并主动去学习更好地因材施教因人施教

4、依据制定活动目标内

容与要求组织好教化教学活动各环节保证好幼儿每天嬉戏活动及户外活动时间供应幼儿活动材料更好地培育幼儿全面发展实力

本学期我担当学前班语言、音乐、体育、健康社会科学多科教学工作对于语言和社会科学课上我注意调动幼儿学习主观能动性激发幼儿学习爱好能合理利用多媒体进行协助教学有幼儿刚开学时候说不完一句完整话也不喜爱去听别人讲话就自己玩自己经过一个学期学习许多幼儿语言实力有了很大进步乐意与人交谈讲话有礼貌能留意倾听别人讲话能清晰说出自己想说事；在体育课中我引导幼儿主动主动地参与集体活动在集体活动中保持平安、开心心情还适当激发幼儿对体育活动爱好情愿并能开心参与各种体育活动发展了幼儿基本活动技能和身体素养

在音乐教学中坚持以审美教化为中心注意培育孩子们对艺术学科爱好和情感注意以幼儿为主体让学生在开心实践活动中主动去发觉、去探究音乐课上孩子们深情演唱《爷爷为我打月饼》等歌曲由此我想到了我国闻名教化学家陶行知说过：“真教化心心相应活动只有从心里发出来才能打到心深处”可见教学中离开了情感一切教化就无从说起

五、相识不足努力进步

记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感老师理应作为教化探究者其探究最佳途径往往就从自我反思起先反思促进了观念转变

反思促进了工作提高老师成长等于阅历加反思通过本学期工作我很幸运学到了不少东西我深刻相识到：只有在以后教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好才能不愧于每一位求知孩子所以我深信：自我评价每天进步一点点动力。

学前班工作总结篇5

伴随着孩子们的天真笑脸，惊慌劳碌而又欢乐的一学期即将结束了。当我空下来细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获，作为学前班的班主任，不仅要在思想上、学习上帮助幼儿，而且在生活中让他们把自己的看法说出来，培育他们的团结帮助实力，并尽最大努力地去帮助他们解决生活上遇见的各种困难，谛视自己一学期来的工作总结得失感受许多，看着他们的长大，我特别欣慰，在和孩子们相处的日子里，他们在一每天成长，不断进步，让我更能感觉到自己是最华蜜的老师，以下是自己带班的一些体会。

一、生活方面;

关切爱惜每一个幼儿，作为一名幼儿老师在对不同类型、不同特性的'幼儿，应当有针对性地进行教化，将培优扶差工作做到最好，在班里我同等对待每一位幼儿，课下我们像挚友的相处，融洽了师生的关系，让孩子们能在轻松欢乐的环境里好好学习，利用晨检和午餐前地时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。还请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化，特殊是对幼儿即将进入小学生活做好打算。

二、教学方面;

在教学上我始终以玩中学、学中玩的宗旨进行教学设计的，特殊是我们三月份开展了专注性教化活动，对幼儿影响特殊大，刚开学时幼儿自控力差纪律涣散我就把专注性的教化课程纳入了课堂，从培育他们良好习惯下手，刚好提示孩子们做好上课打算工作并且在课后留意幼儿的行为依据幼儿的表现在班里进行榜样教化。在日常学习中时刻留意调动幼儿的主动性，幼儿渐渐养成了仔细听课，仔细完成作业的好习惯，也驾驭了所学学问。

三、家长工作;

我对家长工作很重视，坚持常常与家长联系记录，相互沟通孩子在园在家的状况并有针对性的进行指导，帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿教化重心是特性实力的培育。使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形成并支持参加学校的教化活动。我的工作得到了家长们地支持和协作，同时家长们也给了我充分的确定，这将激励我更好的开展家园工作，让领导放心，家长安心的工作。

四、反思调整;

总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一步，不仅孩子们的各方面得到了发展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的看法，增长了很多的学问。在欣喜之余我也在反思不足。如;活动中的视察注意全面性、深化性不够，创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差，个别幼儿的懒散性、依靠强，个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中我将依据以上存在的不足，扬长避短，把自己的本职工作做得更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是望见孩子们在轻松开心的环境中能健康的成长，欢乐的学习和嬉戏，我感到全部的付出都是一种华蜜，这期要结束了对于我来说还要多向其他老师学习不断提升自己的业务水平，勇于创新把今后的工作做得更好。

敬爱的孩子们即将要离开我了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒，也祝他们在今后的风雨中走的更远。

学前班工作总结篇6

这学期我接着担当学前班保育工作。在这个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着不足。现将工作作如下总结：

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品刚好消毒。天气转暖，增加通风次数刚好间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。

二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。

通过上学期的培育，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，实力较弱的须要老师提示，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应学前班的集体生活，作为保育员要在削减新幼儿入园焦虑心情的同时，耐性细致的培育新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入学前班的集体生活。

三、加强户外活动护理，确保幼儿平安。

随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也渐渐削减，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗刚好擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细细致检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患。

四、协作班中老师搞好各项活动。

小班幼儿自我服务实力弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在教化工作中，尽可能的参加，让教化活动更加深化，把教化活动延长到保育环节中，全面实行保育结合，统一的教化原则。本学期园内打算开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣