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文档简介
2023年学年度班主任工作计划3篇学年度班主任工作安排篇1
本期新接手四(2)班班主任工作。为了尽快熟识学生及学生家庭状况,更好地开展班级工作,特拟定以下工作安排。
一.本班学生基本状况。
全班共有学生43人,其中男生31人,女生12人。从一周的接触状况来看,全班总
体状况良好,大多数学生学习看法端正,遵守学校规章制度。孩子们都很活泼可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心和求知欲较强。但自控实力较差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话,爱做小动作,许多行为习惯有待进一步培育。
二.班级基本目标。
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全班都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气,培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三.基本措施和做法。
1.重视养成教化,养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常重要的。良好的行为习惯会使一个人的终身发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的实际状况与学校的德育工作亲密协作。本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练,重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。
2.加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。
3.刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成果平稳、扎实上升。
4.家教结合:常常保持与学生家长联系,使学校教化与家庭教化有机地结合起来,要不厌其烦地做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5.培育班干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。
6.重视关怀教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做得更好。
7.抓好少先队工作:班级的一个重要部分,就是班主任工作是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的'课程,主动参与体验熬炼,主动参加学校组织的文体活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识。
四.详细支配。
第一周
1.总结暑假工作提出新学期要求,做好新学期准备。
2.学习《小学生日常行为规范》。
3.抓好学生日经常规,早日进入正常秩序。
其次周
1.组织好老师节活动。
2.进行习惯养成教化,形成良好行为习惯。
第三周
1.接着抓好常规教化,进行常规训练。
2.加强劳动观念教化,搞好个人和集体卫生。
第四周
接着抓好常规教化,进行习惯养成教化。
第五周
国庆节放假。
第六周
1.对学生进行平安教化。
2.培育学生的参加意识和集体主义精神。
第七周
1.接着抓好纪律和学习目的教化。
2.进行班级诗歌朗诵竞赛。
第八周
1.接着抓好课堂常规教化。
2.进行敬重父母教化。
第九周
培育学生正确的是非观念。
第十周
1.打算期中考试。
2.接着抓好法制和平安教化。
第十一周
1.向学生进行学习目的教化,抓好复习教化。‘
2.期中考试。
第十二周
·1.总结期中考试,吸取阅历教训。
2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。
第十三周
1,向学生进行爱国主义教化。
2,对学生进行平安教化、集体主义教化。
第十四周
1进行勤俭节约教化。
2.对学生进行爱惜公物教化。
第十五周
打算阅读竞赛。
第十六周
1.培育学生的集体主义观念。
2.教化学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。
第十七周
1.再次进行学习目的教化。
2.评比班级文明学生。
第十八周
接着巩固上周活动内容。
第十九周
1.制定复习安排,激励学生努力学习。
2.学习三好学生评比条件,打算评比。
其次十周
1.搞好各类评比,树立榜样。
2.加强平安教化,做好放假前的打算工作。
学年度班主任工作安排篇2
儿童上学是他们生活中的一个转折点。刚入学的儿童对学校的一切都感到生疏、新颖 ,甚至会有所恐惊。对学校的环境和学习生活须要一个熟识和适应的过程。在家中,他们会比较依靠父母,一旦走进学校,要让他们接受学校生活,我认为班主任首先要充当父母的角色,使他们消退生疏感,对学校生活产生爱好,其次要对他们进行文明礼貌和常规教化,因为学校终归不同于家里。
本学期我准备详细从以下几个方面做起:
一、在学校领导下,负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教化和管理工作,努力使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到发展。
二、着重抓对学生的养成教化。
三、协同其他科任老师组织学生学好各科文化课,提高学生文化素养。
四、常常与各科老师、学生家长联系,分析、探讨学生的`思想、学习、健康状况、重视学生平安教化,实行有效措施,促进学生的身心健康发展。
五、留意留意刚好完成学校布置的各项任务。
作为新班级的新班主任,面对一群新面孔,尤其是这样一群特别的孩子,我深感责任重大,我会在工作过程中不断完善自己,使学校领导放心,让学生家长满足,希望在工作中能得到大家的监督、指责、指正和帮助。
20xx年8月30日
学年度班主任工作安排篇3
一、指导思想
以面对将来,培育跨世纪人才为总目标,以实施语文课程标准为目的,通过对学生课外阅读的指导和训练,全面提高学生的语文素养,激发和培育学生课外阅读爱好和阅读实力,为今后学生学好语文,学好各门学科打下坚实基础。
二、阅读目的
1、为学生发展服务,培育良好的阅读习惯,驾驭终身受益的学习方法。
2、重视语文教学的实践性、综合性和开放性,强调课内与课外的有机结合。
3、重视中国传统文化对学生的熏陶感染,通过阅读典范的诗、文,提高学生的语言水平和审美实力。
三、阅读目标
依据《语文课程标准》的指导,本学期努力使学生达到:用一般话正确、流利、有感情地朗读;能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和美丽的语言,关切作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人沟通自己的阅读感受;诵读优秀诗文,背育优秀诗文50篇(段);养成读书看报的习惯,保藏并与同学沟通图书资料,在课外阅读和生活中获得的语言材料;课外阅读总量不少于40万字。
四、阅读途径
1、阅读课外书籍和报刊。
2、图书馆借阅图书和查阅资料。
3、班级设图书角,供班级同学阅读。
4、利用上语文课时融入的扩充阅读材料,进行课内阅读。文档频道
五、阅读时间
每周开设1-2节课外阅读指导课
全部的语文课
晨会周三
每月汇报会
课外自读,每天阅读30分钟
六、阅读内容
语文教材
聪慧语文及其它的练习当中的阅读材料
报刊、杂志
典范的古代诗歌及现代诗歌、散文
内容摘要:依据《语文课程标准》的指导,本学期努力使学生达到:用一般话正确、流利、有感情地朗读;能复述叙事性作品的大意
七、反馈
读书故事会、佳作观赏会、人物评论会、读书心得读后感沟通会;
速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书学问赛、辩论赛;
好的读书笔记的`展评等。
八、详细支配
3月利用弹性课介绍读本,并写阅读安排;
实行问卷调查、走访家庭、查阅资料、亲临书店等方式向学生举荐课外阅读书目;
班级图书馆成立:请家长帮助和协作,每位学生供应2本故事书,充溢班级图书。
4月绽开沟通,到各班的图书角去借书并留意归还;
聘请有阅历的老师就『如何成立班
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