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文档简介
四川省内江市高职单招2023年语文自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.下列各项中,标点符号使用不正确的是()A.“吟安一个字,拈断数茎须”,就是为了选择最恰当的字眼,表现出最美的意境。
B.我们并不感激我们的所有,直到我们丧失了它;我们意识不到我们的健康,直到我们生了病——自古以来,莫不如此。
C.过去“日啖荔枝三百颗”,究竟能有几人呢?如今现代化的荔枝生产,应该能够改变过去那种只能供少数人享受的状况了吧!
D.正如梁启超“少年中国说”中讲的:少年人如朝阳,如乳虎,如铁路,如白兰地酒,如春前之草,如长江之初发源。
2.下列各句中的词语运用正确的一项是()A.我们斗争时必须永远举止得体,纪律严明,我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议【退变】为暴力行动。
B.—生中能有这样两个发现该是很够了,【因为】只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。
C.最近一段时间,在叙利亚发生的一系列【耸人听闻】的恐怖事件再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。
D.汉朝著名的官吏杨震面对下属深夜送来的贿赂金毫不动心,一句”天知,神知,我知,子知,何谓无知?”让贿赂者无地自容,其【危言危行】也让他成为了后世慎独的典范。
3.下列各句中的成语使用恰当的一句是()A.上海世博会开幕式上的焰火表演与音乐喷泉表演交相辉映,场面博大、壮观,漫天的烟花与突起的喷泉,把整个世博园演绎成一个童话世界,壮丽的场景叫人【触目惊心】。
B.赵云故里之争反映出一个带有普遍性的问题:在【炙手可热】的历史和地理之争背后,是巨大的投入,是投资环境的竞争。这不但超出了学术界的范围,也早已偏离了实事求是的轨道。
C.施哲存先生二十年来先后出版的《唐诗百话》《花间新集》《词学名词释义》等著作,是他数十年【孜孜以求】,深入研究的结果。
D.简要地说,所谓和谐家庭就是指父母关爱孩子,孩子孝顺父母,一家人【相敬如宾】,充满着民主的气氛,生活幸福美满。
4.下列作家与他们的字、号、谥号、别称一一对应有误的一组是()A.李白—青莲居士欧阳修—六一居士白居易—香山居士
B.杜甫—子美柳宗元—子厚苏轼—子瞻
C.范仲淹—文正陆游—放翁柳宗元—柳泉居士
D.陶渊明—五柳先生韩愈—昌黎先生李清照—易安居士
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一项是艺术和科学的共同基础是人类的创造力。____________
尽管自然现象不依赖于科学家而存在,但科学家对它们的抽象是创造的成果,这和艺术家的创造是一样的。①定律的阐述越简单,应用越广泛,科学就越深刻。②艺术用创新的方法唤起每个人内心深藏着的情感。③唤起的情感越强烈,反响越普遍,艺术就越优秀。④它们追求的目标都是真理的普遍性。⑤科学对自然界的现象进行准确的抽象,这种“抽象”通常被称为自然定律。A.④②③⑤①B.⑤①②③④C.④②⑤③①D.⑤②④③①
6.在过去的四分之一世纪里,这种力量不仅增大到了令人不安的程度,而且其性质亦发生了变化。人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。这种污染多数是无法救治的,由它所引发的恶性循环在很大程度上是不可逆转的,它不仅存在于生物赖以生存的世界,而且也存在于生物组织中。在当今对环境的普遍污染中,化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋,它们共同改变着世界上生物的根本性质。由核爆炸释放到空中的锶—90以放射性尘埃的形式随雨水或漂浮物落到地球上,留在土壤里,进入地上生长着的草、玉米或小麦等植物体内,最后钻进人体,停留在骨骼里直到人死去。同样,喷洒在农田、森林或花园里的化学药品长期留在土壤中,进入活的生物体内,在一种毒害和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一生物体;或者随着地下溪流神秘地流淌直至冒出地表,通过空气和阳光的化合作用构成新形式,毒死植物,使牲畜得病,对那些饮用原本纯净的井水的人们造成不知不觉的危害。正如阿尔伯特·施威策所说:“人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。”
要生成现今栖居在地球上的生物需要亿万年的时间──在这漫长的时间里,生物不断发展进化,种类越变越多,达到一种同其环境相适应、相平衡的状态。而环境一丝不苟地塑造和引导它所供养的生物,这环境既包含有利生物生长的成分,又包含有害的成分。某些岩石放射出危险的射线;即便在一切生物从中取得能量的日光中,也包含有伤害力的短波射线。经过一定的时间──不是过了若干年,而是过了千百年,生物适应了环境,达到了平衡。时间是最基本的因素。但在现代世界里人们没有时间去适应世界的急速变化。
伴随着人类急躁轻率的步伐胜过了自然界稳健的步履,事物很快发生变化,新情况急剧不断地产生。如今辐射已不仅仅是地球上出现生命之前便存在的岩石隐秘射线、宇宙射线以及太阳紫外线,它更是人类拨弄原子的奇异产物。同样,逼迫生物与之适应的化学物质不再只是从岩石上冲刷出来由河流带入海洋的钙、二氧化硅、铜以及其它矿物质,它们还有人类聪明才智所创造的人工合成物,在实验室里配制而成,在自然界找不到与它们相似的东西。
下列说法不正确的一项是()A.人类对环境的改变令人不安B.人类无法适应环境变化C.人类的急躁轻率使新情况不断产生D.人类随着环境的变化而变化
7.下列句子中的成语使用不正确的一项是()A.诗中描写了他在父母家里的【忸怩不安】和对大堰河感情上的依恋,反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽。
B.诗中,没有剑拔弩张之势,没有咄咄逼人之感,他对大堰河深厚的感情,都表现在【娓娓动听】的陈述之中。
C.全篇不断地使用排比和重复的修辞手法,在反复地吟咏中,更使诗人的感情凝重隽永,【意犹未尽】。
D.大堰河多么渴望能和她的乳儿、儿媳生活在一起,享受【天伦之乐】。
8.下列词语中括号的字注音全都正确的一项是()A.(旋)(xuán)涡按(捺)(nài)蜜(饯)(jiàn)稍纵(即)(jí)逝
B.桑(梓)(zǐ)(鬈)(quán)发(昭)(zhāo)示图穷(匕)(bǐ)见
C.(混)(hùn)搭盘(桓)(huán)(喷)(pèn)香(扛)(káng)鼎之作
D.(潜)(qián)伏佝(偻)(lóu)(拙)(zhuó)见(戛)(jiá)然而止
9.下列各句中没有语病、表意明确的一句是A.《十月围城》剧组在北京召开誓师大会,制片人、导演和主演等十几位影帝影后级巨星都悉数到场,为电影上映造势。
B.中国传统节日蕴涵着丰富的文化内涵,是弘扬中华民族精神的重要文化载体,传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。
C.实施学历证书电子注册制度,主要目的是规范高校办学行为,遏止招生中介伪造学历证书的欺诈行为而采取的一种管理措施。
D.法院认为,被告人以暴力手段围攻、阻止执行公务,并编造谎言蛊惑群众,诋毁执法人员。严重妨碍了执法工作的正常进行。
10.下面各句中,成语使用正确的一组是()
A.古代很多文人在官场失意后不再热心于功名,转而到山野【求田问舍】,过着惬意的隐居生活。
B.对于自己的处女作《过客》,吴宇森用心去拍,也满心憧憬着影片会带来可观的票房。没想到【一语成谶】:《过客》竟成了电影院的过客!
C.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,【江河日下】,诗意油然而生。
D.王力宏自幼学习音乐,【朝歌夜弦】,反复揣摩,音乐基础尤为扎实,可以说是”十八般乐器”样样精通,因而在演艺圈占有一席之地。
二、填空题(10题)11.子曰:“岁寒,___________________________。”子在川上曰:“_____________________,不舍昼夜!”(《论语?子罕》)
12.海内存知己,
。无为在歧路,
!(《送杜少府之任蜀州》王勃)
13.关关雎鸠,
。(《诗经·关雎》)
14.____________,吟鞭东指即天涯。____________,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)
15.蒹葭苍苍,白露为霜。
,
。(《诗经·蒹葭》)
16.玉露凋伤枫树林,____________。江间波浪兼天涌,____________。(杜甫《秋兴八首(其一)》)
17.千古江山,__________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
18.__________,铁骑突出刀枪鸣。________,四弦一声如裂帛。(白居易《琵琶行并序》)
19.秦爱纷奢,人亦念其家。____________,____________?(杜牧《阿房宫赋》)
20.吾十有五而至于学,三十而立,
,
,六十而耳顺(《论语》)。
三、基础知识及应用(5题)21.下列各句中,成语使用恰当的一项是()
A.虽然受到无礼顾客的刁难甚至辱骂,他都【而不发】尽量倾听顾客意见,满足他们的要求,做好服务工作。
B.他自认为有点文化,又喜欢在别人面前卖弄一番,于是发言时总是说些【言近旨远】、深奥晦涩的话,其实经常错误百出惹人笑话。
C.初春时节,北方的树木还只是刚刚冒出嫩芽,但是四季如春的昆明已是草木葱茏、【椿萱并茂】,一派生机。
D.中学生不能只读漫画和网络小说,要对名篇佳作【含英咀华】,才能在文学的濡养中熏陶出优美的语言,浸润出丰富的情感,树立起崇高的理想。
22.下列词语中,注音全部正确的一项是()A.鞭笞(chī),矩(jǔ)形,攻讦(jié),前倨(jù)后恭
B.旋(xuán)涡,戏谑(xuè),干瘪(biē),量(liàng)体裁衣
C.笑靥(yè),召(zhào)唤,徇(xún)私,大腹便便(pián)
D.收敛(liàn),稂(liáng)莠,胡诌(zhōu),令人咋(zé)舌
23.下列各句中,没有语病的一项是()A.在一个不太大的空间里,由于万有引力的作用,十几颗甚至上百颗恒星聚成的恒星集团称为星团。
B.树懒是一种哺乳动物,头小而圆,毛粗而长,耳朵很小,尾巴短,外形略像猴,灰褐色,毛上常附有绿藻,
C.现在,当我通读全书,十几年来陆续印刻在脑海中的记忆被清晰地唤醒;并连成一片,重温了自己从一个音乐教育专业的研宄生成长为一个研究者的学术经历。
D.可以这样说,一个与不好对话的小说家是写不出杰出的长篇的,而对话的能力恰恰可以作为衡量一个小说家是否优异的关键因素所在。
24.下列各句中,没有语病的一句是()
A.近年来,面对国内彩电市场严重滞销的不利形势,长虹电器集团积极更新技术并提升售后服务质量。
B.在北京参加全国人民代表大会的人大代表说:“在扶贫助教期间,农民们向我们吐露了心声。农民的话对我们基层干部很有感触。”
C.江南出芳草鲜花、才子佳人,出缠绵悱恻的爱情故事;同时江南又是英雄辈出的地方,古往今来,这里孕育出无数的骁勇斗士。
D.大学毕业后,他做过各种各样的工作,最后任职于浦东房地产展销中心副总经理。
25.下列选项中,读音只有一处错误的是()
A.诘jié问,蛤gě蜊,翘qiáo首,审时度dù势
B.砧zhēn板,圩场chǎng,粗糙cāo,左支右绌chù
C.朔suò风,摈bìng弃,蓦mó然,功亏一篑kuì
D.忌讳huì,毗bǐ连,笼lóng统,载zài歌载舞
四、现代文阅读(5题)26.文章结尾写道“每一次回故乡,我都会爬上楼,看看那架老水车”,请结合全文简析这样写的作用。
27.第二段文字中划线的句子说明什么?
28.在自己身上,克服这个时代陈丹青①1982年秋,我在纽约认识了木心,第二年即与他密集过往,剧谈痛聊。我不愿独享着这份奇缘,便陆续带着我所认识的艺术家,走去见木心。当然,很快,众皆惊异,不知如何是好了。②自1983到1989年,也是木心恢复写作、持续出书的时期。大家与他相熟后,逢年过节,通宵达旦听他聊,窗外晨光熹微,座中有昏沉睡去的:有触力强撑的。唯年事最高的木心,精神矍铄。③木心在大陆时,与体制内晚生几无来往,稍事交接后,他曾惊讶地说:“原来你们什么都不知道啊!”这样子,过了几年,终于有章学林、李全武二位,纠缠木心,请他正式开课讲文艺,勿使珍贵的识见虚掷了。此外,众人另有心意:那些年木心尚未售画,生活全赖稿费,大家是想借了听课而交付若干费用,或使老人约略多点收益。“这样子算什么呢?”木心在电话里对我说,但他终于同意,并认真准备起来。④劝请最力而全程操办的热心人,是李全武。他和木心长期协调讲课事项,改期、复课、每课转往谁家,悉数由他逐一通知。五年间,我们都称他“校长”。⑤1989年元月15日,众人假四川画家高小华家聚会,算是课程的启动。那天满室哗然,很久才静下来。木心,浅色西装,笑盈盈坐在靠墙的沙发,那年他六十二岁,鬓发尚未斑白,显得很年青。⑥开课后,渐渐发现或一专题,一下午都讲不完。单是圣经就花去两个月,上古中古文学史讲毕,已逾一年。原计划讲到十九世纪收束,应我们叫唤,木心遂添讲二十世纪流派纷繁的文学,其中,仅存在主义便讲了五课。⑦听课人几乎全是画家,课中说及的各国作家与作品,十之六七,我们都不知道。木心完全不在乎这些。他与人初识接谈,从不问起学历和身份,他只顾兴味油然地讲,其状貌,活像谈论什么好吃透顶的菜肴。我猜他不会天真到以为众生的程度与之相当,但他似乎相信每个人像他一样,挚爱文学。⑧木心讲课没有腔调,浑如聊天。他语速平缓,从不高声说话,说及要紧的意思,字字用了略微加重的语气。不止十次,我记得,他在某句话戛然停顿,凝着老人的表情,好几秒钟,呆呆看着我们。⑨这时,我知道,他动了感情,竭力克制着,等自己平息。⑩讲课与聊天究竟不同。自上世纪五十年代木心在上海高桥做过几年中学老师,此后数十年再没教过书。起初几堂课,谈希腊罗马、谈诗经,他可能有点生疏了,时或在读解故事或长句中结巴、绊住,后来他说,头几课讲完,透不过气来。两三课后,他恢复了平素聊天的闲适而松动,越讲到后来,越是收放自如。我的笔记,初起也颇仓促,三四课后这才找回画速写的快捷,同其时,与木心的讲述,两皆顺畅了。好在木心说话向来要言不繁,再大的公案、史说、是非、纠葛,由他说来,三言两语,惊人地简单。而笔录之际最令我感到兴味的瞬间,是他临场的戏谈。木心的异能,即在随时离题。他说卡夫卡苦命、肺疥、爱焚稿,该把林黛玉介绍给卡夫卡;他说西蒙种葡萄养写作,昔年陶潜要是改种葡萄,那该多好!待我们闻声哄笑,他得意了,却假装无所谓的样子。他在哄笑中又起念头,果然,再来一句,又来一句。如今座谈流行的录音、摄像,那时既没有器具,木心也不让做。他以为讲课便是讲课。五年期间,我们没有一张课堂的照片,也无法留存一份录音。“结业”派对,是“校长”安排在女钢琴家孙韵寓所。应木心所嘱,我们穿了正装,分别与他合影。孙韵母女联袂弹奏了莫扎特第23号钢琴协奏曲。阿城特意从洛衫矶自费赶来,扛了专业的机器,全程录像。席间,众人先后感言,说些什么,此刻全忘了,只记得黄秋虹才刚开口,泪流满面。木心,如五年前宣布开课时那样,矜矜浅笑,像个远房老亲戚,安静地坐着,那年他六十七岁了。就我所知,那也是他与全体听课生最后一次聚会。他的发言的开头,引瓦莱里的诗。每当他借述西人的文句,我总觉得是他自己所写,脱口而出:你终于闪耀着了么?我旅途的终点。1.第②段画线句的作用是________________________________________________(2分)
29.阅读下面内容,回答问题。后来就这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望。他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫?托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,唯有人们的敬意;而通常,人们却总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许你大声说话。风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿,你都想象不到,这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦:今天,在这个特殊的日子里,成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到,这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴,魏玛公候之墓中歌德的灵寝,西敏司寺里莎士比亚的石棺,看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟,甚至全无人语声,庄严肃穆,感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。文中画线句连用了四个“没有”,分析其用意正确的一项是()A.具体地描写了托尔斯泰墓地的朴素之美。
B.说明了托尔斯泰墓的简陋和寒伧。
C.表明托尔斯泰墓与其他名人墓的不同。
D.真实而具体地写出了托尔斯泰淡泊功名利欲的思想。
30.这个语段的中心句是“_____________”
五、阅读理解(5题)31.第②句是个比喻句,对本体、喻体之间的相似点分析不恰当的一项是()
A.外形相似,都是圆而尖。B.时间相似,都在清明前后。C.数量相似,都呈重重叠叠。D.性质相似,都为阔人吞食。
32.这两段课文中的“黑色的人”是谁?他是怎样一个人?
33.小说中的老安是一个怎样的形象?请简要分析。
34.从选文第⑥段看,周有光先生的哪些精神品质令人敬佩?
35.文中画线句子所用的修辞手法是()A.比喻B.夸张C.借代D.拟人
六、写作(1题)36.青春的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉……因为在乎,我们懂得珍惜;因为在乎,我们变得成熟……请以“珍惜”为话题,写一篇不少于500字的文章,字体不限,诗歌除外。
参考答案
1.D正如梁启超《少年中国说》中讲的:“少年人如朝阳,如乳虎,如铁路,如白兰地酒,如春前之草,如长江之初发源。”
2.DA项中“退变”指档案记录材料因理化或生物作用而逐步老化变质直至损毁的过程。“蜕变”指(人、物或者事情)发生质的改变。此选项中应为蜕变才符合语境。B项中“因为”连词,表示原因或理由。通常与“所以”连接成最常用的关联词“因为……所以……”。在这里前后两句并非表示原因或理由故错误。C项中“耸人听闻”是故意说夸大或惊奇的话,使人听了感到惊异或震惊。“耸人听闻”指实际没有,被捏造出来的事,“骇人听闻”指实际存在,但让人不敢相信的事。就是说耸人听闻是假的事,骇人听闻是真的事。此处用“骇人听闻”更恰当。D项中“危言危行”危:正直。说正直的话,做正直的事。指正直的言行。容易误认为是”害怕发表言论,不敢说话”或”危险的言论和行为”,请大家注意这个词语的用法。
3.C孜孜以求:勤奋不懈地追求探索。A触目惊心:指某种严重情况使人看后内心震惊,形容事态极其严重。用在此处不符合语境。B炙手可热:比喻权势极大,气焰极盛。D相敬如宾:只能用于夫妻之间相互敬重。用在这里属于对象搞错的误用。
4.C蒲松龄号称“柳泉居士”;柳宗元,世称河东先生。
5.A
6.D
7.CC项中“意犹未尽”指还没有尽兴。词义与语境不合。
8.BA项按(捺)(nà);C项(扛)(gáng)鼎之作;D项(拙)(zhuō)见。
9.B
10.BB一语成谶:谶:指将要应验的预言、预兆,一般指一些”凶”事,不吉利的预言。指一句(不好的)话说中了。就是”不幸而言中”(不吉利的事情,诅咒别人似的)。A求田问舍:舍:房子,多方购买田地,到处问询屋价。指只知道置产业,谋求个人私利。比喻没有远大的志向,多含贬义。也作”问舍求田”。C江河日下:比喻情况一天天坏下去。用错对象。D朝歌夜弦:形容整天沉迷于歌舞,逸乐无度。含贬义。此处是望文生义。辨析成语可从以下五个方面入手:①要分辨成语的语义,有的成语有表层意和深层意,切忌望文生义。②要分清成语的适用范围和对象。③要分清成语的感情色彩。④要识别成语与其他词语的搭配。比如说修饰语与中心与不搭配,动词与宾语不搭配等。⑤要分析成语使用是否符合逻辑。成语使用的”不合逻辑”主要表现是自相矛盾。
11.然后知松柏之后凋也逝者如斯夫
12.天涯若比邻,儿女共沾巾
13.在河之洲
14.浩荡离愁白日斜;落红不是无情物
15.所谓伊人,在水一方
16.巫山巫峡气萧森塞上风云接地阴
17.英雄无觅孙仲谋处
18.银瓶乍破水浆迸曲终收拨当心画
19.奈何取之尽锱铢用之如泥沙
20.四十而不惑,五十而知天命
21.DD项,含英咀华:比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。A项,引而不发:射箭时拉开弓却不把箭放出去,比喻善于引导或控制,也比喻做好准备暂不行动,等待时机,此处属望文生义。B项,言近旨远:话说得浅近,含义却很深远,褒贬误用。C项,椿萱并茂:指父母都健康,此处望文生义。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式,成语只能分类记忆,没有什么捷径,如果不知道意思一切方法都失灵,所以要注意平时的积累。
22.AB项,“干瘪”正确读音应为“干瘪biě”;C项,“徇私”正确读音应为“徇xùn私”;D项,“稂莠”正确读音应为“稂láng莠”。
23.AB项,语序有误,应将“毛粗而长”放在“灰褐色”之前;C项,成分残缺,应在“重温”前加上“我”;D项,句式糅杂,去掉“所在”二字。
24.C
25.BA蛤gé蜊,审时度duò势;B圩场cháng;C朔shuò风,摈bìn弃;D毗pí连,笼lǒng统。
26.
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