湖南省邵阳市司门中学2021-2022学年高一物理上学期期末试题含解析

湖南省邵阳市司门中学2021-2022学年高一物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.下列关于匀速圆周运动的说法中正确的是（

）A．匀速圆周运动状态是平衡状态

B．匀速圆周运动是匀变速曲线运动C．匀速圆周运动是速度和加速度都不断改变的运动

D．匀速圆周运动的物体受到的合外力是恒力参考答案：C2.从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球，一个竖直上抛，一个竖直下抛，另一个平抛，则它们从抛出到落地的过程中（

）A．运行的时间相等

B．加速度相同C．落地时的速度相同

D．落地时的动能相等

参考答案：BD3.汽车在平直公路上以速度匀速行驶，发动机功率为P。快进入闹市区时，司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半并保持该功率继续行驶。以下4个图像中，正确表示从司机减小油门开始，汽车的速度与时间的关系的是（

）参考答案：C4.(单选)如图所示,用网球拍打击飞过来的网球,网球拍打击网球的力()A.比球撞击球拍的力更早产生B.与球撞击球拍的力同时产生C.大于球撞击球拍的力D.小于球撞击球拍的力参考答案：B5.如图所示，一质量为m的滑块沿倾角为粗糙固定斜面加速下滑，在滑块由斜面顶端下滑至底端的过程中，下列说法正确的是A.滑块的机械能守恒B.斜面对滑块的支持力的冲量不为零C.滑块动能的改变量等于重力势能的改变量D.合力对滑块做的功等于滑块增加的机械能参考答案：B【分析】利用机械能守恒的条件可以判断机械能变化情况和重力势能与动能的变化关系；根据冲量的定义式即可计算斜面对滑块的支持力的冲量。【详解】A．滑块在下滑过程中，共受到三个力：重力，支持力，摩擦力，其中支持力不做功，重力做功不影响物体机械能，摩擦力做负功使物体机械能减小，故A错误；B．由冲量公式知：，故B正确；C．滑块在下滑过程中，重力势能减小，动能增加，但由于总的机械能在减小，所以重力势能的减小量大于动能的增加量，故C错误；D．滑块克服阻力所做的功，对应了其机械能的减少，故D错误。【点睛】本题主要考查了机械能守恒定律，利用条件分析即可，较为简单。二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.某实验小组使用力的传感器代替弹簧测力计研究摩擦力，在计算机屏幕上直接得到摩擦力随时间变化的关系图，装置如图所示：

（1）保持接触面的压力、面积等因素不变，只研究接触面粗糙程度对摩擦力的影响，这种研究方法称为___。（2）仅改变物块质量进行试验，得到甲、乙两图，可以判断物块质量较大的是___（填“甲”或者“乙”）（3）图甲所用物块质量为m=0.14kg，图中所示的最大静摩擦力为___N，物块与木板间的动摩擦因数为____。（保留两位有效数字，g=9.8m/s2）参考答案：

(1).控制变量法

(2).乙

(3).0.61（0.60~0.63）

(4).0.45（0.44~0.46）【详解】第一空、控制变量法多种因素影响到所测物理量时候，通常在保证其它因素不变的情况下，只考虑某一种因素对研究物理量的影响，这种方法称为控制变量法。第二空、乙仅改变物块质量，从甲、乙两图可知，乙物体的质量较大。第三空、0.61（0.60~0.63）图甲中所示的最大静摩擦力为0.61N；第四空、0.45（0.44~0.46）物块与木板间的动摩擦因数====0.45。7.把质量为2kg的石块，从高10m的某处，以5m/s的速度向斜上方抛出，(g取10m/s2)，不计空气阻力，石块落地时的速率是

；若石块在运动过程中克服空气阻力做了125J的功，石块落地时的速率又为

。

参考答案：15m/s

10m/s

8.如图所示，在的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为

N，方向

(水平向右或水平向左)。参考答案：20

水平向左9.如图所示，物体在水平面上向右滑行过程中，同时受到一水平向左的拉力F=12N的作用，已知物体的质量为2kg，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5，则物体所受的滑动摩擦力大小为

N。（g=10m/s2）参考答案：10.一个足球以10m/s的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以20m/s的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1s，足球获得加速度的大小为________m/s2，方向_________。参考答案：11.质量为40kg的物体放在水平地面上，与地面的滑动摩擦因数为μ=0.2，在大小为F=500N，方向与水平面成α=37°斜向上的拉力作用下前进l=10m。(取，求在此过程中：力F做功为_________________J；重力做功为__________________J参考答案：4000J

0J

12.如图所示为一皮带传动装置，右轮半径为r，a点在它的边缘上．左轮半径为2r，b点在它的边缘上．若在传动过程中，皮带不打滑，则：a点与b点的角速度之比为___________，a点与b点的向心加速度大小之比为___________。参考答案：13.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，经过1s后的速度的大小为10m/s，那么在这1s内，物体的加速度的大小可能为____________m/s2或_____________m/s2参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.利用打点频率为50Hz打点计时器测定匀加速直线运动加速度，得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取1、2、3、4、5、6、7个计数点，每相邻计数点间还有四个点未画出，测得相邻两个计数点间的距离如图所示，回答下列问题：（1）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是

A．先接通电源，后让纸带运动

B．先让纸带运动，再接通电源C．让纸带运动的同时接通电源

D．先让纸带运动或先接通电源都可以（2）打点3时物体的速度为v3=

m/s（结果保留二位有效数字）（3）由以上数据计算出物体运动的加速度为a=

m/s2（结果保留二位有效数字）参考答案：（1）A；（2）0.58；（3）0.88．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】（1）理解实验过程应当先接通电源，在释放纸带．如果先释放纸带后接通电源，有可能会出现小车已经拖动纸带运动一段距离，电源才被接通，那么纸带上只有很小的一段能打上点，大部分纸带没有打上点，纸带的利用率太低．根（2）据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小．（3）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小【解答】解：（1）如果先释放纸带后接通电源，有可能会出现小车已经拖动纸带运动一段距离，电源才被接通，那么纸带上只有很小的一段能打上点，大部分纸带没有打上点，纸带的利用率太低；所以应当先接通电源，后让纸带运动，故A正确．故选：A．（2）打点3时物体的速度为：v3==58cm/s=0.58m/s（3）根据逐差法可以求出加速度的大小，故：a===0.88m/s2故答案为：（1）A；（2）0.58；（3）0.88．15.某实验小组的同学在用打点计时器探究小车的加速度a与小车的质量M之间的关系实验中，不改变拉力FT（即小车悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg一定），只改变小车的质量M，某次实验得到了一条纸带，如图所示，打点计时器接的是50Hz的低压交流电源，图中各点为计数点，两个计数点间还有4个点标出的计数点，测量长度的单位为cm．（1）请由纸带上测量记录的数据，求出C点的瞬时速度vc=

m/s，加速度a=

m/s2（结果保留保留两位有效数字）．（2）该实验正式开始前，要先

，且只有当小车质量M与小车悬挂线通过定滑轮所吊砂桶及砂的总质量m大小满足

时，方可认为细线对小车的拉力FT的大小等于悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg．参考答案：（1）0.35，0.97；（2）要平衡摩擦阻力f；M＞＞m【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】（1）根据在匀变速直线运动中，某点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可以求出各点的瞬时速度大小，利用逐差法可以求出加速度的大小；（2）正确理解该实验的实验原理，了解具体实验操作，尤其是理解对小车质量M和砂桶及砂的总质量m之间的大小关系．【解答】解：（1）据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可得C点速度为：vC==×10﹣2m/s=0.35m/s根据匀变速直线运动的推论△x=aT2，有：a=解得：a=m/s2=0.97m/s2．（2）为了使绳子的拉力等于小车的合外力，在进行实验之前要进行平衡摩擦力，具体做法是：适当垫高长木板不带定滑轮的一端，轻推未挂沙桶的小车，恰使拖有纸带的小车匀速下滑．设绳子上拉力为F，对小车根据牛顿第二定律有：F=Ma

①对砂桶和砂有：mg﹣F=ma

②F==，由此可知当M＞＞m时，砂和砂桶的重力等于绳子的拉力．故答案为：（1）0.35，0.97；（2）要平衡摩擦阻力f；M＞＞m．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.船在400米宽的河中横渡，河水流速是3m/s，船在静水中的航速是5m/s，试求：(1)当使船到达对岸的时间最短时,最短时间是多少？此时对应的路程是多少?(2)当船达到对岸的位移最小时,此时对应的过河时间是多少?参考答案：17.长为L的轻绳一端系一小球，另一端悬于O点。小球初始位置在A点，绳子拉直且与竖直方向成α角。将小球从A位置由静止释放，到最低点与一钉子C相碰后绕C做圆周运动，若半径CD=L/5，欲使小球刚好能通过最高点，则:（1）角应为多大？（2）若小球释放位置不变，则到达最低点时碰钉子后瞬间绳子对小球的拉力等于多大？参考答案：（1）从A→D过程中，