安徽省阜阳市颍州中学高二生物模拟试题含解析

安徽省阜阳市颍州中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有4个完整的突触C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化参考答案：C2.既可进行胚胎性别鉴定，又能进行胚胎移植的最佳示意图是

参考答案：A3.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你选择的同位素标记方案是（

）A.一组噬菌体用32P标记DNA另一组噬菌体用35S标记蛋白质外壳，再分别去侵染细菌B.用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C.将一组噬菌体用32P和35S标记，再去侵染细菌D.一组噬菌体用32P标记DNA另一组噬菌体用35S标记蛋白质外壳，再一起去侵染细菌参考答案：A4.一对表现型正常的夫妇生了一个白化病及色盲的男孩和一个表型正常的女孩。这女孩基因型为纯合体的几率为A.1/2

B.1/3

C.1/6

D.1/8参考答案：C5.水稻叶肉细胞和人体口腔上皮细胞共有的细胞器是(

)A.液泡、叶绿体

B.线粒体、叶绿体C.线粒体、内质网、核糖体、高尔基体

D.中心体参考答案：C6.金黄色葡萄球菌有很强的致病力，常引起骨髓炎等，还可能引起食物中毒，下述实验结束后的做法错误的是（

）A．对接种环进行灼烧处理 B．带菌培养基须经高压蒸气锅灭菌后才能倒掉C．带菌培养基须经加热后才能倒掉D．接种后双手须经肥皂洗净，再用75%的酒精棉球擦试参考答案：C7.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）A．细胞是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能参考答案：B【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、细胞是地球上最基本的生命系统和最小的生命系统，最大的生命系统是生物圈，A错误；B、生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次，B正确；C、病毒没有细胞结构，它的生命活动需在细胞内完成，C错误；D、各层次的生命系统层层相依，具有不同的组成、结构和功能，D错误．故选：B．8.下图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构，下列有关该细胞的叙述中正确的是

A.图中1具有双层膜，是进行光合作用的场所

B.图中2是中心体，该细胞可能是动物细胞C.图中3是高尔基体，在动物细胞中有分泌功能

D.图中4是核糖体，是合成蛋白质的场所参考答案：B9.小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的aabbccdd和离地99cm的AABBCCDD杂交得到F1，正确的是（

）A．若F1自交，子二代的表现型为63cm的小麦植株所占比例最小B．若F1测交，子二代的表现型在63cm—99cm之间C．若F1与甲（AABbCcDd）杂交，子二代表现型在36cm—99cm之间D．若F1与乙杂交，子二代表现型在36cm—90cm之间，则乙的基因型只能为aaBBCcDd参考答案：C10.右图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则右图②所示结果最有可能来自于A．水培的洋葱叶

B．生长的柳树幼叶

C．培养的衣藻

D．秋冬的银杏落叶参考答案：D11.下图表示某湖泊生态系统的部分生物所组成的食物网，相关叙述不正确的是（

） A.丙和丁、乙和丁都存在竞争关系B.若该湖泊受到DDT污染，则甲体内DDT浓度最低C.丁每获得1kJ能量，至少需要甲固定10kJ太阳能D.若丙的数量下降，则丁的数量上升参考答案：C12.在噬菌体侵染细菌（未标记）实验中，如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，结果复制出来的绝大部分子代噬菌体A.含32P的核酸和含35S的蛋白质

B.不含32P的核酸和不含32S的蛋白质C.含31P的核酸和不含35S的蛋白质

D.不含31P的核酸和含35S的蛋白质参考答案：C13.基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针，当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列，与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时，通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG（过程见图1）。若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后，荧光强度最强的探针位置如图2所示，请分析溶液中靶序列为A．AGCCTAGCTGAA

B．TCGGATCGACTT

C．ATCGACTT

D．TAGCTGAA参考答案：A14.下列四个细胞图中，属于二倍体生物精细胞的是参考答案：D15.呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中，正确的是()A.呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱B.B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度C.为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至C点D.C点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化参考答案：B由于有氧呼吸吸收氧气与释放的二氧化碳相等，无氧呼吸不吸收氧气，知释放二氧化碳，所以放出的CO2量/吸收的O2量=1时，只进行有氧呼吸，放出的CO2量/吸收的O2量大于1时，即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，呼吸商越大，细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强，A错误；分析题图可知，B点氧气浓度大于A点，所以B点有氧呼吸强度大于A点，B正确；由题图可知，c点是只进行有氧呼吸的最低氧分压点，不是呼吸作用最弱的点，若要延长水果的保存时间，不能将氧分压调至C点，C错误；由题图可知，C点是只进行有氧呼吸的最低氧分压点，不是有氧呼吸氧气的饱和点，C点以后细胞呼吸强度在用的范围内会随氧分压变化而变化，D错误。【考点定位】细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】1、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、分析题图：在一定范围内，随着氧分压的升高，细胞呼吸熵越小，说明细胞无氧呼吸越强，有氧呼吸越弱；当氧分压超过C以后，细胞呼吸熵保持不变，说明此时及之后细胞只进行有氧呼吸。据此答题。16.下列各项中，能使有利变异得到积累的是A．基因突变

B．自然选择

C．地理障碍

D．生殖隔离参考答案：B17.下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述，不正确的是()A.动物的特殊行为可在同种或异种生物之间传递信息B.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的C.信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，以降低害虫的种群密度参考答案：B动物的特殊行为在同种或异种生物之间可以传递信息，这是行为信息，A正确。生物系统中的信息传递通常是双向的，而能量流动是单向的，B错误。信息在个体、种群和生态系统各个层次都有重要作用，能调节种间关系维持生态系统的稳定，C正确。利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物属于生物防治，能降低害虫的种群密度达到控制害虫的目的，D正确。点睛：生态系统信息传递方式主要有物理信息、化学信息和行为信息，它们通常都是双向传递的，利用这些信息进行的防治属于生物防治。18.下列关于DNA连接酶作用的叙述,正确的是A．将单个核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯键B．将断开的两个DNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键C．连接两条DNA链上碱基之间的氢键D．能将双链DNA片段互补的粘性末端之间连接起来，而不能在双链DNA片段平末端间进行连接参考答案：B略19.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示．该实验的结果不能说明（）A．水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大B．与番茄比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小C．不同植物根尖细胞膜上载体种类和数量是不同的D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关参考答案：D【考点】35：物质进出细胞的方式的综合．【分析】由图例分析可知，不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，而对水是无选择性吸收，则植物体对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程．因为水稻对水的吸收速度比对Ca2+和Mg2+的吸收速率快，造成培养液中浓度上升，水稻吸收Si4+的载体多，因为浓度下降得最多；而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多，对Si4+吸收量少；体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性．【解答】解：A、水稻培养液中Ca2+、Mg2+浓度比实验前高，说明吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大，故A正确；B、水稻培养液中Si4+浓度下降得最多，说明吸收量最多，而番茄吸收Si4+少，故B正确；C、水稻吸收的Si4+多，对Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多，对Si4+吸收量少，体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性，故C正确；D、图中并不能看出植物体对各种离子的吸收速率与溶液中的离子浓度有关，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的，故D错误．故选：D．20.下列关于细胞增殖、分化、衰老等生理特征的叙述，错误的是()A．癌细胞的增殖方式和受精卵的增殖方式相同B．癌变和细胞分化都有细胞的变形，但其变形的结果不同C．由干细胞形成各种不同形态和功能的细胞的过程属于细胞的分化D．癌变的细胞变形与衰老的细胞变形机理一致，导致结果相同参考答案：D21.在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为A．电信号→电信号→电信号

B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号

D．化学信号→电信号→化学信号参考答案：B22.与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是(

)

A．DNA分子的复制

B．着丝点的分裂

C．染色质形成染色体

D．出现四分体参考答案：D23.寒冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是A．促甲状腺激素

B．肾上腺激素C．胰岛素

D．甲状腺激素参考答案：C24.下列关于人体免疫的说法中不正确的是（

）A．免疫系统反应过度攻击自身物质，引发自身免疫病，如系统性红斑狼疮B．过敏反应指已产生免疫的机体再次接受相同抗原时发生组织损伤或功能紊乱C．过敏反应一般发作迅速，反应强烈，消退较慢，无明显的遗传倾向和个体差异D．免疫学的应用包括疫苗的制备、体内抗原的检测、解决器官移植面临的问题等参考答案：C25.取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后该小鼠（

）A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少参考答案：B26.如图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和O2释放量的变化图。有关叙述正确的是(

)A.光照强度为a时，该细胞不进行光合作用B.光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸C.光照强度为c时，所对应的柱状图是错误的D.光照强度为d时，该细胞的实际光合作用速率为8个单位参考答案：C27.如图，病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建形成“杂种病

毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新

一代病毒是参考答案：D28..如图表示生态系统碳循环模式图,其中构成群落,①②③④⑤⑥代表生理过程,下列说法合理的是(

)A.参与过程①的生物种类都能进行光合作用B.若上述生态系统代表湖泊生态系统,则在湖泊干涸后群落可以演替为森林C.若该农田生态系统生产了10000Kg玉米,玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食.最初人的食物比例为1/3来自鸡,2/3直接来自玉米.为了养活更多的人口,现调整人的食物比例为1/6来自鸡,5/6来自玉米.若能量传递效率按10%计算,现在养活的人口约是原来的1.3倍.D.农田在维持小气候以及水源净化、空气净化中有着重要的作用.这体现了生物多样性的直接价值.参考答案：B【分析】据图分析可知：①为光合作用或化能合成作用，②为呼吸作用，③为呼吸作用，④和⑥都代表碳元素以有机物的形式在生物群落中流动，⑤为分解者的分解作用，将碳元素以二氧化碳的形式返还到大气中，A代表生产者，B代表分解者，C代表次级消费者，D代表初级消费者。【详解】利用大气中CO2为原料合成有机物，如绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用，故A项描述错误；若上述生态系统代表湖泊生态系统，则在湖泊干涸后群落在一定条件下可能发生次生演替，其演替结果可能为森林，故B正确；根据C项描述可知，食物链有两条，分别为玉米→人，玉米→鸡→人。假设每人增重mKg，若按1/3来自鸡，2/3来自玉米，则需消耗玉米的量=（2m/3）×10+（m/3）×10×10=40m，则10000Kg玉米可分配给10000/40m人，即250/m人，若按按1/6来自鸡，5/6来自玉米，则需消耗玉米的量=（5m/6）×10+（m/6）×10×10=25m，则10000Kg玉米可分配给10000/25m人，即400/m人，现在养活的人口约是原来的400/250倍，即1.6倍，故C项错误；农田在维持小气候以及水源净化、空气净化中有着重要的作用。这体现了生物多样性的间接价值，故D错误；综上所述，选B项。【点睛】此类物质循环的概念图在突破时可利用以下规律：（1）生产者与无机环境之间是双向箭头；（2）生产者和各级消费者箭头均指向同一种生物，则该生物为分解者；（3）生产者、消费者都指向无机环境的箭头，均代表生物的呼吸作用过程。（4）生产者可通过化能合成作用或光合作用过程，利用CO2合成有机物；（5）碳循环有CO2和有机物（有机碳）两种形式。29.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是(

)A．人的肌肉细胞中含有胃蛋白酶基因B．人体内不再分裂的细胞中共有46个DNA分子C．性激素的合成与内质网无关

D．内质网与核膜相连，不与细胞膜相连参考答案：A30.下列关于组成细胞的化合物的叙述正确的是A．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中B．糖原的最终代谢产物是葡萄糖C．组成ATP、DNA、RNA的元素种类完全相同D．脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质参考答案：C31.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（

）A．tRNA种类不同

B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同

D．同一密码子所决定的氨基酸不同

参考答案：D32.在植物有效成分的提取过程中，常用萃取法、蒸馏法和压榨法。下列关于这三种方法的叙述，错误的是()A．蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解出来，再把水蒸发掉，剩余的就是芳香油B．压榨法的实验原理是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油C．萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发掉溶剂后就可获得芳香油D．蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油

参考答案：A33.细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图）．某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案最合适的是（）A． B． C． D．参考答案：C【考点】I3：培养基对微生物的选择作用．【分析】1、生物实验中要遵循的原则主要有：对照原则、单一变量原则、等量原则和控制无关变量意在等．2、根据题意：检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，必须遵循对照原则，设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析．【解答】解：该目的是检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，应遵循对照原则，即设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析；还应遵循单一变量原则，如抗生素的有无或抗生素的种类．故选：C．【点评】本题主要考查微生物实验应该遵循的原则，意在强化学生对微生物实验遵循的原则的理解．34.下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的两种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是(

)①若图甲所示为某发酵罐中菌种数量，则a点后的变化原因可能是增加营养供应。②图乙曲线可用于指导海洋捕捞。A．只有①说法正确

B．只有②说法正确C．两种说法均正确

D．两种说法均不正确参考答案：C35.下列对于DNA的叙述，正确的是

1

在人的白细胞中，DNA上含有人的全部遗传信息

②同一物种的个体之间的DNA完全相同③DNA是一切生物的遗传物质

④精子中含有遗传信息量与卵细胞中的遗传信息量相同⑤转录时以DNA分子的一条链为模板

⑥一个DNA分子可以控制许多性状A．②③④

B．③④⑤

C．①③⑤⑥

D．①⑤⑥参考答案：D36.下表为3个不同小麦品种杂交组合后子代各表现型的植株数：（

）组合序号

杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病红种皮×感病红种皮416138410135二抗病红种皮×感病白种皮180184178182三感病红种皮×感病白种皮140136420414

据表分析，下列推断错误的是（

）

A．6个亲本都是杂合体

B．抗病对感病为显性

C．红种皮对白种皮为显性

D．控制两对性状的基因自由组合参考答案：B37.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起：A发高烧

B细胞内化学反应速率减慢

C白血病

D细胞内的新陈代谢紊乱参考答案：D试题分析：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此内环境的稳态遭到破坏时，细胞代谢紊乱，故D正确。考点：本题主要考查内环境稳态，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。38.下图表示某动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正确的排列顺序应为（

）A．④①③⑤②

B．④③①⑤②

C．①④③⑤②

D．①④⑤③②参考答案：C39.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N，DNA含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，细胞中的染色体数和DNA含量分别是

A．2N和m

B．N／2和m／2

C．2N和m／2

D．N和m参考答案：A40.下列有关洋葱根尖细胞的有丝分裂过程的描述正确的是A．分裂间期和中期持续的时间大致相等B．有丝分裂过程中不同时期细胞中的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道面和染色体D．洋葱根尖细胞分裂旺盛，所以在光学显微镜下看到的绝大多数细胞处于分裂期参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.现有从生物体内提取的一个DNA分子（称第一代）、经放射性同位素3H标记的四种脱氧核苷酸，要在实验室内合成新的DNA分子。（1）除上述物质外，还必须有

和

方能进行DNA复制。（2）在第二代的DNA分子中，有

条含3H的脱氧核苷酸链。（3）在第二代的DNA分子中，含有3H的链的碱基序列是否相同

。（4）在第五代的全部DNA分子中，有几条不含3H的链？

。参考答案：42.人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和_____________方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，_____________渗透压感受器兴奋，分泌________________，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为_____________。（2）人体进食后血糖含量升高，此时_____________可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成__________储存起来，使血糖浓度恢复正常。（3）图中有

个突触，①所指结构名称是

。在③中给予某种药物后，再刺激神经元2，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了

(用图中标号表示)的功能。若在右图中刺激神经元2后，神经元3膜电位的变化情况是_________。参考答案：(1)皮肤毛细血管舒张；

下丘脑；

抗利尿激素；

分级调节

（2）胰岛B细胞；

肝糖原

（3）2；

突触小泡；

④；

D43.（10分）细菌荚膜的观察是微生物形态结构观察的基本内容之一．硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基及硅酸盐细菌培养基上均能生长，形成较厚的荚膜．表1为无氮培养基的配方，表2是每种培养基上每个稀释度的菌落数及菌落直径的情况．请回答下列问题：表1：无氮培养基的配方葡萄糖10.0g

K2HPO40.2gMgSO4?7H2O0.2gK2SO40.2gNaCI0.2gCaCO35.0g琼脂20.0g将上述物质溶解后，用蒸馏水定溶至1000mL表2：培养基