高中生物-伴性遗传教学课件设计

§2.3伴性遗传小测试：3214你能辨别右侧图案吗？恭喜你，你的色觉正常！【学习任务一】红绿色盲症患者的概率统计泰山区红绿色盲症患者的概率统计探究目的理论预测研究原理调查过程及结果CONCENT心得体会1.初步学会调查和统计人类遗传病的基本方法2.了解某些人类遗传病的发病情况，加深对遗传病的理解，加深对遗传病危害的认识3.培养接触社会、并从社会中直接获取资料的能力4.在调查实践中，培养我们的团队精神、探索精神和实事求是的科学态度探究目的1.遗传病简介：人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。2.

红绿色盲简介：遗传方式为X连锁隐形遗传。表现为对红绿色的辨别能力降低，但由于患者从小就没有正常的辩色力，因此常不自知。通过对颜色亮度和饱和度的区别，实际上对日常生活中很多鲜明的颜色就难以辨认。这对生活和工作无疑会带来影响。探究原理据统计，我国男性红绿色盲发病率为7%，而女性红绿色盲发病率为0.49%。人群中色盲患者的比例白种人最高，黑种人最低，黄种人居中。平均出现率为4.97%，按这个比例和哈迪－温伯格理论，全世界有色盲男性1.24亿，色盲女性0.06亿，女性中色盲基因的携带者为2.36亿（全世界人口按50亿计，男女各25亿计）理论预测1.调查对象：火车站，天外村和万达三个区域的社会人群2.调查时间：2018年4月21号-22号3.调查方式：以小组的形式，分散到三个人流相对集中的不同地点进行调查。4．调查结果与分析调查过程及结果调查过程及结果组别地点人员第一组

火车站广场

杨林萱，张佳贺，汪子萌，乔羽，李晓雯第二组

天外村天地广场

张晓腾，杨依晨，张心雨，李想，刘潇仪第三组

万达魏子木，王续正，李树钰，王心如，高萌调查结果与分析表现型火车站广场187人天外村天地广场89人万达73人男女男女男女正常998848413043色盲724120调查结果与分析92.7%7.3%1.7%98.3%18.7%81.3%调查结果与分析其中两个色盲患者家族遗传病史调查

患者甲：祖父、姑妈、外祖父均色盲，祖母、外祖母、父母亲均正常。患者乙：父亲色盲，祖父母、外祖父母、妈妈、小姨、哥哥均正常。

由此可知，红绿色盲在人群中的发病率比较高，是一种常见的遗传病，而且男性的发病率远高于女性的发病率。但是，我们调查所得的数据与理论预测相比，还存在一定的差距。所存概率误差应与调查的广度有关系。调查结果与分析进行社会调查并不象想象中那么难，但确实需要一定的技巧：首先，对不同年龄阶段、不同工作岗位的人要采取不同的态度和方法；其次，行动大胆，举止大方，口齿清晰，礼貌友善；最后，遇到挫折不气馁，越挫越勇。

在对结果的整理、重现过程中，我们学会了团结合作，群策群力，既活跃了自己的科学思维，又培养了实事求是的科学态度。在这次调查中，我们得知，红绿色盲的确给患者的生活带来很多的不便。我们还发现，人群对红绿色盲这种常见的遗传病的认识普遍偏低。所以，我们觉得政府应加强在这方面的教育宣传。实践心得THANKYOU高一.十九班请同学们仔细阅读教材第34页的资料分析，根据教材中某家族的红绿色盲遗传图谱，以小组为单位，进行分析并讨论以下问题：1.请判断该病是隐性遗传病还是显性遗传病？为什么？2.图中患病者是什么性别？说明色盲遗传与什么有关？3.红绿色盲基因位于X染色体还是Y染色体？为什么？4.Ⅰ代1号将色盲基因传递给了Ⅱ代几号？5.为什么Ⅱ代3号和5号没有表现出色盲症？6.只有男性才表现红绿色盲吗？有没有其他的情况？【学习任务二】人类红绿色盲症的遗传方式1.请判断该病是隐性遗传病还是显性遗传病？为什么？

2.图中患病者是什么性别？说明色盲遗传与什么有关？

3.红绿色盲基因位于X染色体还是Y染色体？为什么？隐性遗传病，无中生有为隐性。男性。与性别有关。色盲基因位于X染色体上。因为Ⅰ代1号传给Ⅱ代2号的是Y染色体，如果色盲基因位于Y染色体上，则Ⅱ代2号肯定是色盲患者。4.Ⅰ代1号将色盲基因传递给了Ⅱ代几号？

5.为什么Ⅱ代3号和5号没有表现出色盲症？

6.只有男性才表现红绿色盲吗？有没有其他的情况？Ⅰ代1号→Ⅱ代3号/Ⅱ代5号因为Ⅱ代3号和5号只有一条染色体上有色盲基因，而色盲基因是隐性基因，被显性的正常基因所掩盖。男性染色体图女性染色体图

人类染色体组成：

22对常染色体+1对性染色体（男：XY；女：XX）XBBbYXb色盲是由位于X染色体上的隐性基因(b)控制的，它与它的等位基因都只存在于X染色体上。Y染色体上因缺少与X染色体同源的区段而没有。性别女男基因型①②③④⑤表现型正常

正常(携带者)色盲正常色盲人的正常色觉与红绿色盲的基因型和表现型有几种情况呢？请写出所有基因型。对于红绿色盲基因的遗传，有几种婚配方式？XBXBBBXbXbbbXBXbbBXBYBXbYb【学习任务三】人类红绿色盲症的遗传规律特点①XBXB

×XBY→⑤XbXb

×XBY→②XBXB

×XbY→④

XBXb

×XbY→③XBXb

×XBY→

⑥XbXb

×XbY→无色盲都色盲请写出红绿色盲基因遗传的婚配方式的遗传图解

根据上述遗传图解，分析回答以下问题：1.根据②③的遗传图解推论，男性色盲患者的色盲基因，其传递途径是怎样的？

男性患者2.根据④⑤的遗传图解推论，女性色盲患者的色盲基因的传递途径是怎样的？

女性患者3.男女患者发病率一样吗？为什么？父亲（患者）→→儿子（患者）由此总结：伴X染色体隐性遗传病的特点：不是。因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲，而女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携带者，女性须同时含有两个致病基因(XbXb)才会患色盲。→女儿（携带者）→外孙（患者）(1)男性患者多于女性患者(2)隔代遗传，交叉遗传

外公（色盲）→女儿（携带者）→外孙（色盲）(3)女性患者的父亲和儿子都是患者（女病，父子病）

正常男性的母亲和女儿一定不是患者（男正，母女正）

父亲（色盲）→女性（色盲）→儿子（色盲）母亲（正常）→男性（正常）→女儿（正常）【学习任务三】人类红绿色盲症的遗传规律特点伴性遗传定义：位于

上的基因所控制的性状表现出

的遗传方式称为伴性遗传。性染色体与性别相联系【学习任务四】伴性遗传在实际生活中的应用

优生咨询1.小欧是一个漂亮的姑娘，但她患有色盲，她的丈夫正常，假如你是医生，你会建议他们生男孩还是女孩呢？请解释理由。推断一下，小欧的亲属还有谁一定是色盲？为什么？生女孩，丈夫一定会遗传给女儿一个ＸＢ基因，使女儿不换病。小欧的父亲一定患病优生咨询2.一对表现型正常的夫妇却生了一个色盲男孩。则他们再生一个色盲男孩的概率是多少？再生一个男孩是色盲的概率是多少？【学习任务四】伴性遗传在实际生活中的应用

生色盲男孩的概率＝１／４再生一个男孩是色盲的概率＝１／２“患病男孩”和“男孩患病”性别已知性别未知男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子概率（结论1）患病男孩概率=患病女孩概率=患病孩子概率×l/2(结论2)“患病男孩”和“男孩患病”所有男孩中患者的概率所有孩子中特定基因型的概率【回扣总结】

请尝试总结区分常染色体上的隐性遗传病和伴Ｘ染色体隐性遗传病的判断方法。无中生有为隐性，隐性看女病，父子无病非伴性。【巩固练习】下图所示为某个红绿色盲家族的遗传系谱图，色盲基因是b，请回答：（图中□表示男正常，○表示女正常，表示男色盲，表示女色盲）。（1）Ⅲ代11号的色盲基因来自于I个体中的

号。（2）在这个系谱图中可以肯定为女性携带者的一共有

人，她们是

。（3）Ⅱ7号和Ⅱ8号再生一个患病儿子的概率为

。（4）Ⅱ6的基因型是

。25I2，I4，Ⅱ7，