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文档简介

小班语言森林音乐会教案反思

关于课程语言森林音乐会课程方案的思索

小班语言森林音乐会课程反思主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，引导孩子仔细看待图片，学会表达自己的看法，英勇地说出什么他们看到我自己的照片会想到问题，激发孩子们的理解，并提出问题。

幼儿园老师适合小班语言活动课程。

来看看森林音乐会的课程方案。

设计背景

为了激发孩子们的爱好，让孩子们自由发挥想象力，谈论他们所听到的内容，激发他们的想象空间。

活动目标

1）引导孩子认真查看图片并学会表达他所看到的内容。

2）英勇地说出你所看到的，自己思索问题，并问你的孩子你是否理解。

3）激励孩子们参加并鼓舞他们说出来。

4）引导孩子认真观看图片，积累孩子的想象力。

5）鼓舞幼儿做出大胆的猜想，谈话和行动。

主要困难

1）让孩子们悄悄地，安静地看着这幅画

2）维持课程的挨次

3）引导孩子表达自己的想法

活动预备

图表，课程的欢乐音乐

活动程序

1）在挂出图片之前，请孩子们认真观看图片并告知老师看什么。

2）问孩子们他们看到了什么，他们在做什么？

3）让个别孩子说出自己的想法

4）指导和修改他们的争论

5）引导未说出口的孩子大胆说出来，老师会发表评论并赐予好评。

6）让孩子们彼此沟通他们的思索和思索

7）老师和孩子一起争论，直到上课时间结束，活动结束。

教学反思

这是一项可以激发孩子沟通和沟通的活动。

孩子们在故事中有许多图片和情节。

这对孩子的留意力特别有吸引力。

孩子们在活动期间乐观而大胆地举手，并依据图片展现了自己的想法，学习并与其他同学沟通，课堂气氛也很活跃。

它鼓舞孩子们在生活中表达自己的想法和疑虑，并学会知道他们想

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