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文档简介
1/1校园歌手大赛活动策划(优秀5篇)时光在流逝,从不来停歇,一段时间的工作已经告一段落,我们的工作又将迎来新的任务和目标,是时候静下心来好好写写策划书了。那么策划书有什么格式呢?下面是整理的校园歌手大赛活动策划(优秀5篇),希望能够帮助到大家。
活动背景篇一为推动我校校园文化建设,活跃在校生的业余文化生活,同时本着让同学们锻炼自己,展示自己的目的,展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌,我(★)校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。
校园歌手大赛策划书篇二一、活动名称:
k歌之王争霸赛。
二、活动对象:
音乐协会成员及其他同学。
三、活动时间:
初定3月23日,周日晚七点半至十点。
四、活动地点:
初定阶梯教室。
五、活动形式:
以协会成员为基础,分组分项目进行歌唱比赛,评委评分,各项目总分最高者获胜。
六、活动安排:
1.活动以协会成员为基础,自由组合为原则,分组进行比赛,每组派出若干人员参加各项比赛。
2.每组参加的比赛项目以及人数包括:男独篇2名,女独篇2名,男女对唱一队,兄弟篇(2男生以上),姊妹篇(2女生以上)。
3.每队除派出以上参赛的队员外,还需派出一名队长。其中队长兼任主持,还可作为队员出赛。
4.流程如下:
兄弟篇→→姊妹篇→→对唱篇→→组合pk→→女独pk→→→→男独a→→男独b→→男独pk。
5.评分规则:男独两篇,女独两篇,男女对唱,兄弟篇,姊妹篇共七轮比赛,比赛有评委五人,由老师和学生组成,每位评委手中有abc三个牌,每轮比赛后评委有一次举牌投票给予认为最佳的队伍或个人。每票视为10分,归于所属组。
6.奖项设置:最受欢迎男歌手,最受欢迎女歌手,最受欢迎组合奖,最佳团体奖。其中最受欢迎男女歌手由两轮男独、女独的最高分进行单对单pk,观众投票,胜者为王。组合奖由男女对唱,兄弟篇,姊妹篇各轮最高分进行pk,评分同上。
7.每次pk结束前,工作人员会派给评委和每位观众一粒糖以作为选票,pk结束后到台上送给自己喜欢的。歌手,票多的歌手胜出。歌手每票视为1分,作为附加分,加入所属组的团体总分。
8.最佳团体奖由七个项目总分以及附加分之和最高队获得。
七、活动注意:
1.歌曲伴奏请提前提交到组长处,歌曲可完整唱完或部分演唱。
2.活动将有录像摄录全程。
3.周六下午,搬行政楼九楼音响设备至阶梯教室,布置场地。
八、活动预算:
校园歌手大赛活动方案篇三在河南理工大学建校100周年,祖国母亲60华诞之际,并在这金色之秋,我校迎来了新的里程。09级新生为学校注入了新的血液,各届学生更是精神充沛,在这样一片朝气蓬勃的大好形势下,为了提高我院的文艺水平,展现当代大学生的精神风貌,展示我院莘莘学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,活跃学院的教学氛围,特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园歌手大赛”。
一、主办单位:万方科技学院团委院学生会
二、承办单位:院学生会文艺部
三、协办单位:各系学生会文艺部
四、比赛目的:活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的'方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性。
五、活动主题:
changxiangyou&me
——唱响畅想畅享
六、参赛对象:全院在籍学生
六、活动时间:20xx年11月7日—20xx年11月22日
七、活动地点:院小礼堂
八、活动流程:
(一)通知工作:通知时间为20xx年11月10日中午13:00,由院学生会文艺部召开会议并下发通知,通知各系学生会文艺部。
(二)报名工作:
1、:20xx年11月7日—11月9日
2、报名地点:各系文艺部
3、报名对象:本次大赛以全院学生为主,除历届得奖校园歌手外,06、07有实力的选手均可参加。
4、报名方式:个人可报至各班班长,后由班长交给系学生会文艺部有关人员;也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛,各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。
(三)比赛工作:
1、时间:20xx年11月7日—20xx年11月22日
一轮淘汰赛:各系自行组织,时间自定
二轮淘汰赛时间:11月10日14:30—18:30
决赛时间:11月22日19:00—22:00
2、地点:初赛不予限制,复赛在1312教室,决赛在小礼堂。
3、方式:比赛分为一轮淘汰赛,二轮淘汰赛,决赛三个部分,其中初赛由各系自行举办不做安排,每系推选4人进入复赛,最终选出12人进入决赛。
九、比赛宣传:与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合,进行统一宣传和自由宣传。
十、比赛规则:
(一)比赛原则:本着公平、公开、公正的原则
(二)比赛方法:初赛为清唱或伴奏演唱,复赛、决赛为伴奏演唱
(三)比赛评委:由特邀评委组成
1.初赛:各系自行安排,不做要求。
2.复赛:院及各系的文艺部部长
3.决赛:特邀评委:学院领导、特邀老师及往届歌手大赛的冠军得主
4.评分方式:去最高分、最低分后取平均分,详见评分细则。
十一、歌唱比赛评分标准
a:歌唱技巧
a、音准(3.00)
b、节奏感(2.00)、
c、情感表达(1.50)
d、音色(0.50)
b:舞台指数
a、外表着装(1.00)
b、舞台表现(2.00)
c:无附加舞蹈(-0.5)
十二、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
最具风采奖2名最佳参与奖4名
我学院坐落在中国优秀旅游城市——河南省焦作市,焦作厚重的历史文化和秀美的自然山水,为学校的发展提供了优良的人文与社会环境。学院环境幽雅,景色宜人,以“好学力行”作为我院的精神砥柱。一年一度的校园歌手大赛是我校的传统活动,在以往的活动中,我们院文艺部有着丰富的成功经验。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校,同时有许多具有文艺特长的同学,为我校举办本届校园歌手大赛打下了良好的基础。我部将与各部门及其他各部合作,将本次校园歌手大赛发展成学校一大盛会。
校园歌手大赛活动方案篇四一、活动目的
为进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,发掘演唱人才,丰富我校学生的业余文化生活,展示我校学生锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设,特举办此活动。
二、活动主题
唱响校园,畅享青春,畅想未来。
三、活动时间
20xx年12月初宣传并接受报名
20xx年12月上旬进行初赛选拔(前20名进入复赛)
20xx年12月中旬进行复赛(前10名进入决赛)
20xx年12月下旬进行决赛彩排及决赛
四、活动地点
报告厅
五、参加对象
本校高一、高二全体学生,以个人或组合参加均可。
六、歌曲要求
可以从参赛曲目中选择,要求内容健康,积极向上。
七、活动步骤
活动共分为两个阶段:第一宣传、报名阶段;第二比赛、展示阶段
(一)、宣传、报名阶段
1、赛前准备
写好详细策划,防止无序组织和赛事进行,对大赛做好宣传,保证同学们充分的参与。
2、报名工作
报名方式:参赛报名表发到高一、高二各班级,学生自愿报名(每班限报5人),12月3日前上交给团委何娟娟老师(教学楼三楼小办公室)。
(二)比赛、展示阶段
1、初赛:比赛方式:选手自己准备歌曲(从参考曲目中选择),初赛按照抽签顺序依次进行,演唱歌曲部分片段,演唱不需要上交伴奏音乐。
2、复赛:比赛规则:从初赛中选取前20名选手参加,选手自己准备一首歌曲(初赛时的歌曲也可),并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。最后选出10名选手,即成为第二届“校园十佳歌手”,并参加决赛。
3、决赛:比赛规则:选手各自准备一首歌曲(复赛时的`歌曲也可),并于决赛前上交歌曲伴奏音乐,决赛的晚会现场由评委为各选手打分,现场亮分,现场评出名次,并颁发证书、奖品。
八、评分标准
(一)、初赛、复赛评分标准:
此次评分采取100分制,其中音准及演唱技巧50分,舞台表现力25分,整体效果:25分。
(二)、决赛评分标准(10分制):
1、参赛曲目符合要求1分,要求内容健康,积极向上。
2、音色音质满分为3分,要求发音清楚,音色清晰而有质感。
3、演唱技巧满分为3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整。
4、舞台表现力为3分,要求参赛选手舞台表现力强,舞台感染力强。
九、奖项设置
此次大赛设“校园十佳歌手”十名,并于决赛时评出一、二、三等奖。
十、活动意义
以此丰富学生的课余生活,激发同学们对生活、对艺术的热爱,同时也能让同学们展现自我、展示才艺。
小学校园歌手大赛方案篇五为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设,丰富学生课余生活,发现和培养歌唱艺术人才,学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下:
一、比赛要求:
1、报名要求:每班选派两名同学参加。
2、参赛歌曲:
(1)参赛选手每人限唱一首歌曲。
(2)歌曲内容要求符合少年儿童的特征,健康向上、明快、活泼,紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。不得演唱流行歌曲。
(3)参赛歌曲应慎重确定,报名后原则上不得更改。
3、选手须知:
(1)参赛形式可单人也可组合,但每人限报一次,重复取消比赛资格。
(2)选取歌曲符合比赛要求,每位选手唱一首歌曲,2——4分钟,自备伴奏带(不带原唱),比赛时事先存在广播室电脑。
(3)决赛选手服装、伴奏带等自备,着装得体。
二、比赛安排:
定于12月31日下午2、3节课举行,评出“校园十佳歌手”10名;其中五名是4——6年级,五名是1——3年级;其他的选手为“校园优秀小歌手”。
三、评分标准(总分10分)
1、演唱指数:(语言发音、旋律音准、演唱技巧)
(1)音准好,歌词咬字吐字清晰;(3分)
(2)节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;(2分)
(3)情感表达理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,感情充沛,能展现歌曲的意境,语
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