2023年小班教案范文7篇

2023年小班教案范文7篇小班教案篇1

一、活动组织

欧明权杜雪梅陈娟冶炼许娟张燕

二、活动主题

肃穆活波开拓进取

三、活动内容

1.拔河：组队：临床：1队（外科队伍：包括外一科外二科妇产科手术室口腔科供应室）；2队（内科队伍：包括内一科内二科内三科急诊科针灸康复科）3队（窗口服务队伍：包括门诊、体检中心、检验、放射、ＣＴ、功能科、中西药房、煎药室）：4队（包括：行政、后勤、收费室、医保办）。人数：每支队伍参与人员15人。

2.跳绳：各队出2人。（1队2人，2队2人，3对2人，4队2人），跳绳队伍人员原则上与其他项目人员不交叉。

3.羽毛球：各队出2人（1队2人，2队2人，3队2人，4队2人）

四、活动议程

1.活动致辞（女工委:杜雪梅）

2.跳绳竞赛：规则：计时1分钟，1分钟内个数最多的`获胜。参赛人员在裁判口令指挥下统一起跳，口令结束停止。

3.羽毛球：实行单人对打，不循环，不交叉，一局15分，三打二胜；随机选择对手，同队不竞赛。例如：外科队（1）→内科队（1）；支持队（1）→保障队（1）；外科队（2）→内科队（2）；支持队（2）→保障队（2）。

4.拔河竞赛：不以时间计算，以是否过界作为判定输赢的标记，竞赛出场依次：随机抽取对手，胜者进入决赛争夺冠亚军，败者争夺第三名。

5.颁发纪念品

五、活动时间及地点

3月7日下午(星期一下午14：30分）

地点：联系后通知各部门

六．活动评委

拔河：欧明权侯映伦

跳绳：冶炼许娟

羽毛球：侯映伦张燕

七、平安保卫及物质后勤保障工作

场地布置：伏增岁负责

宣扬标语：院办陈娟负责

平安保卫人员:杨伟秦云负责

八、活动聚餐

活动当天或前后由各科主任（护士长）组织聚餐；活动费用统一由科室负责人员领取。

九、放假状况

根据国务院发布的《全国年节及纪念日放假方法》（国务院令第270号规定，3月8日妇女同志放假半天。

阆中市中医医院妇工委

20xx年2月25日

小班教案篇2

活动目标：

1、通过学习，让幼儿了解太阳的形态、颜色；学习词语红红的、圆圆的、亮亮的。

2、让幼儿知道故事的名称，角色和主要情节。让幼儿初步学习用完整的句子说话。

3、激发幼儿听故事的爱好，培育幼儿仔细宁静地听故事、听别人说话的`好习惯。

活动打算：

小白兔玩具一个，挂图四幅，小灯笼两个，红气球几个、红皮球、红苹果等实物。

活动过程：

一、激趣导入

1、齐唱歌曲《人人夸我好儿童》。

2、谈话：小挚友，看看老师今日给大家带来的小挚友是谁？

3、出示小白兔玩具，让小白兔和小挚友相互打招呼问好。小白兔遇到了一个问题，我们看他是怎么解决的，好吗？请小挚友仔细听故事。

二、理解故事

1、幼儿仔细倾听老师讲故事。

2、利用挂图，让幼儿进一步理解故事。

1）出示图一，让幼儿边视察边回答问题：

小白兔把什么看成了太阳？小白兔在什么地方发觉了灯笼，灯笼是什么颜色的，什么形态的？妈妈告知小白兔太阳在什么地方?（分别提问，自由回答，老师点评）

2）出示图二，让幼儿边视察边回答问题：小白兔来到什么地方，把什么看成了太阳？小白兔发觉这里的萝卜是什么形态，什么颜色的？妈妈告知小白兔太阳在什么地方?（分别提问，自由回答，老师点评）

3）先提问后出示图三再回答：

小白兔听了***话抬起头看天上，它找到了太阳吗，小白兔把什么看成了太阳？这些气球是什么形态，什么颜色的？（幼儿举手回答、师生点评）

4）提问回答后出示图四：

小白兔还没有找到太阳有点焦急，妈妈又告知了小白兔一句什么话？小白兔在***帮助下最终找到了太阳，大声说了一句什么话？（自由回答、师生点评）

3、让幼儿完整的再听一遍故事录音。

师小结：小挚友做事情不要焦急，要多动脑想想后再做。

三、活动延长

老师以小白兔的口吻说：今日的小挚友都很乖，仔细倾听了故事，还主动动脑回答问题，你们都是我的好挚友。但我还想考考你们：

1、自由探讨给故事取名称，并说说太阳是怎样的？

2、小挚友还知道那些东些是圆圆的、红红的？（相机出示灯笼、气球、苹果……等类似的实物）

四、嬉戏结束活动

1、《捕鱼》嬉戏：嬉戏规则：两名幼儿手拉手高举做鱼网，其余幼儿扮小鱼在鱼网下随着音乐自由穿梭，当音乐唱到“快快抓住”时，“鱼网”落下，捕到的“小鱼”停做一次。（循环反复）

2、结束语：小挚友们回家后把这个故事讲给家长听，好不好？

小班教案篇3

教学目标：

1、绘本作品，能够理解故事中的内容。

2、知道近视给眼镜公主带来的麻烦，养成从小爱惜眼睛的意识。

教学打算：

活动打算：《眼镜公主》PPT。

教学重点与难点：

理解故事也许内容，知道要爱护眼睛。

教学方法与手段：

视听讲结合法、探讨法

活动过程：

老师活动

幼儿活动

设计意图

一、引出故事。

1、你们相识这个小姑娘吗？我给你们介绍，她是一个公主，最近公主遇到了一些怪事，你们想知道吗？

2、最近公主老是做一些惊奇的事情，先是将橘子当做网球打，喷的大家一脸橘子汁，又把小羊当做小狗喂给它骨头吃。

1、说说这是谁？听老师介绍故事中的人物

2、听听故事中的公主做了些什么惊奇的事情。

通过故事主子翁的展示，引起幼儿听故事的爱好，再介绍故事情节，这样幼儿更加简单接受，知道眼睛的重要性。

二、讲解并描述故事，边提问

1、为什么怪怪的？她的眼睛怎么了？你们有没有遇到过这样的事情呢？为什么会这样呢？

2、请你们猜猜公主怎么会近视的？

3、我们来听听医生怎么说？医生给了公主一个建议，怎么了？戴上了一副粉色眼镜。大家都笑着说我们的公主是眼镜公主啦！

1、说说为什么怪怪的，她的眼睛怎么了，为什么会这样的。

2、猜猜公主是怎么近视的。

3、听听医生的建议。

通过接着讲故事，让幼儿接着理解故事内容，知道公主近视了，通过听医生的建议，知道如何可以预防近视，爱护好自己的小眼睛。可以通过故事的内容来驾驭基本的爱护眼睛的方法。

三、接着讲故事提问

1、虽然公主戴上眼镜看东西很清楚，戴上眼镜的公主和原来比你觉得怎么样？

2、戴眼镜的公主的生活遇到了什么麻烦？

让孩子常识戴眼镜跳跳，对着水蒸汽，问问还看得清晰吗？体验戴眼镜的'不便。

1、说说公主和原来比有什么不一样的地方

2、说说眼睛公主在生活中遇到什么麻烦。

通过故事的讲解，让幼儿知道眼睛近视的危害，有什么不一样的地方，知道眼睛的重要性，要好好爱护自己的眼睛。

四、探讨：有哪些方法可以让公主的眼睛又变回亮亮的呢？

可以做眼球操、少看电视、看完电脑和手机。看电视的时候不能离电视机太近。

探讨说说怎么让公主的眼睛变的亮亮的。

通过探讨，让幼儿充分的参加，调动幼儿的主动性，同时丰富幼儿的阅历。

五、结束活动

闭上小眼睛让小眼睛休息放松。

闭上眼睛休息。

呼应主题，爱护自己的眼睛，让小眼睛休息下。

小班教案篇4

设计意图：

这是一首以诗歌的形式出现的儿歌，幼儿还是第一次接触这种类型的儿歌，所以这首儿歌主要是培育孩子学习诗歌的爱好，感受诗歌情节的爱好。目的是让幼儿知道鱼离不开水，巩固度鱼生活习性的相识。同时在认知过程中感知小动物的可爱，萌发亲近和宠爱小动物的情感。同时在引导幼儿主动参加、乐于参加、大胆表现的过程中，发展其认知、语言、操作等方面实力，实现幼儿原有阅历的梳理、整理、拓展与提升。

活动目标：

1.知道鱼离不开水，巩固对鱼生活习性的.相识。

2.乐意学习诗歌，感受诗歌情节的好玩。

3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4.理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。

5.理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗诵诗歌。

活动打算：

1.图片。

2.《小挚友的书.亲亲小动物》

活动过程：

一、引出主题。

小鱼生活在什么地方的？假如小鱼离开了水，会怎么样呢？

二、介绍诗歌内容。

老师依据诗歌内容，用故事的形式介绍“鱼儿岸上跳”的内容。

三、理解诗歌内容，感受诗歌的幽默、风趣。

1.老师朗诵诗歌。

你听到诗歌里是怎么说的？

2.引导幼儿理解并学习诗歌的句子。

青蛙、鸭子在干什么？

鱼儿做了什么事情？它离开了水后会怎么样了？

这时，谁来了，小鱼怎么做呢？

小鱼可以在水里做什么呢？

四、幼儿朗诵诗歌。

1.幼儿学念诗歌几遍。

2.在老师的带领下，幼儿朗诵诗歌。

五、幼儿阅读“鱼儿岸上跳”，老师指导幼儿依据图画简洁讲解并描述诗歌内容。

活动反思与建议：

老师在起先引题部分利用干脆引题吸引了幼儿的留意力，活动中老师还打算了三张不怜悯境的图片，借助图片让小挚友感受诗歌的滑稽、好玩。活动中小挚友驾驭了鱼离不开水，巩固对鱼生活习性的相识。

不足之处：

活动中老师让小挚友单一的念白，导致后面的环节有点混乱。

小班教案篇5

一、活动目标

1．通过“玩水活动”让幼儿学会围绕主题谈话，激励幼儿主动参加，自由交谈，情愿在集风光 前表达自己的思想。

2．帮助幼儿学会用简短的语句谈论玩水的过程，学会用“兴奋”、“快乐”、“好玩”等词汇表达玩水时的开心心情。

3．帮助幼儿驾驭在不同场合用不同音量说话的谈话规则，知道自由交谈时，讲话声音要轻；集体谈话时，讲话声音要洪亮。

二、活动打算

(一)物质打算

1．大盆六个，盆中放水。

2．各种瓶子、塑料盒、积木、弹子、纸折的船、泡沫块等物体若干。

(二)学问阅历打算尝试玩水方式。

三、活动过程

1．创设谈话情境，引出谈话话题。

幼儿先随意在水中玩耍，然后老师参加玩水活动，并帮助幼儿记住玩水的'用具、声音、玩具的浮沉。

2．引导幼儿围绕话题自由交谈。

引导幼儿说出自己的玩水过程。

3．引导幼儿拓展谈话范围。

集体谈论“玩水”。在自由交谈的基础上，请几位幼儿在集风光 前说话，能用简短的句子说一段话。

老师提出新的问题：拓展话题。你们喜爱玩水吗？玩水时心里兴奋吗？幼儿依据新的问题在集风光 前表达自己的想法。老师将幼儿谈话的语句反馈给大家。如小挚友说：“我用瓶子装水时，听到咕嘟咕嘟的声音。我觉得很好玩，心里很兴奋。”老师启发幼儿说出不同的玩水感受，并运用不同的词汇表达自己的心情(如：快乐、欢乐、好玩等)。

四、各领域渗透

科学：了解沉与浮。

艺术：音乐活动“洗手绢”。

五、生活中渗透洗手时引导幼儿留意水声及水的物理特性。

六、环境中渗透张贴节约用水的宣扬画。

七、家庭中渗透要求家长在家里留意强化孩子的语言表达实力，洗澡时用简短的语句讲出玩水的心情。

八、活动评价。

小班教案篇6

活动目标：

1.有爱好地视察画面，在说说讲讲中理解故事的内容。

2.通过嬉戏活动，感受蓝、黄色调交融的改变。

活动打算：

课件、白板、电脑、蓝、黄颜料、操作杯等。

活动过程：

一、播放课件，介绍故事的'前半段。

（1）提问：看看，这是谁？是什么颜色的？

（2）介绍小蓝一家。提问：哪个是爸爸？哪个是妈妈？为什么？

（3）相识小蓝的挚友：红、橙、紫、粉红、咖啡

（4）介绍小蓝最好的挚友——小黄。从躲猫猫嬉戏中找出好挚友。

（5）提问：小黄和小蓝，紧紧的抱在一起，会发生什么事呢？

二、第一次玩色嬉戏，探究蓝色和黄色交融发生的改变。

三、播放课件，老师接着讲解并描述故事后半段。

（1）提问：你们想不想知道故事里的小蓝和小黄变成什么了？

（2）后来发生什么事情了？他们会回谁的家呢？

（3）爸爸妈妈都不相识它们了，怎么办？

（4）师讲解并描述：现在小蓝一家知道是怎么回事了。可是街对面的黄爸爸，黄妈妈还在焦急呢，你们情愿把这个隐私告知它们吗？

四、引导幼儿发觉红黄、红蓝颜色交融的隐私。

（1）师讲解并描述：黄爸爸，黄妈妈，这下可放心啦。他们兴奋地相互拥抱。孩子们也快乐极啦，我抱抱你，你抱抱我。

（2）视察并发觉：小蓝和小红抱在一起变成小紫啦，小红和小黄抱在一起变成小橙了，好奇妙呀，我们回去试试吧！

小班教案篇7

活动目标

1、相识并简洁说出小丑娃娃的外形特征

2、学习动作撕、搓、贴，体验动手的乐趣。

活动打算

1、每人一个画有眼睛、嘴巴的纸盘一个。

2、每组棉花若干

活动过程

一、出示小丑娃娃，激发幼儿的爱好

师：今日，我带来了一位好挚友，我们欢迎它好吗

师：这是谁呀？我们和它打个招呼吧

二、介绍材料和过程，丰富幼儿的学问

师：这个娃娃长什么样子呀？（让2·3位幼儿说）

：这个小丑娃娃真好玩，有五彩缤纷的头发、圆圆的鼻子、眼睛和嘴巴。

师：那你们知道这个小丑娃娃是用什么材料做的呢？（请1·2位小挚友说）

师：嗯，制作这个小丑娃娃须要纸盘、棉花（边说变出示材料）

师：下面请你小眼睛看好我是怎么制作的。首先我们要做的.是小丑娃娃的头发，上面我贴好了双面胶，所以请你们先把双面