河北省唐山市惠德高级中学2021-2022学年高二生物模拟试卷含解析

河北省唐山市惠德高级中学2021-2022学年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列不属于生物群落中的碳返回大气的途径是()A.生物的呼吸作用

B.某些细菌的化能合成作用C.分解者的分解作用

D.森林火灾参考答案：B2.用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14％，其原因是（）A.是加水过多造成的B.原料中用于发酵的糖太少C.一定浓度的酒精影响酵母菌的存活D.发酵过程产热多，高温使酵母菌死亡参考答案：C酒精浓度不会太高是因为高浓度的酒精会使酵母菌失活，故C正确。加水过多会对酒精浓度有一定影响，但都不会超过14%，说明不是因为水过多造成的，故A错误。原料中发酵的糖太少但只会是个别的酒精浓度低，故B错误。发酵过程会产热，但一般会散出去，故D错误。【考点】本题考查果酒制作相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。3.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是()。A.用髙浓度的α—萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B.一定浓度的2,4—D可促进插条生根C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质参考答案：A4.货币状掌跖角化病是一种遗传病，患者脚掌部发病一般从幼儿学会走路时开始，随年龄增长患处损伤逐步加重；手掌发病多见于手工劳动者。下图为某家族中该病的遗传系谱，有关叙述错误的是(

)A．由家系图判断此病最可能属于常染色体显性遗传病B．Ⅳ代中患者与正常人婚配生女儿可避免此病的遗传C．家系调查与群体调查相结合可推断此病的遗传特点D．此病的症状表现是基因与环境因素共同作用的结果参考答案：B5.下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为()A．甲：AaBb乙：AAaBbbB．甲：AaaaBBbb

乙：AaBBC．甲：AAaaBbbb

乙：AaaBBbD．甲：AaaBbb

乙：AAaaBbbb参考答案：C6.家庭养花，一次施肥过浓，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加强光照②改善空气流通③适当浇灌清水④更换盆中泥土A．①③

B．②④

C．①②

D．③④参考答案：D7.如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释参考答案：D8.我国引进良种肉牛后，理论上使其快速繁殖的方法有:①组织培养②克隆③体外受精和胚胎移植④基因工程⑤胚胎分割⑥体细胞杂交A．①②⑥

B．②④⑥

C．①②⑤D．②③⑤参考答案：D9.下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中，正确的有（

）A．所有生物的体细胞中一定含有X、Y或X、X染色体B．若X染色体上有雄配子致死基因b，就不会产生XbY的个体C．伴性遗传都表现交叉遗传的特点D．X、Y染色体不只存在于生殖细胞中参考答案：D10.在棉花的栽培过程中，当棉株长到一定高度时要进行打顶，以引起侧芽的生长发育达到增产的目的。这是因为打顶能（

）A.增加侧芽部位的营养物质B.增加侧枝上叶的光合作用C.降低侧芽部位的生长素浓度D.增加侧芽部位的生长素浓度参考答案：C在棉花的栽培过程中，顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，使侧芽的生长素浓度过高，抑制了侧芽的生长。摘除顶芽后，生长素停止向下运输，侧芽上生长素浓度降低，促进侧芽生长，达到增产的目的，故选C。11.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是

(

)

A．动物细胞内没有成套的遗传物质

B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C．动物细胞的细胞核太小

D．动物细胞的全能性低于植物细胞参考答案：B12.下列不属于细胞核功能的是（

）A．遗传物质贮存和复制的场所

B．细胞物质代谢和能量代谢的主要场所C．控制细胞代谢活动中心

D．控制生物遗传的中心参考答案：B13.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法

A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育

B．杜绝基因检测C．保护个人遗传信息隐私权

D．建立完善的法规，通过立法解决参考答案：B14.下列属于精子、卵子发生上的区别的是

A.细胞的分裂方式

B.细胞遗传物质的变化C.成熟细胞的染色体数量

D.卵泡的形成和在卵巢内的储备是在出生前（胎儿时期）完成参考答案：D略15.右图曲线表示：Ⅰ昼夜温度变化；Ⅱ植株总光合强度；Ⅲ植物吸收CO2的变化。下列说法中，错误的是（

）

A．a点的形成可能是由夜间的低温造成的B．b-c时段，叶肉细胞中叶绿体将释放出O2C．出现d点的主要原因是气孔关闭，CO2缺乏D．在这一天中，到e点时有机物的积累量最大参考答案：C16.下列叙述中，不属于RNA功能的是（

）A.细胞质中的遗传物质

B.作为某些病毒的遗传物质C.具有生物催化功能

D.参与核糖体的组成参考答案：A细胞中的遗传物质是DNA，A项错误；某些病毒以RNA为遗传物质，B项正确；部分RNA具有催化功能，C项正确；rRNA参与参与核糖体的组成，D项正确。17.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是

(

)A．所有的稳态都是相对的B．血液中乳酸过多时，可与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3C．饮水不足时，垂体合成的抗利尿激素增多

D．寒冷环境中，人体的产热量和散热量均比常温环境中多参考答案：C18.人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是

（

）A．尿液和汗液的排出

B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快C．血液运输养料和废物

D．食物残渣形成粪便排出体外参考答案：D19.关于细胞的叙述，错误的是A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的粘着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.哺乳动物的细胞能合成蔗糖，也能合成乳糖参考答案：D20.如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是(

)A.胰岛B细胞受损

B.甲状腺被切除C.无法将血糖转换成肝糖原

D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体参考答案：D21.如图为血糖调节模型，相关说法错误的是（）A．甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号B．胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌C．胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动D．血糖调节方式为神经﹣体液调节参考答案：C【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】据图分析，饮食后，由于消化吸收使得血糖浓度升高，一方面作用于下丘脑的神经细胞，另一方面直接刺激胰岛B细胞，使得胰岛素分泌增加，促进组织细胞摄取、利用和存储葡萄糖，使得血糖浓度下降．【解答】解：A、据图分析，胰岛B细胞能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号，A正确；B、当胰岛素分泌增加时，使得血糖浓度降低，进而反过来影响胰岛素的分泌，B正确；C、甲状腺激素分泌过多时，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动，而胰岛素对垂体和下丘脑不发挥作用，C错误；D、血糖调节方式为神经﹣体液调节，调节中枢是下丘脑，相关激素有胰岛素，D正确．故选：C．【点评】本题考查血糖的调节过程，意在考查学生的识图能力和理解能力，难度不大．22.DNA分子结构具有多样性的原因是A．碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化B．四种碱基的配对方式千变万化C．两条长链的空间结构千变万化

D．碱基对的排列顺序千变万化参考答案：D23.科学家对人类的X、Y两条染色体进行研究发现，两条染色体既有同源区段，又有非同源区段（如图所示）。下列说法哪项不正确A．若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性B．若某病是由位于同源区段Ⅱ的隐性致病基因控制的，则该病发病情况与性别无关C．若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的女儿全为患者D．若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的，则一个表现型正常女性的儿子患病、正常均有可能参考答案：B24.下列关于植物激素的叙述中，错误的是

A.在植物体内含量极少

B.对植物生命活动具有调节作用

C.在植物体一定部位产生

D.各种激素在植物体内独立起作用参考答案：D25.

兴奋在两个神经元之间的传递必须通过（）A．树突 B．轴突 C．突触 D．胞体参考答案：C【考点】D8：突触的结构．【分析】神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由胞体和突起构成，突起分为树突和轴突，树突是将兴奋传入神经元的结构，轴突是将兴奋传出神经元的结构，神经元具有接受刺激产生兴奋的特点．突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．【解答】解：神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由胞体和突起构成，突起分为树突和轴突，突触是连接两个神经元的结构，兴奋在神经元之间的传递需要经过突触这一结构．故选：C．26.下列关于人体内环境的叙述，错误的是A.内环境稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱B.尿素与C02从内环境排到外界环境中的途径一般是不同的C.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变D.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关参考答案：C内环境稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱，A项正确；尿素主要通过泌尿系统排除，C02通过呼吸系统排出，B项正确；内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定，C项错误；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，D项正确。27.人体健康与免疫息息相关。下列关于免疫的说法正确的是（

）A．接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代B．感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应C．皮肤和黏膜对病菌的防御功能由后天获得D．免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞参考答案：A28.细胞色素C是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起重要作用。请分析细胞色素C合成的场所及其发挥生理作用的场所分别是

A．线粒体和叶绿体

B．核糖体和细胞核

C．核糖体和线粒体

D．细胞核和高尔基体参考答案：C29.下列关于RNA的叙述中，错误的是(

)A．少数RNA具有生物催化功能

B．信使RNA直接决定蛋白质分子中的氨基酸的排列顺序C．RNA也可以作为某些生物的遗传物质

D．RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同参考答案：D30.下图为描述多种生物学现象或过程的模型，相关叙述不准确的是()

A.．若该图表示基因表达的过程．则d主要发生在细胞质中

B．若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值，则a>b+c

C．若该图表示酵母菌有氧呼吸的第一、二阶段，则e过程发生在线粒体

D．若该图表示减数分裂，b为次级精母细胞，则四分体形成发生在d过程参考答案：A31.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（

）A．温度、食物

B．温度、光照

C．湿度、温度

D．光照、食物参考答案：D32.下列关于水的叙述，错误的是A．由于水分子之间有氢键，所以水能缓和温度变化

B．植物活细胞中水含量最多B．由于水具有极性，所以水能提供能量

D．水是生物体内物质运输的主要介质参考答案：B33.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是A．具有完整细胞核的细胞

B．一定的营养物质和植物激素C．离体状态

D．导入指示基因参考答案：D34.下列有关基因工程的叙述，不正确的是（

）A.基因工程需要有专门的工具，“基因剪刀”——限制酶，“基因针线”——DNA连接酶，“基因运载体”——质粒、噬菌体、动植物病毒B.如果一个来自动物的目的基因含有非编码区，就不能用于转基因植物C.限制酶主要存在于微生物，用于切割外源DNA使之失效保证自身安全，是一种防御性工具D.利用基因工程方法，在大肠杆菌细胞中获得了胰岛素、干扰素及多种糖蛋白参考答案：D35.下列叙述中符合种群密度概念的是（

）A

某地区灰仓鼠每年新增的个体数

B

一亩水稻的亩产量C

某湖泊每平方米水面鲤鱼的数量

D每平方米草地中杂草的数量参考答案：C36.植物组织培养依据的原理，培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（

）①细胞的全能性

②离体植物器官，组织或细胞

③根，芽

④生长素和细胞分裂素

⑤生长素和乙烯

⑥愈伤组织

⑦再分化

⑧脱分化

⑨植物体A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④

B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤

D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④参考答案：D37.利用稀释涂布平板法纯化的大肠杆菌，经培养后发现培养基上出现了多种菌落，不可能的原因是（）A．培养基制备过程中被杂菌污染B．接种过程中，无菌操作不符合要求C．系列稀释时，无菌操作不符合要求D．由大肠杆菌的种类不同造成的参考答案：D【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】无菌技术的主要内容①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒；②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行；④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触．【解答】解：大肠杆菌培养基中出现了多种菌落，说明了污染了杂菌，杂菌可能来自培养基也可能是因为操作过程中无菌操作不符合要求．故选：D．【点评】微生物的实验室分离是高考选修一内容的重点，考生应下功夫，重点掌握，特别是实验操作的细节，更是常考．

38.红苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是

A.细胞壁是由纤维素组成，是全透的

B.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能C.水温升高，花青素的溶解度加大

D.加温使花青素分子活性加大而容易透过细胞膜和液泡膜参考答案：B39.如图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是（

）

A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性C.尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养D.若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy参考答案：C40.与酶的化学本质不同的物质是(

)。A.性激素

B.载体

C.抗体

D.胰岛素参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组康贝尔鸭♀×金定鸭♂金定鸭♀×康贝尔鸭♂第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1♀×康贝尔鸭♂后代所产蛋（颜色及数目）青色（枚）261787628294027301754白色（枚）1095810509181648请回答问题：（1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的

色是显性性状。（2）第3、4组的后代均表现出

现象，比例都接近

。（3）第5组杂交称为

，用于检验

。（4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的

鸭群混有杂合子。（5）运用

方法对上述实验数据进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的

定律。参考答案：（1）青（2）性状分离

3：1

（3）测交

F1的基因型（4）金定

（5）统计学

基因分离42.（16分）图表