四则混合运算顺序练习课（导学案）三年级上册数学冀教版_第1页
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文档简介

四则混合运算顺序练习课（导学案）一、课程目的本课程旨在通过混合运算顺序的练习，帮助学生巩固加减乘除的运算法则，提高其运算正确性和速度。二、课程内容本课程主要包括以下内容：1.加减乘除法则回顾在进行混合运算之前，首先需要回顾加减乘除法则，确保学生能够正确地进行基本运算。加法法则两个或两个以上的正数相加，先将它们的数值相加，其和就是这几个数的和。例如：3+4=7

5+2+1=8减法法则在两个数的减法中，先减少其减数，再用差去减数。例如：9-4=5

12-6=6乘法法则两个或两个以上的数相乘，先将它们的数相乘，其积就是这几个数的乘积。例如：2×3=6

5×4×2=40除法法则除法可以用乘法的逆运算来解决。即，被除数除以一个数等于被除数乘以这个数的倒数。例如：6÷3=2（因为2×3=6）

15÷5=3（因为3×5=15）2.混合运算基本法则在进行混合运算时，需遵循以下顺序：括号里的先算。先算乘除法。后算加减法。例如：4+3÷3×2=6首先，先算括号内的除法，得到1；然后再进行乘法运算，得到2；最后进行加法运算，得到6。3.混合运算顺序练习本课程提供一些混合运算顺序练习题，供学生练习其正确性和速度。例题：3+4×5-2÷2=解题过程：先进行乘法运算：3+20-2÷2=再进行除法运算：3+20-1=最后进行加、减法运算：22练习题：3+2×4÷2-1=5-6÷2+3×4=8-4+2×5÷2=7-6+4×3÷6=4-2+3×2÷6+1-5=三、课程总结通过本课程的学习，相信学生已经掌握了混合运算的基本法则，并且可以熟练进行各种加减乘除的运算。

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