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文档简介

手卫生教学设计

者床铺、设备等）和患者周围的空气。医疗服务区域包括医护人员工作的区域、医疗设备、药品、手术室等区域。五、手卫生的标准步骤及注意事项标准步骤：1、湿润双手2、取适量肥皂或手消毒剂3、搓揉双手4、清洗双手5、用纸巾或吹风机吹干双手6、关闭水龙头7、避免用手触碰门把手等污染物注意事项：1、洗手前应摘下手表、手环等饰物2、洗手时应注意手指缝、指甲缝、手背等部位3、使用肥皂或手消毒剂时应均匀涂抹4、洗手后应及时干燥双手5、避免用手触碰污染物，如门把手等6、按照规定时间进行手消毒教学活动：教师演示七步洗手法，学生模仿操作教学方法：讲解、演示、模仿、评价教学评价：教师观察学生操作情况，进行评价教学反思：针对学生操作不规范的情况，进行纠正和指导课堂小结：回顾本节课的重点内容，强调学生需要掌握的知识和技能课后作业：完成课堂练习题，观看相关视频，巩固所学知识卫生可以有效地防止医护人员将微生物带到其他患者身上或者医疗服务区域的其他表面。在进行这种手卫生之前，医护人员应该先将手上的手套、手表、戒指等物品取下，然后用流动水和肥皂彻底清洗手部，最后用干净的毛巾擦干手部。如果没有流动水和肥皂，可以使用含有酒精的手消毒剂。在进行手卫生的时候，应该注意每个指间、指尖、手背、手腕等地方都要清洗干净。只有做好手卫生，才能保证医疗服务的质量和安全。提高教学效果。卫生是防止患者携带微生物侵袭医疗服务区域的重要手段。为了保持良好的手卫生，可以采用七步洗手法。这种方法包括七个步骤，如洗手掌、洗背侧指缝、洗掌侧指缝、洗拇指、洗指背、洗指尖和洗手腕、手臂。在洗手的过程中，需要注意搓洗双手15秒以上，并且特别清洗一些污垢比较多的部位，例如指甲缝、关节处、手背、手指夹缝等。此外，需要注意清洗带了戒指、手表或其它饰品的手，先把饰品摘下来，再用清洗液对

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