20xx幼儿园期末教学工作总结六篇

第第页20xx幼儿园期末教学工作总结六篇20xx幼儿园期末教学工作总结第一篇

我班的区域活动存在的不足:

1、幼儿活动时间不能很好的保证.

2、区域活动的材料丰富得还不是很好,在数量上还有一些缺少.

3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够,对幼儿在区域活动时的指导也不够深入.措施:在下半学期中制定出具体的区域活动时间,并严格遵守.根据月目标制作区域活动的材料,制作时注意材料的数量.在幼儿玩的时候,要加强具体的指导.例如:对训练观察力的活动材料加以说明,用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法.

我相信只要我们怀着一颗执着的童心,继续努力把我们的班集体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼,也祝愿明天会更好

20xx幼儿园期末教学工作总结附加篇在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下,在园领导的正确领导下,在幼儿园全体老师的共同努力下,我园圆满地地完成了20xx年度的各项教育教学工作.这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作.

20xx幼儿园期末教学工作总结第二篇

到了期末总结时间,这学期本人在教育教学工作中,始终坚持档的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务.

思想方面;

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.积极参加校本培训,并做了大量的笔记与理论笔记.新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展.所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师.

二、教育教学方面;

要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作;

1、课前准备;备好课.

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.

5、课堂上的情况.

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习.

三、工作考勤方面;

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间.并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作.在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料.同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力.

总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献.

小学教师期末工作总结范文2

时光如水,转眼间,一学期很快就要过去了,为迎接区里质量检测做准备的我,这期间有很多的思考和感受,现特将本学期教学工作总结如下;

一、思想方面;本人有强烈的集体荣誉感,有无私奉献精神.工作中,我在思想上严于律己,时时以一个老教师的身份来约束自己,鞭策自己.对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用.一切服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作.

二,在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教.

1、备课深入细致.平时认真研究教材,力求深入理解教材,并凭着多年积累的经验,准确把握难重点.还要注意学生的实际情况.并不断归纳总结经验教训.为了每一节课的效率高,经常集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和同年组教师研究教学环节.研究教学规律,不断改进教学方法.

2、上课,上好课的前提是做好课前准备.上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练.运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力.要想提高优秀率,课堂40分钟是关键,既要培养学困生的学习兴趣,又要注意到优等生得到满足,还不能忽略了中等生,这样在一节课上就要分配好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答.做到因材施教,因人而异,我这个数学教师受到学生的喜爱.在教学中,加强学生思维能力的培养和非智力因素的培养.

3、课后辅导是取得好成绩不可缺少的重要一环,在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度.对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情.而是充满乐趣的.从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来.在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加.我认为只靠老师还是不够,一定发挥优等生的作用,实行以优带差的帮助方法,多利用课余时间加强辅导,主要就是检查学困生的作业,辅导学困生掌握课本的基本知识和技能.给学困生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进.(达到85分俩人都得到一颗星)优等生们确实是非常尽责,而学困生时刻有个小老师在身旁指点,学起来也非常起劲.对分析能力比较差的个别学生给他们进行强化训练,这样使学困生的学习成绩尽量能达到优秀分数,提高了优秀率.

4、作业;根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业.对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育.对存在的问题进行集中的讲解.所以一学期里,在端正学生学习态度的同时,加强培养了学生的各种学习能力,有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识,通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,更好地培养比较合理的、灵活的计算能力,发展了学生的思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题能力.这届毕业生的学习成绩比较理想.能力是比较强的,我坦然地说为中学输送了一批合格的小学毕业生.

5、在暑期开学后,我无论接任哪个年级,哪个班,我都会尽力使班级学生的成绩在原有的基础上有所提高.教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作.一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业.让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵.

20xx幼儿园期末教学工作总结第三篇

生个人期末总结篇一;回望已逝的三年大学光阴,不禁感慨万千,总之,大学生活可以很轻松,也可以很沉重,可以很单调,也可以很丰富,可以很舒畅,也可以很痛心……他就像一坛五味醋,我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至更多,并获得了很多感悟,这些所得将作为我人生的宝贵财富,让我以后的道路走得更加坚实有力.

大学三年即将过去,三年的时光收获匪浅.在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理.对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历.从进大学校门第一天起,父母就对我说,大学是通向社会的必经之路,是为以后安身立命的重要阶段.这句话我一直铭记于心.在回顾走过的这三年,发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进.

三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整君待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰.

作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结.

20xx幼儿园期末教学工作总结第四篇

回首走过的路,我们有得有失,百感交集.从我们一年的工作中,我们全方位的了解了青协的现状与不足,在此,对这一学期以来的工作进行总结,从而希望使我们青协的工作能够再上一个新的台阶.

这一学期来我们经过了换届以及一系列的组织结构调整重组后,青协所有的工作也拉开了帷幕.通过部门成员沟通及对工作的有序安排后,各个项目活动,常规活动都依次有序的开展并取得成果.里面承载了这个大家庭的欢声笑语,也包含了许多辛酸劳苦.我们的活动依序展开着,取得的成果大家也都是有目共睹的.

在过去的一学期中,我们的确取得了不少骄人的成绩,但是还是存在许多不可小觑的问题.主要有以下几个方面的问题.

一、与项目实施地方、单位的协调方面存在严重的缺陷,往往使我们的支援之手难以伸出.

二、志愿者协会的工作得到的支持不够,使志愿者的积极性不够高.

三、虽然经过多次内部活动交流,但青协毕竟是个大家庭,人数很多,难免很多时候部分人交流过少,给很多工作都带来了不便.

四、部员在创新方面的积极性调动不够,很多部员在做事的时候显得很被动,一直只是等待着上级的命令而已.

以上是上学期存在的问题,以上问题和不足,我们将在今后的工作中,不断探索和积极改进,力争使我院青协分会的各项工作顺利可持续发展,使我院青协分会的工作百尺竿头更进一步.

成绩是肯定的,问题也是存在的.作为一个团体我们必须全面的去看待它,去分析它.学院青年志愿者协会一直秉承着弘扬社会着正气的宗旨,以奉献,热情,爱心为原则积极开展着许多公益活动.难免会存在很多问题,毕竟青协也不是一个小组织.但是相信通过大家的努力,通过彼此之间更多的交流,信息反馈,很多难题都是可以迎刃而解的.青协本来就散发着一种温馨,和谐,团结的气息,确实它也是一个稳定性很强的组织.希望经过学院团委青年志愿者协会全体同仁的共同努力开展更多有意义,有新意,有影响力的活动.能够把青协建设成一个真正的温馨大家庭,得到大家更多的肯定与赞扬.

20xx幼儿园期末教学工作总结第五篇

不知不觉,一学期的时间已经过去了,在这学期中,相信学生学到了不少的知识,我作为班主任和任课老师,也收获了不少.

在班级管理中,做到以下几点十分重要;

1、在早读时,安排好领读的学生,做好领读工作,调动学生的读书积极性,不浪费宝贵的光阴.午练的目的也很明确,就是让学生写好字,在此期间,老师做好辅导工作,督促学生使用正确的书写姿势.

2、在小组建设中,遵循24字教学模式,把学校落实的小组建设的具体步骤落实到实处,提高小组凝聚力,从而提高教学质量和学生整体的学习水平.

3、在校期间,做好安全教育工作及记录,保证学生的人生安全,提醒学生哪些该做,哪些不该做,在假期周末期间,也要做到与学生常联系,了解学生的安全状况,以便及时做好安全教育工作.

4、学生放学的路队也要整整齐齐,同时做好交通安全教育,提醒学生不要骑自行车,不要在马路上乱窜等等.

5、在文明礼貌方面,教育学生要使用文明礼貌用语,尊敬师长,团结同学,不能说脏话,时时刻刻xxx自己的行为,做好规范.

6、卫生方面,除了保持校园以及教室卫生以外,还要注意保持个人卫生,天气渐热,一定要注意勤洗澡勤换衣服.

在以后的教育工作中,更要做到;

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清.

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步.

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己.

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感.

5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力.

6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步.

20xx幼儿园期末教学工作总结第六篇

初三语文总复习阶段,传统的观念只重视语文教学的工具性,而忽视或轻视它的人文性,往往会造成学生老师功夫花的不少,能力却不见提高.因此我们认为无论在常规教学,还是在总复习阶段,同样要抓住它的"工具性"和"人文性".既服从游戏规则,又超脱其上".找到总复习教学的最佳结合点.以素质教育为根本,结合应试教育的方法策略,大力培养学生的语文素养并提高应试技巧,应该是目前初三语文教学的最佳结合点.

(一)、全面提高学生语文素养是根本

语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程,但只要找准切入点,也并非高不可攀.基础司组织编写的>认为"知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观"为语文素养的三方面内容.因此归结起来就两个--积累.

"腹有诗书气自华",广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操.因此,"积累"成为提高学生语文素质的关键点.如何快速积累?课堂教学之外,我们是这样做的

1、从初一开始就让学生订阅>、>、>等优秀报刊..这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育.除让学生广泛阅读外,每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志,从而扩大他们的知识面,提高其文学修养.因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的.到初三时,学生在阅读方面已积累了许多经验,老师只启发和点拨即可.

2、抄写、背诵.每星期布置三篇的抄写作业,分别是美文欣赏,名言警句,古诗词.既可以练,同时也是潜移默化,扩大课外积累,引导学生有意识地模仿大家作品,自主写作.对于语文尖子生,还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文,教师面批面改;同时在抄写的基础上全面落实背诵,课内外名篇佳句全不放过,因为"背诵是一种最野蛮的手段,也是一个文明的办法"(黎锦熙).

3、注重课堂教学的人文性和学科拓展,全面提高45分钟效率.教材既要讲得精,又要渗透人文教育和情感教育.在学习内容上,引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域.可大胆尝试探究xxx习的方法.如:在学习>一文时,就让学生讨论和研究中西方教育的差异.使学生思想的火花在课堂上尽情的燃烧.

4、作文积累.增加作文的训练量.每星期一次作文.教师全批全改,并保证在一周内反馈给学生,以帮助学生形成乐写的习惯.初一开始到初三坚持每天写日记,每周写美文点评,每学期自编自写两到三本书.

通过以上方法,全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化,使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高,为中考打下坚实的基础.当然,这些工作抓得越早越好.因为"冰冻三尺非一日之寒"吗!通过三年的实践,效果是明显的.

(二)、提高学生应试能力是关键

语文素养的提高是一个长期的过程.然而时间不等人,如何进行有针对性的备考,是提高学生成绩的关键.但单纯的题海战术又会陷入恶性循环.因此,应针对中考具体情况,设计多种训练方案,提高学生应试能力.

1、每星期的课外阅读训练.让学生观其文而行其道,在欣赏美文中提高解题技巧.教师的讲解是应有针对性,并总结历年中考课外阅读的考点规律,使学生心中有数.

2、让学生尽早接触中考题型.如果再等到总复习让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚.因此,从初三年的上学期就开始发放往年各省市的中考试卷让学生训练.以免学生怯场,便于学生的应试.

3、注重自主性和开放性.教师引导学生自主设计、自主探究语文资源开展实践活动.如学生做完xx年各省市中考试卷后,要求他们自己和总结,写一篇xx年中考语文命题预测,各抒己见.xxx教师综合权威预测,给同学一有预见的科学合理的方案.

4、课文复习考点化.课文复习有逻辑性的分为各个考点,指导学生系统的掌握课内知识.

学期末个人总结六篇虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望.此次考试我却又考砸了,而且考得特别糟(数学倒数第二),老师把试卷发了下来,我精细地浏览了一遍,考砸的主要源因是;粗心、马虎.既然犯了错误就要改正.所以,捅过此次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习肽度、养成良好的学习习惯.最初我要改掉做题不细心读题目的坏习惯.有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,最后是答非所问.这

关于期末教学工作总结四篇本学期我担任二年级班主任工作.在这几年的班主任工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质变成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期.这种一学期,我主要抓了学生的养成培育,在学校各位领导和同事们的关心与指导下,经过本人不懈的努厉,班级工作也取得了一定的成绩,现将这学期的工作情况做如下总结;一、班级实际情况我班这学期共有学生35人,其

2023年班主任期末工作总结模板十三篇一晃期末就到了,当班主任的这些时光,真可谓是有滋又有味.我担任五年级2班的班主任,我班一共有10名学生了.本着诚心诚意对每位学生负责的肽度,较圆满地完成了一个学年度的班主任培育教学工作.作为班主任的基本任务是全体贯彻档的培育方针,按照德、智、体全体发展的要求,来实施对学生的培育和班级管理工作,使每一位学生都得到健康全体发展.本着这个原则我做了如下几方面的工作;一、对学生进行思想品德培育（1）思想品

学生期末总结九篇砖眼中专三年的生活就要洁束了,走在校园里看着孰悉的教学楼、广场、篮球场、图书管,不到一个月就要离去这个孰悉的环境,此时的我心潮彭湃、热血沸腾、浮想联翩.本人熱爱祖国,熱爱,熱爱档,任真学习主义,积极要求进步向档组织靠拢,我感到万分激动.希有朝一日在这个先进组织里,我将用我的实际的行动,扎实的工作做风,任真的工作肽度努厉工作.为了自己的理想和档的事业,全力以赴,鞠躬尽瘁,奋力拼搏.在中专学习的几年时

小学一年级期末班主任工作总结八篇一年级下学期工作接近尾声了,回顾起来这些孩子们已经由"小不点"成为真正的小学生了,是校园生活中的一个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用.下面就本学期的工作谈一谈.一、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期.我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样.如果一个班级形成了良好的班风,学生

20xx大学学生会期末个人总结五篇开学到现在,团委组织部在学校领导与老师的指导下,在团的带领下,在团委其他各部的帮助下,遵循团结一至、合力奋斗的宗旨与原则,团结协作,统筹兼固,和谐发展,全力发挥部门作用,积极履行部门职