湖南省怀化市苏木溪瑶族一贯制中学2021-2022学年高三生物月考试题含解析

湖南省怀化市苏木溪瑶族一贯制中学2021-2022学年高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（

）A．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的参考答案：C2.下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，错误的是（）A．尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用B．作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药C．从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响小D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌参考答案：A【考点】制备和应用固相化酶．【分析】使用酶、固定化酶、固定化细胞的比较：

直接使用酶固定化酶固定化细胞酶的种类一种或几种一种一系列酶制作方法

吸附法、交联法、包埋法吸附法、包埋法是否需要营养物质否否是缺点①对环境条件非常敏感，易失活②难回收，成本高，影响产品质量不利于催化一系列的酶促反应反应物不宜与酶接近，尤其是大分子物质，反应效率下降优点催化效率高，耗能低、低污染①既能与反应物接触，又能与产物分离②可以反复利用成本低，操作容易【解答】解：A、尿糖试纸由于使用后不能将反应物和酶分开，而不能再次使用，A错误；B、消化酶在消化道内起作用，则蛋白酶制剂以口服方式给药，B正确；C、化学结合法可能影响酶的活性部位而影响反应效果，而吸附法是物理方法不影响酶的分子结构，C正确；D、固定化酵母细胞在凝胶珠中，用无菌水冲洗可洗去CaCl2和表面的杂菌，D正确．故选：A．3.下列有关ATP的叙述正确的是：(

)①

ATP是生物体内主要的贮存能量的物质②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中②

在有光条件下，叶绿体中才能合成ATP

③

④ATP在细胞内的含量很少，但转化速度很快⑤线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所⑥酵母菌在有氧和无氧条件下，细胞质基质中都能形成ATPA．①②④

B．③④⑥C．③⑤⑥D．③④⑤参考答案：B4.STR是DNA分子上以2~6个核苷酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异。现已筛选出一系列不同位点的STR用作亲子鉴定，如7号染色体有一个STR位点以“GATA”为单元，重复7~17次；X染色体有一个STR位点以“ATAG”为单元，重复11~15次。某女性7号染色体和X染色体DNA的上述STR位点如图所示。下列叙述错误的是

A．筛选出用于亲子鉴定的STR应具有不易发生变异的特点B．为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数量不同位点的STR进行检测C．有丝分裂时，图中（GATA）8和（GATA）14分别分配到两个子细胞D．该女性的儿子X染色体含有图中（ATAG）13的概率是1/2参考答案：C5.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌

②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌

③用18O标记的噬菌体侵染未标记的细菌

④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌

适宜时间后搅拌和离心以上4个实验检测到放射性的主要部位是（

）A.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀C.沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液D.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液参考答案：B【分析】噬菌体侵染过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记的是DNA和蛋白质，18O可以标记DNA和蛋白质。【详解】①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌时，由于35S只标记噬菌体的蛋白质外壳，而蛋白质不是遗传物质，所以只能在上清液中检测到放射性；②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，细菌离心后分布在沉淀物中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；③用18O标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，18O标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA分子，所以在沉淀物和上清液中都有放射性；④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32P标记噬菌体的DNA，将进入细菌体内并随着细菌离心到沉淀物中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；故反射性存在的主要部位分别为：上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀，B正确。故选B。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验，考生需要清除噬菌体只将DNA分子注入细胞，在子代和亲代之间起遗传作用的是DNA而不是蛋白质。6.下列有关细胞器的叙述中正确的是 （

）

A．光合作用一定在叶绿体中进行B．线粒体是动物细胞合成ATP的唯一场所

C．细菌和蓝藻的细胞器只有核糖体D．小麦细胞的有丝分裂与中心体密切相关参考答案：C7.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是

A．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP

B．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能合成ATP

C．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP

D．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成的ATP都需要O2参考答案：B8.乌贼眼睛的构造相似于

A.窝虫的眼睛

B.蜘蛛的眼睛

C.苍蝇的眼睛

D.脊椎动物的眼睛参考答案：D9.下列属于行为信息的是

A．电磁波

B．植物分泌的物质

C．蜜蜂跳舞

D．昆虫的性信息素参考答案：答案：C10.已知某植物的花色有红花(AA和Aa)、白花(aa)两种。现有基因型为Aa的植株组成的种群,该种群的个体连续自交,如不考虑自然选择的作用，在这个过程中不会发生的是A.基因型为AA的个体所占比例不断升高B.基因型为Aa的个体所占比例不断升高C.基因型为aa的个体所占比例不断升髙D.红花植株的个体所占比例不断下降参考答案：B11.关于高等动物细胞生命历程的叙述，错误的是A．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程B．细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率C．细胞的癌变由于基因突变使细胞分裂异常，分化正常

D．细胞的衰老和凋亡与动物个体的衰老和死亡并不等同参考答案：C细胞的癌变由于基因突变使细胞分裂异常，分化不正常12.在探究活动中，当实验结果与假设不符时，正确的做法是A.更改实验结果

B.重新假设

C.否定实验过程

D.放弃实验参考答案：B实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求。实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验。13.由于生活污水的大量排放，湖泊水体受到严重的有机物污染，一段时间内水中溶解氧的含量与水中各类细菌相对数量变化的关系如下图所示。下列各项中能正确表示各类细菌相对数量变化的是（

）A．ａ为厌氧型细菌，ｂ为需氧型细菌，ｃ为兼性厌氧型细菌

B．ａ为需氧型细菌，ｂ为厌氧型细菌，ｃ为兼性厌氧型细菌

C．ａ为厌氧型细菌，ｂ为兼性厌氧型细菌，ｃ为需氧型细菌

D．ａ为兼性厌氧型细菌，ｂ为厌氧型细菌，ｃ为需氧型细菌参考答案：C14.以下4支试管置于适合的温度下，经过一定时间后能产生ATP的是（）A． B． C． D．参考答案：D【考点】ATP在能量代谢中的作用的综合；有氧呼吸的过程和意义．【分析】细胞内能产生ATP的反应有光合作用光反应、有氧呼吸第一二、三阶段，无氧呼吸，据此答题．【解答】解：A、葡萄糖氧化分解产生ATP发生在细胞质基质内，线粒体不能利用葡萄糖，A错误；B、二氧化碳是光合作用的反应物，发生在叶绿体的类囊体上，B错误；C、丙酮酸氧化分解产生ATP发生在线粒体中，C错误；D、丙酮酸在仅细胞膜破裂的真核细胞中，进入线粒体氧化分解，产生ATP，D正确．故选：D．15.土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒(如右图所示)，在侵染植物细胞的过程中，其中的T—DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程并通过土壤农杆菌向某种植物中导入抗旱基因，以下分析不合理的是（

）A．若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T—DNA片段内，且要保证复制起始点和用于转移T—DNA的基因片段不被破坏B．将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时，可以用Ca2+处理细菌C．用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞，可以通过植物组织培养成具有抗旱基因的植物D．若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，则说明该基因工程项目获得成功参考答案：D16.右图表示某细胞的局部结构，其中的①—④是细胞器，下列叙述正确的是

A．该图是在高倍光学显微镜下观察到的结构

B．此细胞不是原核细胞，也不可能是动物细胞

C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对参考答案：C17.下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断正确的是：A、丙细胞是次级精母细胞或极体B、甲、乙细胞的染色体数不同，基因组成也不可能相同C、1与2或1与4的片段交换，前者属染色体结构变异，后者属基因重组D、甲和丙细胞中都含有2个染色体组参考答案：D18.如图为pH对作用于同一底物的两种水解酶活性的影响，相关叙述正确的是A.在任何温度条件下，pH＝5时，酶1的活性高于酶2B.将酶2由pH＝9转移到pH＝4的环境中，活性上升C.在两种不同的pH条件下，酶1活性可能相同D.酶1和酶2能够水解同一种底物是酶专一性的体现参考答案：C高温使酶变性失活，在高温环境条件下，pH＝5时，酶1的活性等于酶2，A错误；过酸、过碱使酶变性失活，pH＝9的环境下，酶2的空间结构被破坏，即使PH值恢复到最适，酶的活性也不能恢复，所以将酶2由pH＝9转移到pH＝4的环境中，酶活性不变，B错误；由图可知，在最适PH值的两侧，有两种不同的pH条件下，酶1活性可能相同，C正确；酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类底物的特性，不是针对不同酶而言的，D错误。19.Y在细胞分裂后期，一种特异蛋白降解酶(APC)可通过消除姐妹染色单体间着丝粒的粘连而促进细胞的分裂进程.下列相关叙述错误的是A.细胞分裂过程中APC的含量可发生周期性变化B.APC可作用于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期C.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制了APC的活性D.温度变化可通过影响APC的活性影响细胞的分裂进程参考答案：C【分析】APC可以消除姐妹染色单体之间的粘连，故作用的时期是着丝点分离的时期，即有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期。【详解】例如在有丝分裂过程中，APC的含量在后期会增加，其他时期会下降，会出现周期性变化，A正确；APC可作用于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，即着丝点分裂的时期，B正确；秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制了纺锤体的形成，引起了染色体数目的加倍，C错误；APC是蛋白质，温度变化会影响APC的活性，D正确。故选C。20.在一对等位基因中，一定相同的是()A．氢键数目

B．碱基数目C．遗传信息

D．基本骨架参考答案：D等位基因是通过基因突变形成的，基因中碱基对的数目和排列顺序可能不同，氢键数目也可能不相同，所携带遗传信息不同。等位基因都是有遗传效应的DNA片段，都是磷酸、脱氧核糖交替排列形成基本骨架，D项正确。21.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，某蛋白质分子由2条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的相对分子质量最接近于 ()A.12800

B.12544C.11036

D.12288参考答案：C22.许多动物具有再生能力，例如，壁虎被天敌追赶紧迫时，能断尾而逃，一段时间后，又重新长出一条尾巴；海参遇到敌害时，把内脏全部抛出，以转移敌害的注意力，而趁机逃之夭夭，约50天后，可再生出一副新的内脏．下列关于再生的叙述，错误的是（）A．再生过程中没有细胞的凋亡B．再生是基因选择性表达的结果C．再生能力的形成是自然选择的结果D．再生过程是细胞增殖分化和细胞凋亡综合作用的结果参考答案：A考点：细胞凋亡的含义；细胞的分化．分析：细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡的过程．对生物体的正常生长发育是有利的，细胞坏死是由外界环境因素导致的细胞非正常性死亡，对生物体不利．解答：解：A、再生过程中也有细胞的凋亡，A错误；B、再生是特定基因选择性表达的结果，B正确；C、再生能力的形成是自然选择的结果，C正确；D、再生过程是细胞增殖分化和细胞凋亡综合作用的结果，D正确．故选：A．点评：本题考查细胞分化和凋亡，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论．23.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．恶性肿瘤细胞系的细胞可进行传代培养参考答案：D24.下列有关微生物应用的例子，错误的是

（

）

A．利用酵母菌制造酱油

B．利用青霉菌制造抗生素

C．利用遗传工程使微生物制造乙型肝炎疫苗

D．利用细菌或酵母菌制造生化药物

参考答案：A25.雄性蝴蝶有黄色和白色，雌性只有白色；触角有棒形和正常形，但不论正交反交子代结果一样。设黄色为Y，白色为y，触角棒形为A，触角正常形为a。在下列组合中，不能从其子代表现型判断出性别的是A.yyaa♀×YYAA♂

B.YyAA♀×yyaa♂C.YYAa♀×Yyaa♂

D.YYAa♀×yyAa♂参考答案：B26.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是A．光合作用和细胞呼吸过程中产生的[H]都能与氧气结合生成水B．适宜的光照条件下叶绿体和线粒体合成ATP都需要氧气C．CO2的固定发生在叶绿体中，葡萄糖分解成CO2的过程发生在线粒体中D．动物细胞的无氧呼吸产生的是乳酸，没有CO2参考答案：D27.在遗传信息的传递过程中，一般不可能发生的是（

）。A．DNA通过复制形成DNAB．DNA通过转录形成RNAC．DNA通过翻译形成蛋白质D．RNA通过逆转录形成DNA参考答案：C28.如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过．倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶．最可能的实验现象是（）A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，上升后又下降B．在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶参考答案：A【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】根据题意和图示分析可知：由于最初长颈漏斗中只有蔗糖溶液，蔗糖无法透过半透膜，半透膜内侧的浓度高，因此水分子主要向长颈漏斗中渗透，液面上升；加入蔗糖酶后，蔗糖会被水解形成两分子单糖，使两侧溶质分子浓度差继续加大，液面继续上升；但单糖可通过半透膜，所有随着逐渐单糖透过半透膜，使半透膜两侧浓度差降低，液面开始下降．【解答】解：A、蔗糖是二糖不能穿过半透膜，所以水槽中没有果糖，漏斗中液面开始时上升，加酶蔗糖水解，水势减小，液面上升，但是葡萄糖和果糖能穿过半透膜，水势会升高，所以液面还会下降，A正确；B、由于半透膜只允许单糖分子通过，蔗糖为二糖，蔗糖酶为蛋白质，因此蔗糖和蔗糖酶不会进入到玻璃槽中，B错误；C、根据分析可知，漏斗中液面开始时先上升，加酶后，上升后又下降，C错误；D、由于半透膜只允许单糖分子通过，蔗糖酶为蛋白质，不能通过，所以在玻璃槽中只能测到葡萄糖、果糖，不能测到蔗糖酶，D错误．故选：A．

29.细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是（

）A.酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C.酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A参考答案：C试题分析：据图分析，产物B浓度低时酶1有活性时，将两种底物合成产物A；产物A和另外一种物质在酶2的作用下合成产物B；当产物B浓度过高时，与酶1的变构位点结合，使得酶1失去活性．解：A、由图中关系可知：酶1失活后与有活性时相比空间结构发生了改变，说明酶的功能由其空间结构决定，A正确；B、同一种酶，氨基酸种类和数目相同，故酶1的变构位点和活性位点的结构不同是因为氨基酸的序列不同，B正确；C、从图中可知，酶1只催化两种底物合成产物A的反应，具有专一性，C错误；D、酶1与产物B结合使酶1无活性，合成产物A的反应会中断，这样可以防止细胞生产过多的产物A，D正确．故选：C．考点：酶促反应的原理；酶的特性．30.下列实验设计能达到实验目的的是（

）参考答案：D略31.在番茄地里发现一株异常番茄，具有较高的观赏价值，为了获得大量稳定遗传的幼苗，可采用下列哪种方法？（

）A．基因工程

B．杂交育种

C．植物组织培养

D．诱变育种参考答案：C32.下列实验中，科学家使用的方法不同于其他的是（）A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究B．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所C．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水D．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径参考答案：B【考点】光合作用的发现史；细胞器之间的协调配合．【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用，如：

（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；

（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；

（3）15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；

（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2→C3→有机物；

（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水．【解答】解：A、科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌进行了研究你，发现3H标记的亮氨酸在细胞内出现的先后顺序分别是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外，A错误；

B、恩格尔曼用极细的光束和好氧菌做实验，证明叶绿体是光合作用的场所，B正确；

C、鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水，即2H218O→4[H]+18O2，C错误；

D、卡尔文利用同位素标记法探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，即14CO2→14C3→（14CH2O），D错误．

以上分析发现A、C、D都采用了同位素标记法，只有B选项不同．

故选：B．【点评】本题以同位素标记法为背景，考查光合作用和呼吸作用、肺炎双球菌转化实验、分泌蛋白的合成与运输、基因在染色体上的探索历程，要求考生识记光合作用和呼吸作用过程，识记肺炎双球菌转化实验的步骤，能准确判断各选项，属于考纲识记考查．33.下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是

A．禽流感病毒N5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变短B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂类C．T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能

D．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除参考答案：答案：A34.某生物减数分裂产生四种配子，即Ab:aB:AB:ab=4：4：1：1，此生物测交，后代出现AaBb的几率是

（

）A．1/4

B．1/10

C．1/5

D．2/5参考答案：B35.已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得n株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占

(

)

A．n／4

B．n／8

C．n／16

D.0参考答案：D36.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是A．诱导融合的方法完全相同

B．所用的技术手段基本相同C．所采用的原理完全相同

D．都能形成杂种细胞参考答案：D

解析：本题考查动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较，动物细胞融合和植物体细胞杂交这两项细胞工程技术中，都包含有细胞融合的过程，结果都形成杂种细胞；对于诱导方法来说，除动物细胞的融合还常用灭活的病毒做诱导剂外，其他的基本相同的；植物体细胞杂交在完成细胞融合后，还要将杂种细胞培育成植株，所以，它们所应用的技术手段是有差别的；至于所采用的原理，植物体细胞杂交是细胞的全能性，而动物细胞融合主要体现细胞膜的流动性。错题分析：本题做错的原因没有准确记忆动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较。A只有电击等几种相同。B植物体细胞杂交在完成细胞融合后，还要将杂种细胞培育成植株。C植物体细胞杂交是细胞的全能性，而动物细胞融合主要体现细胞膜的流动性。

37.细胞免疫过程中，效应Ｔ细胞形成免疫的机制是A．激活靶细胞内的溶酶体酶B．作用于抗原使其失去感染能力C．直接杀伤靶细胞D．将抗原呈递给效应B细胞参考答案：A38.下列实验中，操作方法或结果正确的是

A．检测还原糖时可用番茄汁代替苹果汁，检测脂肪时可用苏丹Ⅳ染液代替苏丹Ⅲ染液

B．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜和叶绿体

C．用纸层析法分离色素时，扩散最快的是在层析液中溶解度最大的叶绿素a

D．探究pH对酶活性的影响时，排除温度等因素影响的办法是除pH外其他条件都相同参考答案：D39.根据疾病预防中心有关资料统计，全球约有3.5亿乙肝病毒携带者，我国有60％的人群感染过乙肝病毒（HBV），其中乙肝病毒携带者已超过1.2亿，肝癌发病率也在增加。其中约80%左右的肝癌患者是由乙肝病人转变而来的，这一事实说明A．乙肝病人的肝细胞中有原癌基因存在B．乙肝病人又长期接触放射性物质C．乙肝病人又经常吃含有亚硝酸盐的食物和霉变食物D．乙肝病人体内的乙肝病毒能使病变的肝组织发生癌变参考答案：答案：D40.下列说法中正确的是A．加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物不会使健康小鼠得败血病

B．人类基因组计划的目的是测定人类基因组中有关遗传病发生部分的DNA序列

C．染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变

D．DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（9分）（1）某植株在生长发育过程中受到多种激素的调节。①取一正常生长的该植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。下图是根、茎对生长素浓度的反应曲线，请在括号内用相应字母标出根的近地侧（A）、远地侧（B）和茎的近地侧（C）、远地侧（D）在曲线上的位置。

（2）研究温度对该植株光合作用和呼吸作用的影响，结果如右上图所示。（其中虚线表示光下的吸收量，实线表示黑暗中的释放量）

①请在右上图中绘出5℃到25℃玉米制造有机物所消耗的量的曲线。

②如果是在大棚种植，碰到阴雨天气，采取什么措施可以有助于提高光合产量：

。请利用右上图阐明其原因：

。（3）在相同光照和温度条件下，空气中含

量与植物光合作用产量的关系如右图所示。某种植物能更有效地利用，则表示其光合产量的a点最可能位于坐标中的

，b点位于坐标中的

。参考答案：答案：（1）如下图。

（2）①如右图

②适当降低温室内温度

因为温度较低时，植物的呼吸作用较弱。（3）

42.临床医学上了解遗传病的规律对预防遗传病有重要意义。下图的某一家族的遗传病系谱图，回答有关问题：①如果色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b，正常肤色基因为A，白化病基因为a，4号个体的基因型为

。7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是

。②假设1号个体不携带色盲基因，如果8号个体与10号个体婚配，后代个体兼患两病的概率是

。参考答案：①AaXBXb；

1/3；

②1/1243.（9分）冬末春初，人体免疫系统功能较弱，难以抵御细菌、病毒的入侵而导致易患感冒．请回答