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文档简介

2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知直线l1:ax+2y+8=0与l2:x+(a-1)y+a2-1=0平行,则实数a的取值是()A.-1或2 B.-1 C.0或1 D.22.已知与之间的几组数据如下表则与的线性回归方程必过()A.点 B.点C.点 D.点3.已知平面向量的夹角为,且,则()A. B. C. D.4.某中学举行高一广播体操比赛,共10个队参赛,为了确定出场顺序,学校制作了10个出场序号签供大家抽签,高一(l)班先抽,则他们抽到的出场序号小于4的概率为()A. B. C. D.5.如图所示的阴影部分是由轴及曲线围成,在矩形区域内随机取一点,则该点取自阴影部分的概率是()A. B. C. D.6.已知表示三条不同的直线,表示两个不同的平面,下列说法中正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则7.把函数图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再把所得曲线向右平移个单位长度,最后所得曲线的一条对称轴是()A. B. C. D.8.将一个总体分为甲、乙、丙三层,其个体数之比为,若用分层抽样的方法抽取容量为200的样本,则应从丙层中抽取的个体数为()A.20 B.40 C.60 D.1009.已知a、b是两条不同的直线,、是两个不同的平面,若,,,则下列三个结论:①、②、③.其中正确的个数为()A.0 B.1 C.2 D.310.给出下列命题:(1)存在实数使.(2)直线是函数图象的一条对称轴.(3)的值域是.(4)若都是第一象限角,且,则.其中正确命题的题号为()A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4)二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若关于的不等式的解集为,则__________12.已知圆柱的底面圆的半径为2,高为3,则该圆柱的侧面积为________.13.设满足约束条件若目标函数的最大值为,则的最小值为_________.14.已知常数θ∈(0,π2),若函数f(x)在Rf(x)=2sinπx-1≤x≤1log是________.15.已知一个几何体的三视图如图所示,其中正视图是等腰直角三角形,则该几何体的体积为__________.16.已知,,则______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,(1)若,求a的值,并判断的奇偶性;(2)求不等式的解集.18.已知函数为奇函数,且,其中,.(1)求,的值.(2)若,,求的值.19.已知,求(1)(2)20.在中,角,,的对边分别为,,,已知向量,,且.(1)求角的值;(2)若为锐角三角形,且,求的取值范围.21.已知数列的递推公式为.(1)求证:数列为等比数列;(2)求数列的通项公式.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

【详解】,选A.【点睛】本题考查由两直线平行求参数.2、C【解析】

根据线性回归方程必过样本中心点,即可得到结论.【详解】,,8根据线性回归方程必过样本中心点,可得与的线性回归方程必过.故选:C.【点睛】本题考查线性回归方程,解题的关键是利用线性回归方程必过样本中心点,属于基础题.3、B【解析】

将模平方后利用数量积的定义计算其结果,然后开根号得出的值.【详解】,因此,,故选B.【点睛】本题考查利用平面向量的数量积来求平面向量的模,通常利用平方法结合平面向量数量积的定义来进行求解,考查计算能力,属于中等题.4、D【解析】

古典概率公式得到答案.【详解】抽到的出场序号小于4的概率:故答案选D【点睛】本题考查了概率的计算,属于简单题.5、A【解析】,所以,故选A。6、D【解析】

利用线面平行、线面垂直的判定定理与性质依次对选项进行判断,即可得到答案.【详解】对于A,当时,则与不平行,故A不正确;对于B,直线与平面平行,则直线与平面内的直线有两种关系:平行或异面,故B不正确;对于C,若,则与不垂直,故C不正确;对于D,若两条直线垂直于同一个平面,则这两条直线平行,故D正确;故答案选D【点睛】本题考查空间中直线与直线、直线与平面位置关系相关定理的应用,属于中档题.7、A【解析】

先求出图像变换最后得到的解析式,再求函数图像的对称轴方程.【详解】由题得图像变换最后得到的解析式为,令,令k=-1,所以.故选A【点睛】本题主要考查三角函数图像变换和三角函数图像对称轴的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.8、B【解析】

求出丙层所占的比例,然后求出丙层中抽取的个体数【详解】因为甲、乙、丙三层,其个体数之比为,所以丙层所占的比例为,所以应从丙层中抽取的个体数为,故本题选B.【点睛】本题考查了分层抽样中某一层抽取的个体数的问题,考查了数学运算能力.9、C【解析】

根据题意,,,,则有,因此,,不难判断.【详解】因为,,,则有,所以,,所以①正确,②不正确,③正确,则其中正确命题的个数为2.故选C【点睛】本题考查空间中直线与平面之间的位置关系,考查空间推理能力,属于简单题.10、C【解析】

(1)化简求值域进行判断;(2)根据函数的对称性可判断;(3)根据余弦函数的图像性质可判断;(4)利用三角函数线可进行判断.【详解】解:(1),(1)错误;(2)是函数图象的一个对称中心,(2)错误;(3)根据余弦函数的性质可得的最大值为,,其值域是,(3)正确;(4)若都是第一象限角,且,利用三角函数线有,(4)正确.故选.【点睛】本题考查正弦函数与余弦函数、正切函数的性质,以及三角函数线定义,着重考查学生综合运用三角函数的性质分析问题、解决问题的能力,属于中档题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、1【解析】

根据二次不等式和二次方程的关系,得到是方程的两根,由根与系数的关系得到的值.【详解】因为关于的不等式的解集为所以是方程的两根,,由根与系数的关系得,解得【点睛】本题考查一元二次不等式和一元二次方程之间的关系,根与系数之间的关系,属于简单题.12、【解析】

圆柱的侧面打开是一个矩形,长为底面的周长,宽为圆柱的高,即,带入数据即可.【详解】因为圆柱的底面圆的半径为2,所以圆柱的底面圆的周长为,则该圆柱的侧面积为.【点睛】此题考察圆柱侧面积公式,属于基础题目.13、【解析】

试题分析:试题分析:由得,平移直线由图象可知,当过时目标函数的最大值为,即,则,当且仅当,即时,取等号,故的最小值为.考点:1、利用可行域求线性目标函数的最值;2、利用基本不等式求最值.【方法点晴】本题主要考查可行域、含参数目标函数最优解和均值不等式求最值,属于难题.含参变量的线性规划问题是近年来高考命题的热点,由于参数的引入,提高了思维的技巧、增加了解题的难度,此类问题的存在增加了探索问题的动态性和开放性,此类问题一般从目标函数的结论入手,对目标函数变化过程进行详细分析,对变化过程中的相关量的准确定位,是求最优解的关键.14、15【解析】

根据f(-1【详解】∵函数f(x)在R上恒有f(-1∴f-∴函数周期为4.∵常数θ∈(0,π∴cos∴函数y=f(x)-cosθ-1在区间[-5,14]上零点,即函数y=f(x) (x∈[-5,14])与直线由f(x)=2sinπx由图可知,在一个周期内,函数y=f(x)-cos故函数y=f(x)-cosθ-1在区间故填15.【点睛】本题主要考查了函数零点的个数判断,涉及数形结合思想在解题中的运用,属于难题.15、【解析】

首先根据三视图还原几何体,再计算体积即可.【详解】由三视图知:该几何体是以底面是直角三角形,高为的三棱锥,直观图如图所示:.故答案为:【点睛】本题主要考查三视图还原直观图,同时考查了锥体的体积计算,属于简单题.16、【解析】

直接利用二倍角公式,即可得到本题答案.【详解】因为,所以,得,由,所以.故答案为:【点睛】本题主要考查利用二倍角公式求值,属基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),,是偶函数(2)或【解析】

(1)先由已知求出,然后结合利用定义法判断函数的奇偶性即可;(2)讨论当时,当时对数函数的单调性求解不等式即可.【详解】解:(1)由题意得,,即,则,,则,函数的定义域为,则,是偶函数;(2)当时,在上是减函数,,,解得,所以原不等式的解集为;当时,在上是增函数,,,即,所以原不等式的解集为,综上所述,当时,原不等式的解集为,当时,原不等式的解集为.【点睛】本题考查了利用定义法判断函数的奇偶性,主要考查了利用对数函数的单调性求解不等式,重点考查了分类讨论的数学思想方法,属中档题.18、(1);(2).【解析】试题分析:(1)先根据奇函数性质得y2=cos(2x+θ)为奇函数,解得θ=,再根据解得a(2)根据条件化简得sinα=,根据同角三角函数关系得cosα,最后根据两角和正弦公式求sin的值试题解析:(1)因为f(x)=(a+2cos2x)cos(2x+θ)是奇函数,而y1=a+2cos2x为偶函数,所以y2=cos(2x+θ)为奇函数,由θ∈(0,π),得θ=,所以f(x)=-sin2x·(a+2cos2x),由f=0得-(a+1)=0,即a=-1.(2)由(1)得f(x)=-sin4x,因为f=-sinα=-,即sinα=,又α∈,从而cosα=-,所以sin=sinαcos+cosαsin=×+×=.19、(1)(2)【解析】

利用同角三角函数基本关系式化弦为切,即可求解(1)(2)的值,得到答案.【详解】(1)由题意,知,则;(2)由==.【点睛】本题主要考查了三角函数的化简求值,以及同角三角函数基本关系式的应用,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.20、(1);(2)【解析】

(1)根据和正弦定理余弦定理求得.(2)先利用正弦定理求出R=1,再把化成,再利用三角函数的图像和性质求解.【详解】(1)因为,所以,由正弦定理化角为边可得,即,由余弦定理可得,又,所以.(2)由(1)可得,设的外接圆的半径为,因为,,所以,则,因为为锐角三角形,所以,即,所以,所以,所以,故的取值范围为.【点睛】(1)本题主要考查正弦定理余弦定理解三角形,考查三角函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)对于复合函数的问题自然是利

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