理想树600分考点 700分考法2016届高考历史二轮专题复习 专题29 中外历史人物评说课件

专题29中外历史人物评说第四部分选修部分600分易混概念&考点600分基础考点&考法600分基础考点&考法考点86古代中国的政治家考点87东西方的先哲考点88欧美资产阶级革命时代的杰出人物考点89亚洲觉醒的先驱考点90无产阶级革命家考点91杰出的科学家考点86古代中国的政治家分考点1统一中国的第一个皇帝秦始皇

考法1统一国家和创建专制主义中央集权制度的秦始皇分考点2大唐盛世的奠基人唐太宗

考法2开创“贞观之治”的唐太宗分考点3统一多民族国家的捍卫者康熙帝

考法3统一多民族国家的捍卫者康熙帝分考点4古代中国的其他政治家、军事家

考法4古代中国的其他政治家、军事家考法1统一国家和创立专制主义中央集权制度的秦始皇考法2开创“贞观之治”的唐太宗考法3统一多民族国家的捍卫者康熙帝1．康熙帝巩固统一的多民族国家2．如何认识封建治世(盛世)

盛世与治世不同。盛世以治世为基础，治世是盛世的前提，盛世是治世的发展和结果。中国历史上出现的治世有：文景之治、光武中兴、贞观之治；盛世有：汉武盛世、开元盛世、康乾盛世等。(1)治世(盛世)出现的原因(万能模板分析)：生产关系适应生产力发展的结果。

①政治：国家统一，社会稳定；帝王的个人素质，善于用人，居安思危。

②经济：统治者吸取前代灭亡教训，调整政策，与民休息，发展生产；生产工具的革新和技术的推广。

③民族关系：开明的民族政策，民族融合加强。

④对外交往：对外交往频繁。

⑤科技新成果对盛世起了推动作用。

⑥人民作用：广大劳动人民的辛勤劳动。(2)表现：一般为政治清明、社会稳定、经济恢复与发展，人民生活改善，民族交往与对外交流频繁。(3)实质：盛世不是人间天堂，所谓的盛世，都是封建社会的盛世，不能改变封建统治的本质，不能消除封建的剥削和奴役。(4)结果：盛世背后潜伏着危机。3．由盛而衰的原因(1)经济：封建土地所有制必然加剧土地兼并。(2)政治：专制主义中央集权制度必然滋生腐败和产生暴政。(3)封建经济的分散性日益导致地方割据。(4)农民和地主之间的阶级矛盾不可调和；甚至民族矛盾激化。4．启示(1)国家统一、社会稳定是经济发展的前提。(2)对生产关系的适当调整，有利于生产力的发展。(3)人才和制度是社会进步和发展的保证。(4)努力提高人民的生活水平，构建和谐社会。(5)必须加强执政党建设，居安思危。5．中国古代中央政府处理民族关系的方式(1)和亲。(2)册封少数民族首领(包括政治和宗教首领)。(3)设立特别军事、行政管理机构。(4)与内地设立同样的机构。(5)战争。考法4古代中国的其他政治家、军事家

命题者通过设置新材料，对教材中没有出现的古代中国政治家、军事家、思想家、文学家等进行考查，这是常见的命题方向。我们必须紧扣材料与问题，调动所学历史知识进行解答。考点87东西方的先哲分考点1儒家文化创始人孔子

考法1儒家文化创始人孔子分考点2西方古典哲学的代表柏拉图

考法2西方古典哲学的代表柏拉图分考点3古希腊文化的集大成者亚里士多德

考法3古希腊文化的集大成者亚里士多德考法1儒家文化创始人孔子1．孔子的主要思想(1)核心：“仁”。(仁者爱人)(2)“礼”：恢复周礼，维护等级秩序。(克己复礼以为仁)(3)中庸思想：协调仁和礼的方法。(4)政治思想：为政以德、克己复礼。(5)教育贡献教育思想(主张)：“有教无类”。教育理论：如温故而知新等。2．孔子对后世的影响(1)“六经”奠定了中国封建社会传统政治的理论基础和传统文化的核心内容。(2)奠定中国古代的教育传统，产生深远影响；改变了以往贵族垄断教育的局面，推广了教育。(3)对世界产生深远影响。其思想对亚洲的朝鲜、日本和西方国家产生深远影响。(“孔子是中国的，也是世界的”、全球祭孔、全球建立孔子学院等)考法2西方古典哲学的代表柏拉图1．贡献(1)哲学思想：提出理念论，认为理念先于物质存在，理念是世界的本质，现实世界是理念的反映。(客观唯心主义)(2)政治思想：理想国，著有《国家篇》；反对民主政治，主张实行寡头政治。(3)教育贡献：柏拉图学园——阿卡德米学园，欧洲第一所综合性学校。2．评价：古希腊伟大的思想家和教育家，在世界政治和文化史上影响深远。考法3古希腊文化的集大成者亚里士多德1．思想主张(1)哲学：世界来源于具体事物，物质、精神世界不可分割。(接近唯物主义)(2)政治：革命的原因在于不平等，法治优于人治。(3)伦理：中庸之道的人生境界。(4)创立逻辑学：提出著名的三段论，把逻辑学发展成为一门科学。2．教育贡献：创办吕克昂学园。3．地位：古希腊最博学的人，影响西方世界的伟大哲学家和人类知识体系中许多学科的奠基人。考点88

欧美资产阶级革命时代的杰出人物分考点1英国革命的领导者克伦威尔

考法1英国革命的领导者克伦威尔分考点2美国国父华盛顿

考法2领导美国独立战争和创新民主制度的华盛顿分考点3一代雄狮拿破仑

考法3《拿破仑法典》和拿破仑战争考法1英国革命的领导者克伦威尔1．主要功绩(1)军事：领导议会军击溃王党军队，取得内战胜利；远征爱尔兰与苏格兰。(2)政治：处死查理一世，建立共和国；就任护国公，实行军事独裁统治；巩固资产阶级革命成果，有利于资本主义工商业发展。(3)经济：维护资产阶级和新贵族利益，积极发展工商业，使英国工业生产超过革命前的水平。(经济思想：重商主义)(4)外交：颁布《航海条例》，排斥荷兰的中转贸易，同瑞典、丹麦等签约，巩固英国海上强国权威和商业利益。(5)思想文化：扶持文化教育，提倡宗教信仰自由。2．评价(1)功绩：在结束封建王权方面，贡献突出；在采取措施维护资产阶级和新贵族利益、维护英国海上商业利益方面，应该肯定。(2)局限性：军事独裁统治和频繁的军事活动引起人们不满，社会动荡；远征爱尔兰、苏格兰给当地人民带来灾难。

总之：功大于过。他是英国伟大的资产阶级革命家、军事家；其局限性是由资本主义发展不成熟决定的。考法2领导美国独立战争和创新民主制度的华盛顿1．功绩(1)领导独立战争：1774年，参加第一届大陆会议；1775年第二届大陆会议上就任大陆军总司令；1777年指挥萨拉托加战役(转折性战役)；1781年迫使英军投降；1783年，美国正式独立。(2)开国立制：制定1787年宪法，确立民主共和制度；任第一届总统。(3)创新制度：如国家权力实行三权分立、总统连任不得超过两届等。2．评价(1)是美国的开国元勋，为美国独立作出卓越的贡献。(2)支持制定1787年宪法，为美国民主制度建设作出重大贡献。(3)不恋官位，不慕权势，他所确立的原则深刻影响了美国的政治生活。考法3《拿破仑法典》和拿破仑战争1．主要事迹(1)军事起家：1793年攻下土伦；1795年平定保王党叛乱；1796年远征意大利，击败反法同盟军；1798远征埃及，展现了杰出的军事才能。(2)巩固资产阶级革命成果：1799年“雾月政变”，夺取政权；1804年建立法兰西第一帝国，称霸欧洲；颁布《拿破仑法典》等。(3)走向末日：1806年颁布“大陆封锁令”；1812年远征俄国；1813年莱比锡战役失败；1814年第一帝国覆亡；1815年“百日”政权结束。2．评价(1)拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。(2)平定王党叛乱和多次打败反法联军的入侵，挽救法国危机。(3)《拿破仑法典》的意义(评价)：体现法律平等，严格规定私有财产的合法性，是一部典型的资产阶级法典；它继承发扬了罗马法；巩固了法国大革命成果，废除了封建特权，为发展资本主义奠定了法律基础；传到欧洲各国后，扫荡了欧洲封建势力，为资本主义发展扫除障碍；成为近代以来许多国家制定民法的蓝本(资本主义社会的立法规范)。(4)对外征服战争，使整个欧洲陷入战争深渊，破坏社会稳定和经济发展，导致拿破仑帝国的覆灭。3．对拿破仑战争的评价4．拿破仑最后失败原因(1)根本原因：欧洲大陆的封建势力强于资本主义势力。(2)法国连年战争，消耗国力，人民厌战。(3)针对英国的“大陆封锁令”，在打击英国的同时，也损害了法国资产阶级的利益，引起他们的不满。(4)战略失误：两线作战，削弱力量。(5)被侵略和被奴役国家人民的强烈反抗。考点89亚洲觉醒的先驱分考点1中国民主革命的先行者孙中山

考法1中国民主革命的先行者孙中山分考点2圣雄甘地

考法2

“非暴力不合作运动”的圣雄甘地分考点3新土耳其的缔造者凯末尔

考法3新土耳其的缔造者凯末尔分考点4

近代中西方其他杰出人物

考法4

近代中西方其他杰出人物考法1中国民主革命的先行者孙中山1．革命活动(1)1894年创立兴中会(中国第一个资产阶级革命团体)。(2)1905年成立中国同盟会(中国第一个资产阶级革命政党)，提出“三民主义”(辛亥革命的指导思想)。(3)领导辛亥革命，建立资产阶级共和国；颁布《中华民国临时约法》，实行责任内阁制。(4)为捍卫民主共和而发动了“二次革命”“护国运动”、两次“护法运动”。(5)改组国民党，重新解释“三民主义”，确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策，实现第一次国共合作。2．评价(1)他是中国民主革命的先行者，为改造中国耗尽毕生的精力，建立了不可磨灭的功勋。(2)他领导的辛亥革命引发了20世纪中国第一次历史性巨变，推翻了封建君主专制，建立了资产阶级共和国，颁布《中华民国临时约法》，为捍卫民主共和而斗争，促成国共合作，对中国和世界革命产生了深远影响。(3)他是领导中国人民结束旧时代、开拓新时代的伟大革命家，是亚洲觉醒的先驱。考法2“非暴力不合作运动”的圣雄甘地1．甘地非暴力思想的形成(1)《圣经》中关于不要与恶人作对的教训，给他以深刻的印象。(2)吸取托尔斯泰等人的“仁爱”思想，形成一套非暴力理论。(3)在南非创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地。2．甘地的“非暴力不合作”运动(1)1914年甘地成为印度国大党领袖，1915年建立非暴力抵抗基地。(2)1919年，他发动全国性的“文明不服从”运动，阿姆利则惨案后，首次提出不合作。(3)1929年，再次领导非暴力不合作运动，1930年亲自参加“食盐进军”运动。(4)二战期间，提出“英国退出印度”的主张，再次发出不合作号召，第一次真正提出独立的要求。3．评价“圣雄”甘地(1)为唤醒民众抗争意识、反抗英国殖民统治，争取民族独立做了大量工作。其“非暴力不合作”理论是印度人民的伟大精神财富。(2)沉重打击了英国殖民统治，增强了民族自尊心和自信心，为二战后印度独立奠定了基础。(3)局限性：甘地反对暴力革命，把民族运动局限于非暴力的框架内，影响民族运动的进一步发展，导致民族解放运动的不彻底。考法3新土耳其的缔造者凯末尔1．主要活动(1)领导独立运动：1920年召开大国民议会；击败入侵的希腊军队；利用协约国之间的矛盾，签订《洛桑和约》，土耳其的国家独立和基本主权得到承认；1923年国家独立。(2)凯末尔改革：2.土耳其改革成功的原因(1)国家的独立是改革成功的前提条件。(2)相对和平稳定的国际国内环境：和平主义外交赢得了良好的外部环境。(3)凯末尔主义对指导革命和改革起了关键的作用。(4)对西方先进国家及苏联经验的借鉴是重要条件。(5)政教分离的深远影响。(6)凯末尔改革国家的坚定信念和切实措施。(7)改革顺应时代发展趋势，向西方学习的正确选择。(8)改革措施的全面和彻底。3．凯末尔在民族独立和复兴中的地位：(1)一战后，领导土耳其人民进行民族独立斗争，取得资产阶级革命的胜利，捍卫了国家主权，推翻了苏丹君主制，建立了土耳其共和国。(2)在政治、经济、文教、外交等方面推行民主化改革，废除了封建专制制度，促使土耳其走上民族复兴和现代化道路，被授予“土耳其之父”的称号。(3)创立凯末尔主义，实质上是一种东方的“世俗改革型”民族主义。考法4近代中西方其他杰出人物

对教材中没有出现的近代中西方其他杰出人物的考查，是命题者常考内容。近几年已经考查的内容有：(1)道光皇帝对鸦片的态度及政策。(2)左宗棠的国防观点及评价。(3)梁启超在辛亥革命前后的政治态度的变化及评价。(4)新文化运动中钱玄同对待传统文化的态度。(5)对启蒙思想家卢梭的评价。考点90无产阶级革命家分考点1马克思、恩格斯的伟大理论贡献

考法1马克思、恩格斯的伟大理论贡献分考点2第一个社会主义国家的缔造者列宁

考法2第一个社会主义国家的缔造者列宁分考点3新中国的缔造者毛泽东

考法3新中国的缔造者毛泽东分考点4中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平

考法4中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平分考点5中外现代史上的其他杰出人物

考法5中外现代史上的其他杰出人物考法1马克思、恩格斯的伟大理论贡献考法2第一个社会主义国家的缔造者列宁1．主要活动(1)建党：1903年，创建布尔什维克党，列宁主义诞生。(2)领导十月革命：二月革命后，发表《四月提纲》，号召人民武装夺权；领导十月革命，建立第一个无产阶级政权。(3)1918—1920年，巩固苏维埃政权的斗争。(4)社会主义建设道路的探索：从实施“战时共产主义”政策到新经济政策的变化。2．评价(1)列宁是马克思、恩格斯之后的国际无产阶级的伟大领袖和革命导师，继承并发展了马克思主义，结合俄国实际创立了列宁主义。(2)领导十月革命，建立第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元，为世界人民指明新的方向。(3)为俄国乃至世界人民开创一条走向社会主义的新的道路。考法3新中国的缔造者毛泽东1．主要活动(1)民主革命时期：参加中共“一大”；提出“工农武装割据”的思想；领导长征；提出新民主主义革命理论；1945年中共“七大”确立毛泽东思想为党的指导思想；1945年亲赴重庆谈判；领导三大战役；建立新中国。(2)社会主义革命和建设时期：完成三大改造；探索社会主义建设道路；错误发动“大跃进”运动、人民公社化运动和“文化大革命”。2．评价(1)毛泽东是伟大的革命家、军事家、战略家和理论家，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。(2)把马克思主义普遍真理与中国国情相结合，形成了毛泽东思想，并探索出中国民主革命和社会主义建设的道路。(3)晚年错误发动“文化大革命”，使中国许多方面受到严重破坏和影响。

总体来说，他对中国革命和建设的贡献与错误相比永远功大于过。考法4中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平1．主要活动(1)波澜壮阔的革命生涯：发动百色起义和龙州起义，开辟左、右江革命根据地；1947年刘、邓大军千里跃进大别山，揭开了解放战争战略反攻的序幕；领导淮海战役和渡江战役等。(2)三次复出：1935年遵义会议后复出；1975年第二次复出，代替周恩来，对国民经济进行调整；1977年第三次复出，实行改革开放。(3)解放思想、实事求是；恢复高考；支持1978年关于真理标准问题的讨论；1978年12月，十一届三中全会召开，确立解放思想、实事求是的马克思主义思想路线，决定实行改革开放；平反冤假错案等。(4)创立邓小平理论。(建设中国特色的社会主义理论)(5)“一国两制”指导下，香港、澳门的回归。2．邓小平理论(建设中国特色的社会主义理论)(1)初步形成：①1978年12月，十一届三中全会，重大历史转折。②1982年中共十二大，走自己的路，建设有中国特色的社会主义道路。③1987年中共十三大，提出社会主义初级阶段理论及基本路线。(2)深化发展：①1992年“南方谈话”回答“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。②1992年中共十四大明确改革的目标是建立社会主义市场经济体制。(3)正式确立：①1997年中共十五大，确立为党的指导思想。②其他理论：提出和平与发展是当今世界的两大主题；“一国两制”的伟大构想。3．评价：他是中国伟大的无产阶级革命家，是中国改革开放和现代化建设的总设计师；是20世纪继孙中山、毛泽东之后对中国历史有重大影响的伟人；他创立的建设有中国特色的社会主义理论成为中华民族宝贵的精神财富。考法5中外现代史上的其他杰出人物黑人民权运动领袖马丁·路德·金曾出现在2011年海南卷中。考点91杰出的科学家分考点1杰出的中医药学家李时珍

考法1杰出的中医药学家李时珍与《本草纲目》分考点2中国铁路之父詹天佑

考法2中国铁路之父詹天佑分考点3中国地质力学的奠基人李四光

考法3中国地质力学的奠基人李四光分考点4近代科学之父牛顿

考法4近代科学之父牛顿分考点5

20世纪的科学伟人爱因斯坦

考法5爱因斯坦——《相对论》与和平斗士考法1杰出的中医药学家李时珍与《本草纲目》1．编纂《本草纲目》的原因与条件(1)原因：中国医书记载的药物品种繁多，但错误不少，为了纠正错误，重新编纂。(2)条件：明朝相对稳定的社会环境；前人奠定的基础；个人坚持不懈的努力；善于学习、注重实践研究、勇于开拓创新；自己的兴趣志向和仕途受挫。2．主要贡献：编纂中国百科全书式的医学巨著——《本草纲目》(1596年正式出版)。3．地位与影响(1)全面总结了我国16世纪以前的药物学成就，是中国医药宝库中的集大成之作。(2)流传海外，被誉为“东方医学的巨典”，成为世界医药学的宝典之一。(3)首创当时世界上先进的药物分类法。含有生物进化思想，达尔文称之为“中国的百科全书”。考法2中国铁路之父詹天佑1．主要贡献(1)1909年完成京张铁路的修建。(2)一生致力于祖国的铁路事业，为维护祖国路权与列强进行不懈的斗争。2．评价(1)詹天佑是我国杰出的铁路工程师，修筑的京张铁路成为我国铁路史上的里程碑，他被称为“中国铁路之父”。(2)他是我国近代科学与工程技术史上的先驱，推动中国近代交通事业的发展，也是杰出的爱国知识分子。3．中国近代铁路发展的总体特点和如何评价中国近代铁路交通发展的影响(1)总体特点：兴建铁路遭到中国顽固、保守势力的强烈反对；帝国主义国家在中国投资兴建铁路，长度超过了中国自建的铁路；帝国主义控制了中国铁路的修筑权。(2)影响：修筑铁路是世界科技进步与经济发展的必然要求，也有利于中国经济的现代化；它活跃了闭塞地区的经济，带动了其他产业的发展；传播了知识、信息，推动了商业城镇的发展；改变了人们的生活方式与思想观念。考法3中国地质力学的奠基人李四光考法4近代科学之父牛顿考法5爱因斯坦——《相对论》与和平斗士易混点1正确认识历史人