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文档简介
五年级下册英语教案Unit6Wearewatchingthegames.(Lesson31)人教精通版一、课程背景本课程是五年级下册英语教材中的Unit6,主题为“SportsDay”,Lesson31,“Wearewatchingthegames.”,属于人教精通版。本次课程主要围绕“watch”的用法展开,包括现在进行时的用法和观看运动会比赛的过程中用语的应用。二、课程目标熟练掌握presentcontinuoustense的用法;能够理解并运用和观看运动会比赛相关的词汇和表达;提升学生的英语听说能力。三、教学内容现在进行时的用法观看运动会比赛的过程中用语的应用四、教学流程1.Revision(5分钟)通过复习上一课的内容,让学生回忆和使用动词的现在进行时,对下一步的学习起到“热身”的作用。老师可以通过放映视频进行复习,例如:“现在正在做什么”、“他正在跳舞”、“狗正在追猫”等。2.Presentation(10分钟)新课程开始的时候,老师可以通过询问学生正在进行的活动,引出presentcontinuoustense的用法,例如:Whatareyoudoing?Iamdrawingpictures.Whatishedoing?Heisplayingfootball.接下来,老师可以通过听录音、看图片等方式,展示学生们需要掌握的新单词和表达。例如:SportsDaywatchingthegamesrunningracejumpingracethrowingracecheeringforourteam3.Practice(15分钟)为了帮助学生更好的掌握presentcontinuoustense,老师可以利用各种教学资源,例如游戏、问答等,让学生进行练习。例如:教师给出图片,让学生根据图片写出句子,例如:Theboyisrunning.给学生出现一个groundhopper,让学生描述他正在做什么,“Heiswatchingthegame.”4.Application(15分钟)教师可以配合听力材料,让学生在小组内使用新学的词汇和表达来描述比赛中的场景。例如:Twostudentsarerunningontheplayground.Wearewatchingthestudentrunningrace.Thegirlisjumpingovertherope.Theyarecheeringfortheirteams.5.Production(10分钟)教师组织学生表演一些简单的运动会比赛场景,让学生在实践中的运用语言,加深对所学知识的理解。例如:Twostudentsareracingtothefinishline.Threestudentsarejumpingoverhurdles.Theteacherisgivingmedalstothewinners.6.SummaryandHomework(5分钟)教师总结本次课学习的内容,并布置下一课的作业。例如:Reviewthepresentcontinuoustenseandprepareforthetest.Watchvideosormoviesaboutsportsdayandwritedownthenewwords.五、总结通过本次课程的学习,学生们可以掌握到presentcontinuoustense的用法,并通过各种方法
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