高中英语新课标学习 汇报课件

高中英语新课标学习汇报010203修订背景及进程新课标的变化总结目录CONTENTS01修订背景及进程修订背景及进程（前言）培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人加快推进教育现代化、建设教育强国深化课程改革，落实立德树人根本任务2003年课标实验版2014年底启动修订2017年正式颁布2020年再次修订时代发展+实践出真知02新课标的变化新课标的变化——1.课程宗旨（P1课程性质与基本理念）以立德树人为宗旨，发展英语学科核心素养，培养社会主义建设者和接班人注重应试能力的培养，单纯学习学科知识和技能20032020回归教育初心，成才先成人新课标的变化——2.课程总目标（P4）学科本位；综合语言运用能力英语学科核心素养学科核心素养→学科育人新课标的变化——3.课程结构（P7）2003单一的课程结构，统一的学业要求。2020变化学分外语1适当减少必修学分，增加选择性必修学分在英语、日语、俄语的基础上，增加了德语、法语和西班牙语满足高中生多元发展的需求新课标的变化——4.课程内容（P12）英语课程内容→发展学生英语学科核心素养的基础主题语境——人与自我（P14）做人与做事生活&学习认识、丰富、完善自我优秀品行、正确的人生态度，公民义务与社会责任生命的意义和价值个人、家庭、社区及学校生活健康的生活方式、积极的生活态度未来职业发展趋势，个人职业倾向、未来规划创新与创业意识乐于、善于、终身学习语言学习的规律、方法主题语境——人与社会（P15）主题群主题语境内容要求社会服务与人际沟通1.良好的人际关系与社会交往；2.公益事业与志愿服务；3.跨文化沟通、包容与合作；文学、艺术与体育小说、戏剧、诗歌、传记、文学简史、经典演讲、文学名著、绘画、建筑、影视、音乐、体育活动、体育精神等历史、社会与文化不同民族文化习俗与传统节日、对社会有突出贡献的人物、重要国际组织与社会公益机构、法律常识与法治意识、物质与非物质文化遗产、社会热点问题等科学与技术社会进步与人类文明、科技发展、技术创新、科学精神、信息安全社会人有内涵与时俱进主题语境——人与自然（P15）自然生态环境保护灾害防范宇宙探索语篇类型（P17）课程类别语篇类型内容要求必修记叙文、说明文、应用文（日记、私人信件、简历...)新闻报道（如：简讯、专题报道）......选择性必修记叙文、说明文、应用文（正式书信等）、议论文（如：论说文、评论）......选修记叙文、议论文、说明文应用类正式文体（如：提议、建议、工作计划、议事日程等）浅→深文化知识内容（P32）了解英美等国家主要传统节日及其历史、现实意义；比较中外传统节日异同，探讨其对文化认同、传承的价值和意外。了解英美等国家主要习俗，对比中国传统习俗，尊重和包容文化多样性。了解英美等国家主流体育运动，感悟中外体育精神的共同诉求了解英美等国家主要的文学家、艺术家等人的成就、贡献，学习和借鉴人类文明的优秀成果学习并初步运用英语介绍中国传统节日和中华优秀传统文化，具有传播中华优秀传统文化的意识文化知识给我们的教学提示（P34）目标：促进学生文化意识的形成与发展总体要求：语境+信息技术+语篇→挖掘、内化、理解、文化自信多管齐下：1.教材各单元→英美等国家文化背景、语篇文化内涵2.习语成语→提供背景资料、操练3.传统节日、纪念日等→组织活动4.各种活动：课外阅读、演讲等5.中外学校活动文化学习的过程：感知—认同—加深理解—形成文明素养新课标的变化——5.教学途径（P13）20032020没有提出明确、具体和具有可操作性的教学途径明确提出英语学习活动观是落实课程目标的主要途径知识活动核心素养CONCLUSI