全民读书会阅读活动方案模板（集合3篇）

全民读书会阅读活动方案模板（集合3篇）一、指导思想：

“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分”，这是我们班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游学问的海洋，欢乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，到达胜利的此岸!

二、活动目的：

1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，在班级内形成喜爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素养。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。

5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、共性鲜亮的校园文化。

三、活动口号：

与书为友，欢乐读书。

四、活动设想：

（一）制定班级读书规划和个人读书规划

⑴依据本班的实际状况，制定班级读书规划：

《成语故事》

⑵学生依据本人实际状况制定个人读书规划，预备好一学期要读的书。(读书三本以上)

推举学生阅读书目：

1、中外神话传奇》田新利选编北京人民文学出版社__年版

2、《中外动物故事选》伊明选编中国少儿出版社1999年版

3、《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司1992年版

4、《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社1995年版

5、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社1990年月版

6、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社

7、《宝葫芦的隐秘》张天翼农村读物出版社__年版

8、《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社__年版

9、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社__年版

10、《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社__年版

11、《木偶奇遇记》(意)卡洛·科洛迪著杨建民译上海科技教育版1996年

12、《苹果树上的外婆》(奥)米拉·洛贝著张桂贞译新蕾出版社__年4月出版

13、《普希金童话》(俄)普希金亢甫正成译浙江少年儿童出版社__年版

14、《伊索寓言》(希腊)伊索中国妇女出版社1997年版

15、《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹倪海曙译上海译文出版社__年版

（二）营造一个书香班级

⑴以身作则，从教师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

（三）开展“故事会”：

⑴要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。

⑵每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

（四）发起“亲子共读”建议，形成家校结合，促进学生阅读：

利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断标准和调整自己的行为，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。

五、读书活动的详细要求：

1、保证学生有书读。

书源：(1)图书馆借阅，(2)学生自由购置，(3)学生之间相互借阅，(4)节假日上书店、校外图书馆阅读等，(5)教师推举。

2、保证学生有时间读书。

(1)在校期间每天早晨8：00—8：20为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容，任何教师不得挤占。

读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。

(2)周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间。

(3)周六、周日。

要求学生保证至少1小时的阅读时间。

3、家长需要协作的工作。

(1)保证孩子的阅读书源。

(2)协作学校读书活动的安排，监视孩子进展校外阅读，积极参加“亲子共读”。

(3)与孩子一起读书，做好孩子的典范。

推举家长阅读书目：

一类是和孩子阅读一样的书。

一类是：《心平气和的一年级》薛瑞萍《做的家长》李镇西《爱的教育》《英才是怎样造就的》《赏识教育系列丛书》周弘《哈福家训》等。

4、读书活动保障措施：

为了保障我们的读书活动正常、持续、顺当的开展，家长和孩子在阅读后仔细填写亲子阅读记录表

六、评价嘉奖机制：

1、评比“读书好儿童”

(1)能完成教师布置的读书或背书任务的，嘉奖一个“好孩子”印章。

(2)自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字)，可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，学期末颁发奖品。

2、评比“书香家庭”

积极参加阅读的家长或家庭，学期末，依据平常亲子阅读记录表，以及坚持读书的状况，评比“书香家庭”，在班级内表扬，号召其他同学学习。

全民读书会阅读活动方案模板2

依据县教育局的文件精神，引导全体教师养成“爱读书会读书读好书”的好习惯，在教师中形成良好的读书气氛，提高教师教育科研力量和文化素养，打造学习型教师群体，构建书香校园，特制定教师读书活动方案。

一、读书活动主题

以阳光心态做幸福教师

二、读书活动目标

1、通过读书活动，使教师形成积极进取、努力学习的气氛，让全体教师成为“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”。

2、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、构造合理的学习型教师队伍。

3、通过读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯，构建书香校园。

三、读书活动组织

为了让读书活动成为我校教师的一种生活习惯，保证读书活动的正常开展，我校特成立以校长漆洵为组长的读书活动领导小组。建立有关读书规划的治理、评价和鼓励等规章制度，每学期把读书状况纳入常规治理，准时检查总结、量化考核、反应指导，确保读书活动取得实效。

四、读书活动内容

1、读书活动原则。坚持整体性原则，不是单一的读书而是与学校整体文化建立和书香校园建立结合，专业性原则，从教师的专业进展动身，提倡教师广泛阅读。着力于提高人文素养和科学素养，着眼于专业进展与教育创新。坚持实效性原则，读书活动要注意实效性，避开搞形式、走过场。

2、读书活动形式。自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思索，读有感受，读写同步，每期有读书笔记和读书心得。集体阅读。学校推举名目，分年级组学科组进展集体阅读，然后一起谈感受、谈收获、谈怀疑。

3、读书活动内容。读名人传记书，供应有益的借鉴;读教育专著书，增加教学的时效;读学科专业书，促进专业学问更新。读现代科技书，增加工作的针对性。

五、读书活动措施

1、设立教师专用阅览室，营造静雅、宽松、自由的读书环境。丰富“教师书架”，准时供应相关读书信息。

2、做好开展读书规划的宣传工作。

(1)做好实施读书规划的发动工作，召开开展读书活动的发动大会。

(2)设立读书宣传专栏，利用专栏准时给教师推举好书、准时沟通教师读书心得。

3、开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。

4、建立各种读书沙龙和读书协会。学校依据年级学科组特点，组建各种读书活动小组，坚持定时阅读和沟通阅读，让阅读材料发挥效益。

5、学校把每年的4月设立为“师生读书节”，每学年组织一次读书报告会，一次读书征文竞赛，一次读书成果展现。对优秀者进展表彰嘉奖。

6、仔细准时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案治理工作，准时向上级主管部门汇报学校读书活动状况。

全民读书会阅读活动方案模板3

为促进优良的学风与校风建立，迎接我校校庆，营造和谐安康的校园文化气氛，在“4·23世界读书日”马上降临之际，图书馆、教务处、团委将联合举办__学院第__届大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下：

一、活动主题：

新时代·新气象·新悦读

二、主办单位：

__学院图书馆

三、活动时间：

年4月15日—年5月10日

四、活动对象：

__学院全体在校学生

五、活动安排：

(一)“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推动

(二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文

(三)第__届“读者之星”评比活动

(四)“超星杯”一站究竟学问竞赛

(五)“起点杯”微书评视频大赛

(六)传统文化讲座

(七)中国知网系列活动(H5大赛、主题讲座)

(八)FULINK文献传递大赛

(九)组织参与__省第__届高校图书馆“品尝诗词经典，悦读八闽