学校感恩节活动方案

—学校感恩节活动方案20XX学校感恩节活动方案1

我们都有亲人、有好友、有过错、有懊悔。为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情，更好的传递感恩。为此，馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。

一、活动主题：祈福家人，传递感恩

二、活动时间：2X年11月27日

三、活动地点：综合楼前

四、活动对象：馨语心理协会会员、全校自愿参与同学

五、活动流程：

（1）主持人宣布活动开头并介绍到场嘉宾

（2）主持人介绍举办活动的目的及流程

（3）由到场嘉宾宣读感恩吧贴竞赛获奖名单

（4）祈福仪式

（5）代表发表感受

（6）主持人宣布活动结束

（7）欢送嘉宾

六、活动布置

（1）组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资

（2）团支部维持好现场的秩序及理事会考勤

（3）文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责帮助

（4）秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计

（5）外联部负责嘉宾邀请及接待

（6）在前期不触及其他部门时请相互帮助下

20XX学校感恩节活动方案2

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开头思索：今天的孩子怎么了我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事面对一点点挫折，就那么容易那么草率的结束自己如花的生命这到底是为什么

我想原因许多，但有两个字却不得不提：感恩。如今的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮忙，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的时机，在校内内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，好友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。

三、活动时间：11月的第四个星期四（感恩节）。

四、活动地点：学校内。

五、活动前期准备

1．利用网络和图书馆搜集有关感恩节的'背景学问，相关故事，歌曲征集等。

2．购置“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣传资料，评分表等。

4．校内环境布置：黑板、海报等。

5．同学会干部开会分工，深化到各个班级，保证活动的影响力与完好性。

6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7．《感恩的心》手语版演员的到位（老师和同学）。

8．购置奖品。

六、活动过程

在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，围绕四个“一”绽开活动。

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为了培育同学良好的道德品质，树立心中有他人的良好风气，教育同学心存感谢，我校将于12月进行校内感恩节活动，主题为“XX，感谢有你”，今年的学校感恩节活动分为两大板块。

1、感恩卡。

各班利用班队会和自定时间，组织同学撰写卡片（卡片由大队部统一下发），并组织同学送给需要感谢的人，如：父母、老师、亲人、同学、好友等。各班提交10份优秀作品即可。

2、走进社区、共建单位、携手单位等送感恩

（1）每班准备相应的礼品，如：手套、口罩、小礼品、本子、笔、杯子、感恩信或者亲自制作的大贺卡等，送到指定部门。（每班准备1—3份），准备好礼品后，每班挑选1—2名代表前去赠予礼品，班主任留存照片。

布置如下：一班级：传达室门卫（3个）

二班级1班、二班级2班：保安大王

二班级3班、二班级4班：保安小王

三班级：京剧指导老师：张老师

四班级：金门路派出所梁警官及其他警官

五班级1班：食堂

五班级2班：灯谜赵老师

五班级3班：福娃种植园校外指导老师：聂师傅

五班级4班：社区王主任及其他工作人员

六班级1班：XX路交警中队

六班级2班：武警边检站

六班级3班：海洋研讨所

（2）详细要求：

★各班可以组织同学自己动手制作小礼品。

★由各班班主任、家长和部分同学组成代表小组前去送感恩信和小礼品。

★部分班级的赠予活动需要邀请记者和电视台，请班级申报。

（3）活动时间：

★从12月23日下周一开头到31日周二中午1：30前结束。各班自定时间