小班美术车轮滚画教案反思

小班美术车轮滚画教案反思

关于小班轮式滚涂教学方案的思索

小班艺术轮画教学案例的反映主要包括活动目标，活动要点，活动预备，活动过程，活动反映等。

尝试用轮子绘制绘画时，初步感受到轮子图案的美感，培育孩子的想象力，激发孩子的使用对轮画的爱好，适合幼儿园老师参与小班艺术活动课。

来看看轮画课程方案吧。

活动目标

1.尝试翻转车轮，感受车轮图案的美感。

2.培育幼儿的想象力，激发他们对轮子绘画的爱好。

3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。

4.培育幼儿观看，操纵，表达，提高审美品尝和创新意识的力量。

5.培育幼儿的技能和艺术气质。

活动要点

活动重点

使用滚轮绘制曲线和线条。

活动困难

培育幼儿的想象力，感受轮子图案的美感。

活动预备

1.阅历区分曲线和线条。

请提前将每辆玩具车带到幼儿园。

2.图片山，路，几张儿童纸，每组中浓度颜料（红色，黄色，蓝色），在容器中放一块海绵，以免流鼻涕。

活动程序

首先，对话导致活动的内容。

老师孩子们，我们班上有许多老师。

我们问老师吧！

嘿，老师拿着什么样的玩具？（放车）哦！原来这是一辆汽车。

#039大家好！我是一辆车。

我们也跟他打招呼！（你好车！）

老师车喜爱旅行。

他去过山区，海滩，沙漠和很多其他地方，他的地方留下了他的脚印。

其次，举一个演示图片来解释汽车到达的地方。

1.显示图片（几座山）

老师孩子们，你在哪里看到开车的车？汽车在山上弯曲了几条曲线。

（老师在展现在山上行驶的汽车时说话）

2.展现图片（道路背景图片）

老师既然汽车再次在路上行驶，他已经留下了他的脚印，他已经做了几条直线。

车怎么开的？哪个孩子可以关心老师？

（儿童在舞台上演示）

老师老师想把车的脚印留在山上和路上。

孩子们，你有什么好办法吗？

老师孩子们说的很好。

今日，老师也有一个很好的方法。

你看老师是怎么做到的。

第三，老师解释了轮画的方法。

轮子上的轮子打开白纸，轮子的轮廓更清楚，更美观。

首先让汽车在油漆盆中打开，让车轮在油漆上滚动，然后将车放在纸上打开，开车时不要倒车。

2.开车时肯定要留意平安，不能撞到别人的车，当你看到别人的车过来时，你可以放手。

3.汽车的脚印     不好吗？就像一幅漂亮的画，我们称这样的画为轮画。

四，儿童操作，老师导游指导。

老师你想画轮画吗？然后用你的车在纸上试试。

当您画画时，您可以与您旁边的孩子交谈。

它打开了什么线？

2.老师准时确定孩子的大胆尝试和颜色表现，提示孩子保持清洁。

5.相互观赏和评估。

活动反映

汽车是幼儿最喜爱的玩具。

#039滚轮滚轮#039允许幼儿尝试用轮子进行涂漆。

通过观看颜色和路线的变化，孩子们可以体验到用轮子绘画带来的乐趣和新颖感。

在活动开头时，我向孩子展现了最熟识的汽车，并且汽车喜爱旅行以输出活动内容，从而激发孩子的爱好。

在其次节中，孩子们被告知弯道的曲线和线条。

在这次会议中，我展现了两幅粉丝画几座山和道路背景图。

通过在山路上行驶的示范车，孩子们受到启发，发觉汽车在山上有曲线，在路上有一条直线。

在第三节中，向孩子们解释滚轮的方法汽车布满水，向前和向后滚动，并将其放在纸上。

在第四节中，我让孩子们坐他们喜爱的汽车，让汽车沿着轨道行驶。

在此之前，我提出了以下喷漆要求1。

当汽车不在纸上留下一小块空间时，有必要准时在汽车上加一点油。

2.孩子开车时要留意平安，不能撞到别人的车，当别人过来时可以放手。

3.当孩子们打开时，你可以谈论你的汽车在哪里行驶以及行驶的线路。

最终，我选择了对象的方式，老师是火车头，年轻人是火车的尾巴，开车前往观赏大家的画作，孩子的爱好特殊强，打中学。

从整个活动的整体效果来看，课堂气氛相对开朗。

在老师的带领下，孩子们发觉汽车可以打开曲线和直线。

在活动中，幼儿在轻松开心的氛围中与老师和同伴沟通，感受艺术创作的乐趣。

通过不断的课堂和反思，我也意识到这项活动有一些缺点。

作为一项艺术活动，老师对活动的解释部分应尽