“规范行为,从我做起”主题班会活动方案

“规范行为，从我做起”“规范行为，从我做起”主题班会背景分析：本班学生作为初一新生，刚刚进入初中，对于初中生的行为规范做的还不是很到位。学生虽然年龄有所增长，但心理年龄尚小，自律性较差。班主任正好抓住初一的契机对学生进行规范自身行为，培养良好习惯的教育。在提高学生自身核心素养的同时，让学生能正确面对以及处理校园和生活中遇到的不文明现象。设计理念：借着班会课这一载体，通过视频学习，学生演讲，学生讨论等多种活动形式培养学生的良好行为习惯，提高学生的核心素养。活动目的：为提高学生的核心素养，进一步开展学校的德育工作。通过本次班会，让学生认识到规范自身行为，促进身心健康，反对校园、社会欺凌，建设平安校园、和谐社会的重要性，学会做一个遵纪守法，有良好行为习惯的中学生。活动形式：由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。活动准备：1.收集关于中学生缺乏良好行为习惯图片、视频以及反对校园欺凌的公益广告。2.确定两位以“规范行为，从我做起”为主题做演讲的同学。活动过程：一、话题导入，揭示活动主题主持人：为提高学生的核心素养，加强学校的德育工作，规范我校学生行为规范，促进学生身心健康，建设平安校园，此次七（1）班以“行为规范，从我做起”为主题班会活动正是开始。主持人：下面请同学们通过《中学生守则》之歌一起来回顾一下我们的《中学生守则》。思考守则中与这次主题班会内容相关的是哪几条？（学生共同欣赏《中学生守则》之歌）同学甲：《中学生守则》中与“规范行为，从我做起”的主题相关的是“七、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。”同学乙：我认为其中“四、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。”（明礼守法讲美德）更契合此次主题班会的主题。规范行为，从我做起！——在校园我们如何文明行为。1、播放“规范行为，从我做起！”的教育视频，全班学生一起观看。主持人：大家都好好想想，你们认为在校园中我们应该如何文明行为呢？（小组简单讨论，选择部分小组代表发言）同学甲我们见到师长要礼貌问好。同学乙我们在课间不要追逐打闹，要文明守纪。同学丙我们要和同学友好相处，宽容友善对人。主持人补充说明：作为中学生，我们时刻要以《中学生守则》来严格要求自己，规范自己的行为，提高自身的素养。用我们的眼睛和笔记录下校园中的不文明行为。（1）小组展示记录成果。（2）分组代表发言。3、观看关于规范行为，反对校园欺凌的视频。规范好自身行为的基础上，面对校园暴力、欺凌等不文明现象，我们该怎们做。主持人：补充多次出现在校园中的“校园欺凌”现象——校园欺凌是指同学间欺负弱小及敲诈勒索的行为等，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行的是九年制义务教育，受害者会长期受到欺凌。在欺凌过程中，欺凌者会对受害者构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。主持人：作为一名中学生，我们应该树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯。提高自身的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。下面让我们一起来观看一些关于规范行为，反对校园欺凌的视频及公益广告。（老师播放关于规范行为，反对校园欺凌的视频及公益广告——《嫉妒与勇气》动画、《谁会阻止校园欺凌》公益广告）4、结合视频，反思自己的日常行为，学生谈看法、感受。主持人：下面以小组为单位观看视频之后的感受，各组挑代表起来发言。（教师提示：可从国家、社会、学校、个人的角度谈谈应该如何去做。）四、主题演讲一——《规范行为，从我做起》（陆健）各位老师、同学们下午好：同学们，今天我给大家演讲的题目是：行为规范、从我做起。中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。孔融让梨，尊敬长辈，传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是尊敬师长的典范……这些故事都充分体现了中国人的礼仪行为道德所在，是中华民族宝贵的精神财富。我们是炎黄子孙、龙的传人，是21世纪的接班人，继承和发扬祖先良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。因此，我们从现在开始就要努力做到：规范行为，从我做起一、尊敬国旗，升降国旗、奏唱国歌，肃立行礼。二、微笑待人，主动招呼，语言文明，懂得谦让。三、尊敬师长，孝敬父母，乐于助人，学会感恩。四、诚实守信，谨守承诺，踏实做事，友善待人。五、公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。六、行车走路，遵守规则，不闯红灯，珍爱生命。七、爱护公物，遵守秩序，勤劳俭朴，节约资源。八、保护环境，爱护绿化，不乱吐痰，勿扔垃圾。九、快乐生活，文明上网，远离毒品，健康发展。这是老师向全体同学提出的行为具体要求，可是在我们的身边也会时常出现一些行为不规范，礼仪不文明的学生。如：语言粗鲁，不文明；不尊敬师长；同学之间不和睦相处，打骂同学；做事不诚实，做人不讲信用；随地乱扔垃圾，破坏环境；不遵守交通法规，乱穿马路；把红领巾当道具、玩具，佩带不整齐。以上这些行为不符合一个学生的要求，也不利于和谐校园，平安校园的形成。同学们，好习惯，让我们彬彬有礼；好习惯，让我们仪表端庄；好习惯，让我们文明稳重；好习惯，让我们博学多识。学习，改变命运；刻苦，成就事业；态度，决定一切；习惯，造就人生！同学们，让我们从现在做起，养成良好的文明习惯，奠定成功人生的基石吧！我的演讲完了，谢谢大家！主题演讲二——《反对校园欺凌，共建友善和谐校园》（顾苏杰）老师们、同学们：今天我演讲的题目是《反对校园欺凌，共建友善和谐校园》。本次主题班会的主题是“规范行为，反对校园欺凌”，所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体；还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，做到“与人为善”就要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的，但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，“退一步海阔天空”，让矛盾迅速化解。宽容友善不是无原则的纵容，当你发现别人或自己在校园内受到欺凌时，应该及时报告老师，寻求老师的帮助。同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善