云南省昆明市乌龙中学高二生物月考试题含解析

云南省昆明市乌龙中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关叙述，正确的是()A．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体C．由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者D．该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体参考答案：C2.某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是A．6和12 B．6和3

C．12和6 D．12和12参考答案：B3.下列对激素调控的描述中，正确的是（）

①激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能

②激素调节的启动较慢、持续时间较长③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节协调④激素调控迅速而精确，反应时间短A．①②

B．③④

C．②④

D．②③

参考答案：A4.下列不属于人体内环境稳态范畴的是(

)Ａ．细胞中ＤＮＡ含量相对稳定Ｂ．血浆渗透压相对稳定Ｃ．血糖含量相对稳定Ｄ．血浆ＰＨ相对稳定参考答案：A5.“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装的蛋白质，但其本身不参与最终产物的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于A.内质网

B.高尔基体

C.核糖体

D.溶酶体参考答案：A核糖体是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所；内质网与蛋白质的合成有关，能对来自核糖体的肽链进行合成与加工；根据题意，“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装的蛋白质，故“分子伴侣”主要存在于内质网中，A错误，B正确；高尔基体能对来自内质网的未成熟蛋白质进行加工、分类和包装，使之变成成熟的蛋白质，C错误；溶酶体内含有大量的酸性水解酶，能吞噬并水解外来异物或衰老的细胞结构，D错误。【考点定位】细胞器之间的分工合作【名师点睛】细胞器在功能上的联系——分泌蛋白的合成、加工、运输过程：6.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查：种

群甲乙丙丁戊能量2.5013.309.800.28220.00图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据相符合的是（）A．①③ B．②③ C．②④ D．①④参考答案：C【考点】G3：生态系统的结构；G2：生态系统的功能．【分析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识点是生态系统的营养结构，分析表格数据，构建模型图，对比分析作出判断．【解答】解：①分析表格数据可知，乙、丙之间的传递率大于50%，与能量的传递率在10%到20%之间矛盾，所以乙、丙应在同一营养级上．所以①与表中数据不符合．②与表中数据符合．③由①已经判断出乙、丙应在同一营养级上，属于竞争关系，不属于捕食关系．所以③与表中数据不相符．④甲、丁去掉后，乙、丙失去了天敌，竞争激烈，可能一方占优势，另一方被淘汰．所以④与表格数据符合．综上所述，与表格数据符合的模型有②④．故选：C．7.1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明（

）①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同；②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码；③烟草植物体内合成了萤光素；④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A．①和③

B．②和③

C．①和④

D．①②③④参考答案：D8.下列关于生命活动的调节的叙述，正确的是（

）

A.最早发现的激素是促胰液素，它是胰腺分泌的B.调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑C.机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节D.先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系参考答案：C9.下列关于细胞的说法正确的一组是：①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞

②含中心体的细胞必定为动物细胞

③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同

④植物细胞必定含叶绿体

⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物

A．①③

B．①④

C．②⑤

D．③⑤ 参考答案：D10.下列都属于特异性免疫的一组是A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗

B．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳C．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用

D．抗菌蛋白作用、炎症反应与服用小儿麻痹预防糖丸参考答案：B11.向鱼鳔内注入30％的蔗糖溶液，扎紧入口并称重，然后将其浸入5％的蔗糖溶液中，每隔半小时称一次重量，结果如右图所示。下列关于其重量变化的解释正确的是1

在进行实验的1小时之内，鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内；2

在进行实验的1小时之内，鱼鳔重量增加是因为外界蔗糖分子进入鱼鳔内；3

在进行实验的1小时后，鱼鳔不再增重，是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡状态；④在进行实验的1小时后，鱼鳔不再增重，是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡状态A．①②

B．②④

C．②③

D．①③参考答案：D12.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验，定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出的酵母菌细胞数目变化曲线为a、b、c，如下图所示。关于此图的分析，不正确的是

A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大D．三组的营养物质初始供给量可能不同，C组的营养物质初始供给量最少参考答案：B13.基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。从变异角度分析这属于A．基因突变

B．基因重组

C．染色体结构变异

D．染色体数目变异参考答案：B14.细胞中含有N元素的生物大分子是

A.核苷酸和糖原 B.胰岛素和核酸C.氨基酸和胰岛素

D.血红蛋白和纤维素参考答案：B15.下列关于核糖体的分布，结构和功能的叙述，正确的是（

）A.核糖体是所有生物共有的结构B.核糖体的化学组成与染色质相同C.在生物膜系统中，核糖体不是只分布在内质网膜上D.核糖体上合成的蛋白质都具有其生理功能参考答案：C16.下列关于生长素的叙述，不正确的是（

）A.同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼茎B.单侧光照射下胚芽鞘的向光生长与生长素的横向运输有关C.生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子D.生长素在植物体内的运输方式为协助扩散参考答案：D【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。【详解】同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是茎，因此同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼茎，A正确；单侧光照射下，生长素由胚芽鞘尖端向光侧向背光一侧发生横向运输，从而使背光一侧生长素分布多，导致胚芽鞘向光生长，B正确；生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子等，C正确；生长素在植物体内的运输方式为主动运输，D错误。17.使水稻患恶苗病的物质是A．乙烯

B．赤霉素

C．青鲜素

D．α-萘乙酸参考答案：D18.下列科技成果中，根据基因重组的原理进行的是①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛

A.①

B.①②

C.①②③

D.②③④参考答案：B19.在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中，相关叙述正确的是(

)A．用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L，滤去析出物B．调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质C．将丝状物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色D．用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同参考答案：B20.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合

②变形虫能伸出伪足

③小肠绒毛上皮细胞对K+的吸收

④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核

⑤吞噬细胞吞噬病菌

A．①②④

B．②③④

C．①②⑤

D．①②③④⑤参考答案：C21.水稻抗稻瘟病是由基因R控制，细胞中另有一对等位基因B、b对稻瘟病的抗性表达有影响，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性减弱。现用两纯合亲本进行杂交，实验过程和结果如图所示。相关叙述不正确的是(）。A.亲本的基因型是RRbb、rrBBB.F2的弱抗病植株中纯合子占2/3C.F2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占5/6D.不能通过测交鉴定F2中易感病植株的基因型参考答案：B【分析】由题意和图示分析可知：该题考查学生对基因的自由组合定律的相关知识的理解能力和掌握情况。【详解】依题意和图示分析可知：在F2中，抗病∶弱抗病∶易感病＝3∶6∶7，为9∶3∶3∶1的变式，表明该性状的遗传符合基因的自由组合定律，F1的基因型为RrBb，进而推知亲本的基因型是RRbb（抗病）、rrBB（易感病），A正确；F2的弱抗病植株的基因型及其比例为RRBb∶RrBb＝1∶2，没有纯合子，B错误；F2中抗病植株的基因型及其比例为RRbb∶Rrbb＝1∶2，即各占1/3、2/3，全部抗病植株自交，后代抗病植株占1－2/3×1/4rrbb＝5/6，C正确；F2中易感病植株的基因型是rrBB、rrBb、rrbb、RRBB、RrBB，其中rrBB、rrBb、rrBb分别与rrbb进行测交，后代都是易感病个体，因此不能通过测交鉴定F2中易感病植株的基因型，D正确。【点睛】解答此题的关键是：由题意“水稻抗稻瘟病是由基因R控制”与“BB使水稻抗性完全消失、Bb使抗性减弱”明辨抗病、弱抗病与易感病可能的基因型，进而由“F2的性状分离比”准确定位该性状的遗传遵循基因的自由组合定律，推知双亲和F1的基因型，进而作答。22.如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）水稻和纯合矮秆（d）易染病（e）水稻快速培育优良品种纯合矮秆抗病水稻（ddEE）的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期C．③过程获得的植株为单倍体，单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体D．获得无子番茄所用原理与④过程相同参考答案：A【考点】9C：生物变异的应用．【分析】本题主要考查了单倍体育种的知识．（1）原理：染色体变异（2）方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍．（3）优点：自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限，加速育种进程．（4）缺点：技术相当复杂，需与杂交育种结合，其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持，多限于植物．根据图示分析，①表示杂交，②表示减数分裂，③表示花药离体培养获得单倍体，④表示秋水仙素处理获得二倍体．【解答】解：A、①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起，A正确；B、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，B错误；C、单倍体就是指体细胞中含有本物种配子染色体组数的个体，C错误；D、获得无籽蕃茄是利用了生长素促进果实发育的原理，④过程是利用秋水仙素使得染色体加倍，D错误．故选：A．

23.目的基因整合到某作物DNA片段上后（

）A．改变了原DNA的碱基排列顺序

B．改变了原DNA上各基因的碱基排列顺序C．改变了原DNA上各基因的复制过程D．改变了原DNA上各基因的转录过程参考答案：A24.下表细胞工程技术应用中各组所选择的实验材料及材料特点与实验目的匹配错误的是组别实验目的实验材料材料特点1克隆高产奶牛传代10代以内的细胞能保持细胞正常的二倍体核型2培育脱毒草莓茎尖分裂能力强，易诱发突变3培育番茄

-

马铃薯超级杂种花粉粒易于获取，易于组织培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥

A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.1和4参考答案：B【分析】克隆动物用到的供体细胞应该是传代培养10代以内的细胞，能保持正常的二倍体核型，1组正确；培育脱毒草莓时，应选用根尖或茎尖的材料，原因是分裂能力强，但诱发突变不是选材的原因，2组错误；培育番茄—马铃薯超级杂种植株，应选用两种植物的体细胞，不能选用花粉粒，3组错误；烧伤患者的皮肤移植，可以选用自己的生发层细胞，分裂能力强，不会发生排斥反应，4组正确；据此分析。【详解】据分析可知，培育脱毒草莓时，选择茎尖的原因是茎尖不含病毒，分裂能力强，而培育番茄—马铃薯超级杂种植株利用的是体细胞融合，故2和3错误，1和4正确，故选B。25.将植物的一些根尖细胞进行离体培养，最终发育成一株完整的新植株（见下图）。关于这一科学事实，下列哪一项叙述是错误的（

）A．细胞数目的增多是通过有丝分裂

B．这种生殖方式属于有性生殖C．培育成的新植株性状是一样的

D．证明了植物细胞具有全能性参考答案：B26.通过显微镜对新生儿的细胞装片进行观察，不能发现的遗传是（）A．红绿色盲 B．猫叫综合征C．镰刀型细胞贫血症 D．21三体综合征参考答案：A【考点】人类遗传病的监测和预防；人类遗传病的类型及危害．【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．2、单基因遗传病和多基因遗传病都不能通过显微镜观察到，只有染色体异常遗传病可通过显微镜观察到．【解答】解：A、红绿色盲属于单基因遗传病，不能通过显微镜观察到，A正确；B、猫叫综合征属于染色体结构异常遗传病，可通过显微镜观察到，B错误；C、镰刀型细胞贫血症属于单基因遗传病，可通过显微镜观察红细胞形态来确定，C错误；D、21三体综合征属于染色体数目异常遗传病，可以通过显微镜观察到，D错误．故选：A．27.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述中，错误的是（

）A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递参考答案：A28.下述同规格的玻璃钟罩分别罩住大小及生长状况相同的天竺葵，进行光照，一定时间后钟罩内氧气最多的是A．绿色罩

B．红色罩

C．蓝色罩

D．透明罩参考答案：D29.下列有关图形所表达的生物学含义的叙述，正确的是（

）A．甲图表示杂合子Aa连续自交若干代，后代中显性纯合子所占比例B．乙图中，氧浓度控制在a点对应的浓度时，最有利于蔬菜的贮藏C．丙图中，当土壤中某元素的浓度为b时，施用含有该元素的肥料最有利于植物生长D．丁图中，种群数量的增长受种群密度的制约参考答案：D30.人类大脑中有一类能够促进睡眠的神经元，这类神经元通过抑制“清”神经元的活动使机体产生睡觉的欲望。下列与该调节相关的叙述正确的是（

）A.不同神经元的大小和形态基本相同B.受抑制神经元的电位不发生任何变化C.两类神经元之间通过化学物质传递信息D.在该调节过程中，兴奋在神经纤维上双向传导参考答案：C【分析】在离体的神经纤维上，兴奋在神经纤维上是双向传导的，但在体内或者一个反射弧中兴奋传递是单向的，因为在反射弧中有突触的存在，在此处神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。【详解】A.神经元的大小、形态有很大的差异，A错误；B.抑制性递质作用于突触后膜，会使后膜离子通道开放，增加离子通透性，尤其是氯离子的通透性，使后膜超极化，B错误；C.神经元之间通过突触连接，所以两类神经元之间通过化学物质传递信息，C正确；D.突触的传递方向是单向的，因此在该调节过程中兴奋在神经纤维上单向传导，D错误。31.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞参考答案：B32.在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程A．是厌氧呼吸

B．是有氧呼吸C．不是乳酸发酵

D．不是酒精发酵参考答案：C33.蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计

②DNA合成

③预期蛋白质功能

④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列．A．①→②→③→④ B．④→②→①→③ C．③→①→④→② D．③→④→①→②参考答案：C【考点】蛋白质工程．【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程．【解答】解：蛋白质工程的基本流程：根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列（基因）→DNA合成，最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成．因此，蛋白质工程的基本流程正确的是③→①→④→②．故选：C．34.在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，主要用到的微生物分别是A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌

B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌参考答案：B35.某染料（氧化型为无色，还原型为红色）可用于种子生活力的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示（

）分组甲组乙组处理种子与染料混合保湿种子煮沸后与染料混合保温结果种子中的胚呈红色种子中的胚未呈红色

下列叙述错误的是（

）A.甲组的胚发生了氧化还原反应B.呼吸作用产生的NADH使染料变成红色C.乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞D.种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果参考答案：C由题目表格给于信息“甲组种子中的胚呈红色”可推出甲组种子中的染料被还原（发生了氧化还原反应），还原剂为NADH，AB正确。乙组细胞已被杀死，细胞膜失去了选择透过性，C错误。胚细胞呼吸作用的强弱会影响NADH的产生进而影响染色效果，D正确。【KS5U考点定位】呼吸作用，实验分析【名师点睛】没理清题目所给信息是做错该题的主要原因。36.下列有关内环境的说法中不正确的是

（

）A．内环境中含量最多的成分是蛋白质B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．正常人血浆的pH稳定在7.35～7.45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右参考答案：A37.下列说法正确的是（

）A.从落叶丰富的土壤中筛选能分解纤维索的细菌B.家庭利用酵母菌制作腐乳C.用红色西瓜汁作还原糖鉴定的替代材料D.观察线粒体时，利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察参考答案：A试题分析：本题是纤维素分解菌的分离实验，腐乳制作，还原糖鉴定实验，观察线粒体的实验几个实验的综合性题目，可以根据选项涉及的每个实验的具体内容回忆相关知识点，分析判断选项．解：A、分解纤维素的菌生活在含纤维素丰富的地方，落叶落叶丰富的土壤中纤维素丰富，从中能筛选能分解纤维索的细菌．A正确．B、制作腐乳的主要菌种是毛霉，不是酵母菌．B错误．C、红色西瓜汁对砖红色沉淀由遮蔽作用，不能用红色西瓜汁作还原糖鉴定的替代材料．C错误．D、观察线粒体时，利用健那绿染液将线粒体染成蓝绿色，再用显微镜观察．D错误．故应选A．点评：本题的知识点是筛选纤维素分解菌的土壤取样，腐乳制作的菌种，鉴定还原糖的取材原则，观察线粒体所用的试剂，主要考查学生对基础知识的掌握程度和综合运用的能力．38.在光学显微镜下，选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1mm的小圆点，则视野内所看到的小圆点（）A．面积为30mm2 B．直径约为30mmC．面积扩大到原来的30倍 D．直径约为10mm参考答案：B【考点】26：细胞观察实验．【分析】阅读题干可知，该题是对显微镜观察细胞放大倍数的考查，显微镜放大的倍数是指放大的长度和宽度（或者是直径），不是面积．【解答】解：由题意知用6倍目镜和5倍物镜观察，放大的倍数是5×6=30倍，放大倍数是小圆点的直径（半径），不是面积；圆的面积公式：S=πr2，直径放大30倍，半径也放大30倍，因此面积放大了900倍．故选：B．【点评】对于显微镜放大倍数的理解是本题考查的重点．39.下列有关生物变异的叙述正确的是（）A.基因突变为生物进化提供原始材料，是生物变异的根本来源B.有丝分裂和减数分裂过程中都可发生基因突变、基因重组和染色体变异C.染色体结构变异只能改变基因的数量，不能改变基因的排列顺序D.基因突变的不定向性表现在其可发生在个体发育的任何时期参考答案：A【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换，从而引起的基因结构的改变，基因突变普遍存在于各种生物体内，基因重组是指控制不同性状的基因重新组合，发生在有性生殖过程中，染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异，真核细胞无论有丝分裂还是减数分裂都可能发生染色体变异。【详解】基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，A正确；有丝分裂和减数分裂过程中都可发生基因突变、染色体变异，而基因重组只能发生在减数分裂过程中，B错误；染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位，不但能改变基因的数量，也能改变基因的在染色体上的排列顺序，C错误；基因突变的不定向性表现为一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因，D错误。【点睛】基因突变的特点有普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性，普遍性是指基因突变在生物界中普遍存在，随机性是指基因突变发生在任何细胞、任何时期、任何DNA上，不定向性是指基因突变可以产生多个等位基因，低频性是指自然突变率比较低，多害少利性是指基因突变大部分是有害的。40.抗菌肽对治疗癌症有一定的作用，下图表示抗菌肽合成过程。相关说法正确的是A.用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶B.基因表达载体应包含起始密码子和终止密码子C.用显微注射法导入目的基因片段D.筛选菌种时用基因探针检测相关蛋白质参考答案：A用PCR克隆目的基因通过加热使DNA解链，不需DNA解旋酶，A项正确；基因表达载体应包括启动子、终止子、目的基因、标记基因、复制原点等结构，起始密码子和终止密码子是mRNA上的序列，B项错误；毕赤酵母是微生物，导入目的基因的方法是感受态细胞法，C项错误；筛选菌种时用基因探针检测抗菌肽基因是否插入毕赤酵母的染色体DNA上或者抗菌肽基因是否转录，检测相关蛋白质的方法是抗原-抗体杂交技术，D项错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.随着科学技术的发展，化学农药的产量和品种逐年增加，但害虫的抗药性也不断增强，对农作物危害仍然很严重。如近年来，棉铃虫在我国大面积暴发成灾，造成经济损失每年达100亿以上。针对这种情况，江苏农科院开展“转基因抗虫棉”的科技攻关研究，成功地将某种能产生抗虫毒蛋白细菌的抗虫基因导入棉花细胞中，得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上。就以上材料，分析回答：（1）“转基因抗虫棉”具有抗害虫的能力，这表明棉花体内产生了抗虫的_____________物质。这个事实说明，害虫和植物共用一套_____________，蛋白质合成的方式是_____________的。（2）“转基因抗虫棉”抗害虫的遗传信息传递过程可表示为___________________。（3）该项科技成果在环境保护上的作用是___________________。（4）科学家预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后，也将出现不抗虫的植株，此现象来源于___________。（5）基因导入工程技术已在多方面得到应用，请各举一例说明该技术的应用可能带来的正负面影响。参考答案：（1）毒蛋白

遗传密码

相同

（2）DNA（基因）→RNA→蛋白质

（3）减少农药对环境的污染，保护生态环境或生态平衡

（4）基因突变

（5）正面影响：基因诊断与治疗、转基因动植物与农牧业、仪器工业、环境监测、净化污染、生物制药等。负面影响：重组的基因可能使生物发生突变、生态遭破坏（减少生物多样性），滥用基因工程制造生物武器，重组基因的生物可能会产生一些难以预测的危害等。42.甲、乙、丙三位同学根据微生物发酵的原理设计果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作过程，并体验制作果酒、果醋、腐乳及泡菜的实践操作，回答下列问题：同学甲制作果酒、果醋:(1)同学甲冲洗柿子时并没有反复搓洗，而是简单地冲洗了几次，他的目的是_____________。在此基础上进行果醋发酵，需要提供的条件是___________________。(2)同学乙在加盐腌制时，其正确的操作是___________________。卤汤中加入酒和香辛料的作用是______________________________。(3)同学丙在制作泡菜盐水时，盐与水的质量比是____________；在发酵过程中测定亚硝酸盐含量时，在酸性条件下亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，再与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成______________色化合物。发酵结束后同学丙取食泡菜发现泡菜无酸味且有霉味，试分析造成该现象的原因可能是____________________________________________(至少答出两点)。参考答案：

(1).洗去浮尘，防止附着在柿子皮上的野生酵母菌流失

(2).充足的氧气，温度保持在30?35℃

(3).逐层加盐，接近瓶口的地方要铺厚一些

(4).防腐杀菌，使腐乳具有独特的香味

(5).1:4

(6).玫瑰红

(7).泡菜坛子密封不严、盐和水的比例不适当,取样工具不卫生等引起杂菌滋生，泡菜变质【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2→酶6CO2+12H2O+能量；(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6→酶2CO2+2C2H5OH+能量。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为