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文档简介

五年级下册英语教案-Unit3Let’smakeakite∣湘少版（三起）课程背景英语课程是中小学必修课程之一，在学生的日常生活中扮演着越来越重要的角色。同时，本节课的教学将采用湘少版英语（三起）的教材，该教材回归实用，注重与学生的实际生活经验结合，注重口语练习和听力训练，是适合五年级学生学习的优质教材。教学目标知识目标学习掌握制作风筝的方法。理解并能够准确使用关于风筝制作的词汇和表达方式。学习诗歌并能熟练地朗读和背诵。能力目标能够通过口语实践，提高学生的口语表达能力和听力能力。能够通过制作风筝，提高学生的动手能力和创造力。情感目标培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。激发学生对英语学习的兴趣和热情。教学重点掌握制作风筝的方法和相关词汇。提高学生的口语表达能力和听力能力。熟练朗读和背诵诗歌。教学难点如何让学生充分理解制作风筝的步骤。如何引导学生充分表达和交换意见。如何让学生熟练朗读和背诵诗歌。教学方法任务驱动教学法。互动式教学法。演示法。教学过程导入（5分钟）向学生展示一张彩色风筝的照片。引导学生通过图片推理和猜想，猜测制作风筝的方法，并互相交流思路。自主学习（15分钟）让学生打开课本，自主学习课文内容，并注意标出生词和难点。学生做练习册上的相关练习，帮助学生巩固所学内容。教师辅导部分学生，并及时纠正他们的错误。合作探究（20分钟）学生分组，每组四人，探究制作风筝的方法并制作风筝。学生交流制作风筝的方法，并尝试制作并飞行风筝，最后评选出最好的风筝。教师及时给予指导和帮助，引导学生合理安排时间并高效完成任务。互动交流（15分钟）学生与小组成员分享自己的制作过程和成果。学生就风筝制作等话题进行交流。学生和其他小组分享他们的思路和制作心得，并互相学习。拓展课程（10分钟）让学生背诵一首关于风筝的英文诗歌。让学生表演自己的风筝，将表演视频上传到指定网站共享给全班同学。教学评价学生掌握并熟练使用了制作风筝的方法和相关词汇。学生在合作制作风筝的过程中，提高了自己的动手能力和创造能力。学生通过课堂表演和视频分享的形式，提高了口语表达能力和听力能力，同时展示了团队合作精神和集体荣誉感。总结反思本节课以五年级下册英语教材（湘少版）Unit3Let’smakeakite为主题，采用互动式和任务驱动的教学方法，旨在提高学生的口语表达能力和听力能力，以及动手能力和创造力。教学过程中，学生通过自主学习和合作制作风筝的方式，掌握了制

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